登上地球之巔教學(xué)設(shè)計8-(參考版)
2025-04-05 12:40本頁面
【正文】 你認(rèn)為作為大學(xué)生，未來的人才，他們這樣做有價值嗎？試就人是否應(yīng)該具有探險精神寫一篇文章，并與同學(xué)交流。 七、布置作業(yè) 1完成課后研討與練習(xí) 假如你成功地登上珠穆朗瑪峰，站在珠穆朗瑪峰項上，你會有哪些話要說的呢？寫一篇登山后的心得體會。 六、課堂小結(jié) 無限風(fēng)光在險峰，正是因為有了英雄們的挑戰(zhàn)地球之巔的壯舉，珠峰，一個令萬千人頂禮膜拜的圣地，一個令旅游者心馳神往的盛境，才香世人展示了她的神秘與偉岸。 引導(dǎo)學(xué)生深入探討，激發(fā)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力 總結(jié)存儲： 剛才同學(xué)們談得很好，探險，需要有強烈的集體合作精神和崇高的奉獻精神，也唯有這樣，才能取得最后的成功。 ②從中國年輕的登山隊員身上你看到了哪些令你感動的優(yōu)秀品質(zhì)呢？ 五、聯(lián)想體驗， 互動釋疑 體驗反思： ①假如你當(dāng)時遇到了象劉連滿的這樣的問題，你會怎么辦呢？ ②課文中感人的情節(jié)很多，請找一找并結(jié)合你的實際，談?wù)勀愕捏w會。 請學(xué)生調(diào)動生活體驗，充分發(fā)揮想象，仿照文中寫景的語句，試著寫幾個表現(xiàn)夜色美的句子。在登山活動中他的哪些行動給你留下深刻的印象？從中表現(xiàn)了他的什么精神？ 中12段引用揚赫斯班在《埃非勒士峰探險記》中的那句話的作用是什么？是否有些離題？ 文中的優(yōu)美的寫景句無疑是文筆的精華，請找出這些語句并體會其作用。
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