【正文】 認(rèn)真對(duì)待自己，堅(jiān)持就是勝利！　　再步入了初一年級(jí)的這一年里，我一定能有新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。多作練習(xí)，熟能生巧?！　∧牵以趯W(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，要在課堂上認(rèn)真聽老師上課，注意分分秒秒，多發(fā)言，多思考?，F(xiàn)在我跨入了初中，我的語(yǔ)文該如何學(xué)習(xí)，如何提高？　　正如一位文科狀元所說(shuō)：“如果你問(wèn)我第一是靠什么練出來(lái)的，就是專心那課堂那四十幾分鐘。筆記要留有空白處，便于復(fù)習(xí)時(shí)補(bǔ)缺。不亂，不混，條理明。簡(jiǎn)練明白，提綱挈領(lǐng)，詳略得當(dāng)?！　?五)認(rèn)真記好課堂筆記　　記筆記是為了學(xué)，為了懂，為了用。他們一下課就搶著做作業(yè)，作業(yè)一完，萬(wàn)事大吉?！　?四)獨(dú)立完成作業(yè)環(huán)節(jié)　　獨(dú)立完成作業(yè)是深化知識(shí)，鞏固知識(shí)，檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段，也是復(fù)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合的主要形式。一些記性好的學(xué)生是因?yàn)槟芙?jīng)常從不同的角度、不同的層次上進(jìn)行復(fù)習(xí)，做到“每天有復(fù)習(xí)，每周有小結(jié)，每章有總結(jié)”，從而形成了驚人的記憶力。六天后為25%。一天后能記住33%。若復(fù)習(xí)適時(shí)恰當(dāng)，知識(shí)遺忘就少?！　?三)緊抓復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)　　復(fù)習(xí)是對(duì)前面已學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)再加工，并根據(jù)學(xué)習(xí)情況對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，為下一階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。思考時(shí)，有的思考當(dāng)堂內(nèi)容，有的思考與本課相關(guān)的知識(shí)體系，有的思考教師的思路，有的拿自己的思路與教師的思路比較。有的干脆不記，只顧聽講。有的邊聽邊記，基本上能把教師講的內(nèi)容都記下來(lái)。有的分心走神，萎靡不振，打瞌睡。是保證高效率學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。因此，聽課是學(xué)生接受教師指導(dǎo)，掌握知識(shí)，發(fā)展智力的中心環(huán)節(jié)。這種預(yù)習(xí)一點(diǎn)也達(dá)不到效果。老師講什么就聽什么，老師叫干什么就干什么，顯得呆板被動(dòng)，缺乏學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。初步理解內(nèi)容，是上課做好接受新知識(shí)的準(zhǔn)備過(guò)程?！　?一)抓好預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)　　預(yù)習(xí)，即課前的自學(xué)。對(duì)聯(lián)想、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)記。難點(diǎn)不放過(guò)，疑點(diǎn)有標(biāo)記。記筆記的原則是以聽為主，以記為輔。更有些學(xué)生課上根本沒聽懂，下課后也不問(wèn)，作業(yè)抄襲后向老師交差完事。然而，有些學(xué)生沒有真正利用好這個(gè)環(huán)節(jié)。因此，很多學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)記不住，并不是腦子笨，而是不善于復(fù)習(xí)，或復(fù)習(xí)功夫不深。所有的人，學(xué)習(xí)的知識(shí)都會(huì)發(fā)生先快后慢的遺忘過(guò)程。兩天后留下的只有28%。早在1885年，德國(guó)的心理學(xué)家艾濱浩斯，通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)剛記住的材料，一小時(shí)后只能保持44%。因此，每上完一節(jié)課，每學(xué)完一篇課文，一個(gè)單元，一冊(cè)書都要及時(shí)復(fù)習(xí)。　　那么，怎樣才能達(dá)到聽好課的目的呢?總的要求是要抓住各學(xué)科的不同特點(diǎn)，帶著問(wèn)題聽，聽清內(nèi)容，記住要點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，著重聽老師的講課方法與思路，釋疑的過(guò)程與結(jié)論。有的邊聽邊劃邊思考。有的以聽為主，邊聽邊思考，有了問(wèn)題記下來(lái)。有的像錄音機(jī)，全聽全錄。聽課時(shí)，有的學(xué)生全神貫注，專心聽講。是獲取知識(shí)的重要途徑。　　(二)注重聽課環(huán)節(jié)　　學(xué)生的大部分時(shí)間是在課堂中度過(guò)的。有些學(xué)生雖能預(yù)習(xí)，但看起書來(lái)似走馬觀花，不動(dòng)腦、不分析。有些學(xué)生由于沒有預(yù)習(xí)習(xí)慣，對(duì)老師一堂課要講的內(nèi)容一無(wú)所知，坐等教師講課。指在教師講課之前，自己先獨(dú)立地閱讀新課內(nèi)容?！　×?、切記好的學(xué)習(xí)方法：堅(jiān)決做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，考前梳理知識(shí)、考后總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?！　∥濉⒃趯W(xué)習(xí)無(wú)法集中或疲倦時(shí)，要休息好之后再學(xué)習(xí)。　　三、學(xué)習(xí)中要做到忘我的境界，充分運(yùn)用好溫故而知新的良好學(xué)習(xí)方法。　　學(xué)習(xí)要求　　一、要虛心向別人學(xué)習(xí)，做到不懂就問(wèn)，問(wèn)老師或同學(xué)均可。若有剩余時(shí)間，再回頭對(duì)未做的題或無(wú)把握的題重試一次?！　×?、高考或中考前5日內(nèi)，將所有章節(jié)的重點(diǎn)(初中三年或高中三年的所有知識(shí))復(fù)習(xí)12遍。要求是不懂之處一定要找老師或同學(xué)求教?！　∷摹⑦x好參考書，最好是兩本書：一是中學(xué)教材全解(很有價(jià)值，必須學(xué)完，要“√”好易錯(cuò)題和重點(diǎn)題，便于復(fù)習(xí))。學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵是提高閱讀和寫作能力，學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵是能讀寫常見的單詞和熟練掌握語(yǔ)法?！　W(xué)習(xí)方法　　一、各學(xué)科要求在課堂中消化吸收，要堅(jiān)決執(zhí)行課前預(yù)習(xí)，課中認(rèn)真聽講，并做好重要筆記，課后要總結(jié)性回憶，同時(shí)，強(qiáng)化課后練習(xí)是關(guān)鍵(多做試題加以鞏固)?！　×?、按時(shí)完成老師所布臵的作業(yè)。　　四、根據(jù)學(xué)習(xí)需要可適當(dāng)調(diào)整時(shí)間?！　∫?、每日早讀課，主要用來(lái)背語(yǔ)文、英語(yǔ)，有多余時(shí)間可用來(lái)背副科(包括生物、　　歷史、政治、地理)。且旅行時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，以免影響下學(xué)期正常開學(xué)。讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路，多出去走走，才能多長(zhǎng)見識(shí)。出去和朋友們聚會(huì)時(shí)要注意時(shí)間、場(chǎng)所，避免去一些盈利性較強(qiáng)的娛樂場(chǎng)所，要時(shí)刻以一名合格大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己?！　。豢赏嫖飭手?。有句話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老。每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)左右，假期初制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證學(xué)習(xí)的科學(xué)性、效率性。自己的衣物自己洗，且本著節(jié)約電能資源及洗衣粉等物資的原則盡量手洗擰干?！　。院靡輴簞跒閻u。過(guò)年的時(shí)候主動(dòng)給長(zhǎng)輩們打電話或登門拜年。在家里，多陪爸爸看體育比賽，多陪媽媽買菜逛街看電視劇。每晚九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)熄燈上床，早上八點(diǎn)前起床、疊被、洗漱，并且力爭(zhēng)全部耗時(shí)控制在5分鐘以內(nèi)，決不因?yàn)榛氐郊依锒淖冊(cè)趯W(xué)校長(zhǎng)期養(yǎng)成的良好作息習(xí)慣。初中學(xué)習(xí)計(jì)劃13　　計(jì)劃一：　　轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，漫長(zhǎng)的寒假即將開始。可以制定一個(gè)計(jì)劃?rùn)z查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項(xiàng)，就打上√?！　《擞?jì)劃，一定要實(shí)行，不按計(jì)劃辦事，計(jì)劃是沒有用的。　　在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn)：　　要突出重點(diǎn)，也就是說(shuō)，要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證?！　∫惶熘泄┳约喊才诺臅r(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺?！　「咝?，要根據(jù)事情的`輕重緩急來(lái)安排時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來(lái)完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。　　全面，在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。使用時(shí)間來(lái)達(dá)到這些目標(biāo)?！　?）具體，就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到數(shù)學(xué)中上水平這一目標(biāo)呢？可以具體化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無(wú)疑地背出來(lái)，等等。數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí)達(dá)到中上水平?！　?）明確，就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查?！　?）適當(dāng)，就是指目標(biāo)不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文；過(guò)低了，無(wú)需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步?！　‘?dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況?！　]有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)?！　《呛妥约簲?shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大來(lái)評(píng)價(jià)。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析?！　「魅说膶W(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記；有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽懂；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò)；有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)?！　?文言文、詩(shī)句)初中學(xué)習(xí)計(jì)劃12　　一、進(jìn)行自我分析　　我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析?！　⒖纪昕歼M(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生情況總結(jié)：只要初二、初三的成績(jī)穩(wěn)定一直很平穩(wěn)，預(yù)測(cè)中考正常發(fā)揮，一定可以取得很好的成績(jī)。在初二結(jié)束時(shí)，可以通過(guò)月考、期中、期末成績(jī)讓學(xué)生思考在即將到來(lái)的初三中，該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績(jī)，也可以了解自己在各科學(xué)習(xí)中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個(gè)細(xì)微的知識(shí)點(diǎn)都有可能會(huì)在中考被考察到，所以不能對(duì)任何一個(gè)掌握得不夠的知識(shí)點(diǎn)輕言放棄?！昂谩迸c“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現(xiàn)出來(lái)。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)，并做相關(guān)的中考試題。如果不會(huì)選擇，可以咨詢以下老師。現(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書?！　〉谖濉⒄n后溫習(xí)加鞏固練習(xí)?！　「鶕?jù)課程表的安排，有針對(duì)性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程，預(yù)習(xí)時(shí)要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點(diǎn)。初中二年級(jí)抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時(shí)候，孩子就相對(duì)容易沖刺上去。另外平時(shí)準(zhǔn)備錯(cuò)誤集錦本，遇到容易出錯(cuò)的問(wèn)題就及時(shí)記下來(lái)。　　第三、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理，這時(shí)候解題的效率高一