傅雷家書讀后心得(參考版)
2025-04-05 13:49本頁面
【正文】 第 10 頁 共 10 頁。 《傅雷家書》不僅是傅雷寫給他們兒子的家書，也是天下父母寫給他們子女的家書。但是，我覺得在青春期里，我們應(yīng)該學(xué)會調(diào)整逆反的心理，悉心聽從父母們的教導(dǎo)，理解他們的苦心。我們要了解他，懂得他們。但是，他們肯定、以及一定，是世界上最關(guān)心我們的人，最愛護(hù)我們的人。所以，我們應(yīng)該也要了解父母的苦心，不應(yīng)該對他們的要求，產(chǎn)生不滿。他們嘮叨我們，督促我們使勁地讀書，奮發(fā)圖強(qiáng)。 當(dāng)然，有時候，父母的教育方式會讓我們無法接受，我們會認(rèn)為他們背時了。他們的語言不如傅雷先生豐富、富有哲理?！陡道准視愤@本書，在字里行間還透露著濃濃的親情外，還教導(dǎo)我們做人處事的方法。他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個孩子(傅聰—著名鋼琴大師、傅敏—英語特級教師)，教育他們先做人，后成“家”，是培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)，因此傅雷夫婦也成為了中國的典范父母。 有好的教育方式為何不去嘗試呢?多與孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心世界，用恰當(dāng)?shù)姆绞饺ソ逃? 傅雷家書讀后心得8 《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人，于1954—1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編。傅聰就在傅雷夫婦這樣的教育下，在藝術(shù)上取得了巨大的成功。尤其是近三年來，你不知使我對人生多增了幾許深刻的體驗(yàn)，我從與你相處的過程中學(xué)到了忍耐，學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華!” 所以，《傅雷家書》拉近父母與我們的距離，讓我們互相理解，互相體諒。從傅雷的話語中我看到了作為父親的他在兒子長大成才的道路上所添加的心血。傅雷對傅聰?shù)膼蹧]有成為那種普通的溫情，而是始終把道德與藝術(shù)放在他們的感情之前?！陡道准視肪腿缤辶鞯那迦?，感情是那樣的純真和摯樸。而且他敢于在子女面前承認(rèn)錯誤，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教導(dǎo)。在生活上，傅雷也對兒子積極的教導(dǎo)。 這本書主要講的是傅雷在書信中告訴他的孩子如何做人，如何搞藝術(shù)，以及如何對待生活等?！边@是傅雷在給兒子家屬中的一段話。 回到現(xiàn)實(shí)生活，我們是否也應(yīng)該多些時間、多些思考給自己年邁的父母，給正在成長的孩子，給班級里的學(xué)生寫點(diǎn)東西，做些記錄。“人總得常常強(qiáng)迫自己，不強(qiáng)迫就解決不了問題。這樣的訓(xùn)練不能漠視。”在寫中國漢字方面，他這樣糾錯，“‘戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢’勿寫作‘競競’，‘非同小可’勿寫作‘豈同小可’?！痹诶碡?cái)方面，他這樣開導(dǎo)，“老話說得好：開源不如節(jié)流。中國人的理想是追求智慧而不是追求信仰?？梢娭挥衅届o、含蓄、溫和的感情方能持久，夫婦到后來完全是一種知己朋友的關(guān)系，也即是我們所謂的終身伴侶?！痹趯Υ星榉矫妫@樣引領(lǐng)，“古語說，‘君子之交淡如水’。身外之名，只是為社會上一般人所追求、驚嘆。這和傅雷的悉心教育是分不開的。我們的每一節(jié)課都可以看作我們的作品，我們不能只注重課堂教學(xué)的技巧，更應(yīng)該注重孩子們的學(xué)情，注重師生之間的互動交流，這是一個師生共同成長的過程?！八囆g(shù)是目的，技巧是手段，老是只注意手段的人，必然會忘了他的目的。想到兒子臨去軍營的前一夜，自己不也是徹夜難眠，凌晨三點(diǎn)鐘又起來給兒子寫了一封信，似有千言萬語要說，到最后無非又是注意身體，好好學(xué)習(xí)，聽從指揮，服從命令之類的俗語。我和你媽媽老是想著你兩三歲到六七歲間的小故事，像一幅幅的小品圖畫，使我們又快樂又惆悵。一封封飽含舐犢深情的家書給了我們太多的思考和啟示。 看到這樣擁有諸多光環(huán)的傅聰，不由得又讓我們想到了《傅雷家書》
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