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會(huì)咬人的電教案(參考版)

2025-04-05 13:23本頁(yè)面
  

【正文】 從活動(dòng)的效果來(lái)看,活動(dòng)完成了預(yù)期的目標(biāo),達(dá)到了預(yù)期的效果,取得了預(yù)期的成效,是一次成功的安全教育活動(dòng)?! ⌒〗Y(jié):小朋友不碰電插線板,不用手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插,學(xué)會(huì)安全用電?! ∮變翰僮鳎赫l(shuí)做的對(duì)。 ?。?)故事里有誰(shuí)? ?。?)他們偷的寶貝是什么?(出示電插線板) ?。?)電插線板里藏著什么?小朋友可以插電插線板嗎?  (4)我們教室里哪里有電插線板?你們家哪里有電插線板?  認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志。  幼兒操作用圖片人手一套,笑臉、哭臉圖片各一張?! 』顒?dòng)準(zhǔn)備  “有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志圖片一張,電插線板一塊?! ∮變嚎梢杂猛暾钠胀ㄔ掃M(jìn)行交流?! ≈离姴遄锊刂鴷?huì)咬人的電,不能用手觸摸。(幼兒自由交流并請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說)  四、總結(jié):  教育幼兒不碰電插線板,不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插,學(xué)會(huì)安全用電?! 《?、認(rèn)識(shí)有電危險(xiǎn)的標(biāo)志:  師:小美羊還給我們帶來(lái)了許多圖片,我一起來(lái)看一看,出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。 ?、傩∶姥蚩吹胶傇谧约杭遥窃趺醋龅陌。俊 、诰旄嬖V狐貍是什么讓他暈倒的?  ③我們教室里有沒有電插座?在哪里?插座里藏著什么?電危險(xiǎn)嗎?對(duì),電很危險(xiǎn),是會(huì)咬人的電。警察聽了哈哈大笑說:那是電插線板,電插線板里藏著會(huì)咬人的電,你的手一定伸到電插線板的小嘴巴里去了,你被電到了,能醒過了就算不錯(cuò)了。(小美羊回到家看到了昏倒在地的狐貍,說:狐貍一定是到我家來(lái)偷東西的,我得趕緊報(bào)警。好疼??!狐貍大叫一聲就昏過去了,小老鼠嚇得趕緊逃走了)。狐貍一聽眼睛馬上睜大了,一把抓住了那個(gè)寶貝,它的手指頭伸進(jìn)了寶貝的小嘴巴里,?。『偞蠼幸宦?,感到全身發(fā)麻,身上的毛都豎了起來(lái)。(來(lái)到小美羊家,狐貍看著那個(gè)寶貝搖搖頭說:那是什么寶貝嗎?又不能吃,也不好玩,我不偷了??墒?,寶貝比小老鼠還大,怎么搬走呢?小老鼠說:我去請(qǐng)朋友來(lái)幫忙。這個(gè)寶貝是白色的,身上長(zhǎng)著許多的小嘴巴,后面還拖著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線?! 』顒?dòng)準(zhǔn)備:  1.有電危險(xiǎn)的標(biāo)志  2.電插座一個(gè)    活動(dòng)過程:  一、分段欣賞故事,并根據(jù)故事內(nèi)容提問:  講述故事第一段  師:昨晚,小美羊家里來(lái)了一個(gè)小偷,你們想知道小偷來(lái)偷了什么嗎?讓我們一起來(lái)聽故事。會(huì)咬人的電教案9  活動(dòng)目標(biāo):  ,不能用手觸摸?! 】匆豢次覀兘淌依锬男┑胤竭€會(huì)用到這個(gè)小標(biāo)志呢?  教學(xué)反思:  在活動(dòng)中教師能給予幼兒充足的、自由的探索的時(shí)間和空間,并創(chuàng)設(shè)有利于并能推進(jìn)活動(dòng)開展的教育氛圍?! 煟骸拔覀円黄饋?lái)看一下哪些地方會(huì)用到它(PPT)  哦,原來(lái)家里那么多地方會(huì)用到“有電危險(xiǎn)“的標(biāo)志?! ⌒〗Y(jié):三角形,黑邊黃底色,中間有個(gè)像閃電樣的小箭頭?! 煟骸澳切∨笥盐覀?cè)鯓犹嵝汛蠹也浑S便亂碰電插座呢?”  “有電危險(xiǎn)”標(biāo)識(shí)。有了他們的幫助我們才能更方便的使用電?! √釂枺罕谋南肟措娨曀窃趺醋龅?  媽媽又是怎么說的呢?(哦,媽媽原來(lái)說電插座里藏著會(huì)咬人的電)  。  師:“小朋友們,今天我們班來(lái)了一位小客人,請(qǐng)聽它是誰(shuí),(尾巴像把傘,住在森林里,喜歡蹦又跳,愛吃小松果)  師:“看看他是誰(shuí),哦,原來(lái)是小松鼠,你們喜歡小松鼠嗎?一起和他打個(gè)招呼吧,那小松鼠今天也帶來(lái)了一個(gè)他自己的故事,我們一起來(lái)聽一聽,看一看?! ??!  耙恕钡碾?,不能用手觸摸。活動(dòng)目標(biāo)基本達(dá)到。(幼兒自由交流并請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說)  :  教育幼兒不碰電插線板,不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插,學(xué)會(huì)安全用電?!  ! ?、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?! ??! 〗虒W(xué)反思:  安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!會(huì)咬人的電教案7  活動(dòng)目標(biāo):  有電危險(xiǎn)的標(biāo)志?! 』顒?dòng)延伸:  幼兒自主閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源?! ?3)教師與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源,將
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