教師應(yīng)該要加強職業(yè)道德修養(yǎng)(參考版)
2025-04-05 21:01本頁面
【正文】 人民教師只有真正具備了職業(yè)道德自覺性，才能把師德修養(yǎng)貫穿于整個教學(xué)活動中。需要強調(diào)的是，教師必須積極投身教育實踐，在實踐中逐步提高道德認識，積累情感體驗，磨煉道德意志，堅定道德信仰。如此身體力行，循環(huán)往復(fù)，逐步成為人的一種自覺的道德行為習(xí)慣。但是，如果一個人只停留在道德意識階段而不去行動，不去履行道德義務(wù)，那么，他就只能具有某種道德意愿和動機，而不具有實際的道德品質(zhì)。道德行為是道德品質(zhì)的外部狀態(tài)，表現(xiàn)為道德言論、道德行為和道德習(xí)慣?？梢哉f，道德信念是道德品質(zhì)構(gòu)成的核心要素，是人們的道德行為最深層的根據(jù)和重要保證。道德意志在道德素質(zhì)的形成過程中起著特殊的作用，沒有道
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