【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 互動式教學(xué)法在兒科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用 隨著社會的進(jìn)步和人們生活水平的提高,人們越來越關(guān)注兒童的身心健康,對兒科護(hù)士的要求也越來越高。如何提高護(hù)士素質(zhì),培養(yǎng)新型護(hù)...
2025-04-05 12:40
【摘要】第一篇:PBL教學(xué)法在兒科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析 PBL教學(xué)法在兒科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析 【摘要】目的:分析兒科護(hù)理學(xué)教學(xué)中應(yīng)用以問題為基礎(chǔ)的教學(xué)法(PBL教學(xué)法)的效果。方法:選取我院2012...
2024-10-28 22:57
【摘要】案例教學(xué)法在護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用案例教學(xué)法也叫實例教學(xué)法或個案教學(xué)法,就是教師選取有代表性的案例,在課堂上組織引導(dǎo)學(xué)生分析案例,提出問題與學(xué)生共同討論,最后教師進(jìn)行總結(jié)。,案例教學(xué)法在護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用也已初見成效,現(xiàn)就案例教學(xué)法在護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)展做一綜述。案例來源案例是實實在在的現(xiàn)實情況的記錄,而不是一種“坐在椅子上空想的案例”。為了使護(hù)理學(xué)的教學(xué)案例具有針
2024-08-28 13:52
【摘要】跨文化交際之任務(wù)型互動式教學(xué)法廈門大學(xué)英文系紀(jì)玉華7年前CCTV9講解故事教學(xué)法14年前福建電視臺講故事教英語跨文化交際學(xué)5678950年代:探索、開拓時期60年代:奠基、鞏固時期70年代:高速、混亂時期
2024-08-12 14:14
【摘要】第一篇:PBL教學(xué)法在中職衛(wèi)校兒科護(hù)理學(xué)中的應(yīng)用探討 PBL教學(xué)法在中職衛(wèi)校兒科護(hù)理學(xué)中的應(yīng)用探討 摘要:21世紀(jì)的醫(yī)學(xué)發(fā)展趨勢將從生物一醫(yī)學(xué)模式向生物一心理一社會醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變,為適應(yīng)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)...
2024-11-15 00:27
【摘要】“交流互動式”教學(xué)模式在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用xx大學(xué)xx專業(yè)2009級xx指導(dǎo)教師xx摘要:“交流互動式”教學(xué)模式以學(xué)生為主體、以問題啟動為前提、以組際交流為目的,通過師生、教材、媒體等多方面環(huán)境的相互作用,提高教學(xué)質(zhì)量。在英語教學(xué)中,“交流互動式”教學(xué)模式能夠調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,體現(xiàn)師生互動與交流?!敖涣骰邮健苯虒W(xué)模式是提高小學(xué)英語閱讀教學(xué)和口語教
2025-04-09 07:41
【摘要】第一篇:PBL教學(xué)法在臨床護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用價值 PBL教學(xué)法在臨床護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用價值 馬艷蕊 (漯河市中心醫(yī)院泌尿科漯河市醫(yī)專一附院泌尿科 462000) 【摘要】目的:探討PBL教學(xué)法在...
2024-10-28 21:37
【摘要】第一篇:討論式教學(xué)法在語文教學(xué)中的應(yīng)用 牡丹江師范學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 討論式教學(xué)法在語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用引言 新課程改革前的課堂教學(xué)主要以講授為主,它是以教師單一的講述為主,重視知識的傳授,教師在...
2024-11-14 22:49
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 兒科護(hù)理教學(xué)法研討 一、資料與方法 選取我校2022級兒科護(hù)理學(xué)的學(xué)生共203人,全部為女生,選定一班及二班為觀察組,共102人;三班、四班為對照組,共...
2025-04-03 21:11
【摘要】DOC格式論文,方便您的復(fù)制修改刪減淺析互動式教學(xué)在《勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程中的應(yīng)用(作者:___________單位:___________郵碼:___________)論文關(guān)鍵詞:勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)互動式教學(xué)教學(xué)改革論文摘要:《勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)》是人力資源專業(yè)的核心專業(yè)課程,具有
2025-05-11 20:43
【摘要】第一篇:項目教學(xué)法在專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用 [教育]項目教學(xué)法在專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用 論文關(guān)鍵詞:項目教學(xué)法專業(yè)教學(xué)課程改革 論文摘要:項目教學(xué)法作為課程改革的主要方法,是指學(xué)生在教師指導(dǎo)下,通過完成一個...
2024-11-03 22:09
【摘要】第一篇:案例教學(xué)法在法學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 案例教學(xué)法在法學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 摘要:案例教學(xué)法是法學(xué)教學(xué)的一種重要教學(xué)方法,在這種教學(xué)方法的應(yīng)用上可謂仁者見仁、智者見智。筆者結(jié)合對于案例教學(xué)法的應(yīng)用實踐,從...
2024-11-19 02:10
【摘要】第一篇:“探究式教學(xué)法”在地理課堂教學(xué)中的應(yīng)用 “探究式教學(xué)法”在地理課堂教學(xué)中的應(yīng)用 摘要:采用“巧妙設(shè)計問題”“引導(dǎo)積極探究”的方法,從實際教學(xué)中舉典型事例,讓探究性的地理問題設(shè)置在課堂教學(xué)中...
2024-10-24 18:57
【摘要】 辯論式教學(xué)法在《環(huán)境科學(xué)概論》教學(xué)中的應(yīng)用 摘要:辯論式教學(xué)法就是要求學(xué)生對一些與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的焦點話題進(jìn)行正反雙方辯論,通過學(xué)生之間的積極互動和激烈辯論達(dá)到學(xué)生掌握知識目的的一種教學(xué)方式...
2025-01-14 22:12
【摘要】第一篇:游戲教學(xué)法在體育教學(xué)中的應(yīng)用 游戲教學(xué)法在體育教學(xué)中的應(yīng)用 游戲教學(xué)具有很強(qiáng)的趣味性、娛樂性的特點,它能夠把我們的教育目標(biāo)潛移默化地融入到其中。教師因地制宜根據(jù)需要可以創(chuàng)編游戲,也可以鼓勵...
2024-11-14 18:25