【正文】 第 22 頁 共 22 頁。本學(xué)期工作好壞將直接影響到20xx年高考質(zhì)量，所以各項(xiàng)工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。這不光是班主任的事，也不光是某位任課老師的事，這是我們所有教師義不容辭的責(zé)任。有的學(xué)生非?？炭啵虺尚Р幻黠@而背負(fù)了沉重的壓力?！　⌒睦碇笇?dǎo)工作　　高二的學(xué)生正處在一個(gè)特殊時(shí)期，高一的新鮮勁已經(jīng)過去，高三的緊張備考還沒有到來，學(xué)生很容易出現(xiàn)身心疲軟狀態(tài)，心理上會(huì)形成一片“空白地帶”。文理A層班還要盡力擴(kuò)大優(yōu)生面，要在本學(xué)期末打造出我們年級(jí)的招牌學(xué)生?！　筒罘鰞?yōu)工作　?、俑叨戎匾晝?yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，讓他們吃飽?！　、萃晟评蠋?、學(xué)生、家長(zhǎng)三位一體的教育教學(xué)體系，做到老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)互動(dòng)。　?、郯嘀魅蚊刻煲獧z查本班學(xué)生出勤、衛(wèi)生等情況，對(duì)于遲到學(xué)生各班要查明原因，作好記載。并建立相關(guān)的跟蹤教育制度，及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做好反饋工作。　?、匍_學(xué)初，班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃。　　班主任工作　　加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，協(xié)助班主任抓好班上各項(xiàng)常規(guī)工作，搞好班級(jí)管理。　?、奂訌?qiáng)教學(xué)研究，提高集體備課的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高，做到資源共享。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作，為任課教師提供教學(xué)保障，搭起師生橋梁。各班也要開好各種分析會(huì)，不斷總結(jié)、改進(jìn)、提高。　　教學(xué)工作　?、贋檎{(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，反饋教學(xué)情況，繼續(xù)實(shí)行周訓(xùn)、月考制度?！　、奂?xì)化班級(jí)管理每一件事，認(rèn)認(rèn)真真抓落實(shí)，一點(diǎn)一滴養(yǎng)成習(xí)慣?！　、诶棉k板報(bào)、寫文章、開班會(huì)等形式，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生“自我管理，自我監(jiān)督”意識(shí)?！　≡趯W(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色。　　規(guī)范備課組管理，發(fā)揮集體備課的科學(xué)性和效率?！　∪⒐ぷ髂繕?biāo)　　全面貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃中所涉及的年級(jí)工作內(nèi)容?！　∫匀藶楸荆l(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用；加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理，充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性，提高教育教學(xué)效益；加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，充分挖掘資源，形成教育合力，促進(jìn)教育教學(xué)效果的提高?！　《?、指導(dǎo)思想　　依照學(xué)校的工作指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“質(zhì)量第一，細(xì)抓常規(guī)，狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效”的原則?！　「叨昙?jí)學(xué)生熟悉了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，也熟悉了老師；一部分同學(xué)住宿，一部分同學(xué)走讀；高三的緊迫感還不具備。高中階段的學(xué)習(xí)方法和理念需要進(jìn)一步提升，尖子生不突出、不穩(wěn)定，有些同學(xué)心理問題比較明顯，有待我們?nèi)プ鲆恍└?xì)的工作。二年級(jí)教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇7　　一、現(xiàn)狀分析　　經(jīng)過高一一年全體師生的努力，大部分學(xué)生基本適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活，通過高一一年學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)開展的大量集體活動(dòng)，學(xué)生的班集體榮譽(yù)感已經(jīng)形成，大部分同學(xué)有著比較強(qiáng)烈的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感，他們把猶中當(dāng)作舞臺(tái)，積極地鍛煉自己、展示自己，成長(zhǎng)了一批學(xué)生干部?！　?3)遵循直觀性原則,采用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,推出樣板課,組織聽課,研討摸索寫字教育的基本模式,確保寫字課的質(zhì)量?！　?1)認(rèn)真制訂實(shí)施寫字教學(xué)計(jì)劃。　　三、采取的措施?！　?duì)小學(xué)生的寫字提出嚴(yán)格要求,那就是六個(gè)字:規(guī)范、端正、整潔?！　?3)漢字的間架結(jié)構(gòu),有如下六種:獨(dú)體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、品字形結(jié)構(gòu)。　　(1)漢字的基本筆畫,主要有如下一些:點(diǎn)、彎鉤、橫鉤、橫折彎、橫、斜鉤、橫折、橫折彎鉤、豎、橫折提、橫撇彎鉤、撇、豎提、橫折鉤、橫折折撇、捺、豎折、橫折折折鉤、提、豎彎、撇折、豎折撇、豎鉤等?！　?2)正確的寫字姿勢(shì),不但跟寫好字有密切關(guān)系,而且對(duì)身體健康也很有好處,所以一定要格外重視,并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！　‘?dāng)你坐著寫字的時(shí)候,身子要正而直,兩肩齊平,胸部挺起,頭部要端正,稍微向前,不要歪斜?！　∫弧⒈緦W(xué)期教學(xué)目標(biāo):　　 初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。要練好字,過程是檢驗(yàn)毅力的手段,是磨練意志的途徑,字的好壞或多或少的反映了一個(gè)人是否具有敢于戰(zhàn)勝困難、百折不撓、力爭(zhēng)上游的精神。使他們能從思想上真正認(rèn)識(shí)和對(duì)待各種社會(huì)現(xiàn)象；用學(xué)過的理論指導(dǎo)自身的行為，能夠明辨是非，使同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，對(duì)日常生活中發(fā)生的問題有積極探索的興趣，喜歡動(dòng)手動(dòng)腦，想方法解決問題?！　×私庵袊?guó)的地理位置、相鄰國(guó)家等簡(jiǎn)單地理知識(shí)?！　∨c少數(shù)民族小朋友和外國(guó)小朋友和睦相處?！　×私忾L(zhǎng)江和黃河的發(fā)源地和入口；知道我國(guó)的一些名勝古跡并對(duì)其有一定的了解。　　愛自身生活的地方，愛祖國(guó)的山河?！　×私馍贁?shù)民族聚居地、我國(guó)最南端與最北端城市的氣溫變化，東西兩端城市相距較遠(yuǎn)等相關(guān)地理知識(shí)?！　〕醪叫纬勺鹬睾蛨F(tuán)結(jié)少數(shù)民族的意識(shí)和行為，學(xué)會(huì)尊重不同的文化?！　×私夤庠谌粘Ｉ钪械淖饔?。　　學(xué)習(xí)防止光的傷害，學(xué)會(huì)維護(hù)自身?！　W(xué)習(xí)一些制造彩虹的方法?！　?jiān)持不懈、不怕失敗進(jìn)行探索的科學(xué)精神?！　√剿饔白拥奶攸c(diǎn)和光與影子的密切關(guān)系。　　會(huì)自身布置時(shí)間，堅(jiān)持、主動(dòng)地完成活動(dòng)?！　×私庠偕埖闹谱鬟^程?！　釔圩匀唬S護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境，提高環(huán)保的自覺意識(shí)?！　≌莆照{(diào)查、編寫資料、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方法和技能?！　〕醪金B(yǎng)成節(jié)約用紙的良好習(xí)慣?！　×私饧埮c人們?nèi)粘Ｉ畹拿芮嘘P(guān)系?！　〉诎酥堋　∥覀兊纳铍x不開紙 感受紙?jiān)谏钪械闹匾浴！　《脛?dòng)物是人類的好朋友，它們?yōu)槿祟愖鞒鲐暙I(xiàn)。　　第七周 我們的好朋友 不傷害動(dòng)物，自覺維護(hù)動(dòng)物。　　了解動(dòng)物的特性，能正確喂養(yǎng)小動(dòng)物，防止受到動(dòng)物的傷害?！　〉诹堋　】蓯鄣男?dòng)物 有愛心并精心飼養(yǎng)小動(dòng)物，關(guān)愛小生命。　　了解一些動(dòng)物的基本常識(shí)?！　〉谖逯?我最喜歡的動(dòng)物 喜歡動(dòng)物、關(guān)愛動(dòng)物的情感?！　≌J(rèn)識(shí)到集體中每個(gè)人的表示都會(huì)影響到整個(gè)集體；能用實(shí)際行動(dòng)為集體爭(zhēng)光彩。　　掌握要他人了解自身的方法；合作的技能和方法?！　∧芘c同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，一起做事?！　?掌握交流集體生活感受的技能；協(xié)助同學(xué)的相關(guān)技能?！　?養(yǎng)成與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)助的好習(xí)慣。　　掌握同學(xué)之間解決矛盾抵觸的方法，介紹自身和好朋友的方法與能力