“建立自信”主題班會教案(參考版)
2025-04-05 12:07本頁面
【正文】 五、宣布主題班會順利結(jié)束。 結(jié)束語：總之每個人身上總會存在優(yōu)點，存在某些過人之處，如果你懂得保持自信，訂立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，付出真正的努力，滿懷信心地向目標(biāo)一步步行進(jìn)，成功將會是屬于你的。 男主持對班里出現(xiàn)的不良現(xiàn)象提出問題，由各小組搶答及打分。通過“列優(yōu)點清單”如發(fā)現(xiàn)自己有過人之處就應(yīng)制定計劃發(fā)展這一特長，當(dāng)我們知道自己有某的優(yōu)點一定要充分發(fā)揮出來。再請父母、朋友、教師過目看有什么異議，寫在他人評價一欄，達(dá)成共識，以保證自評優(yōu)點的準(zhǔn)確性。請課后大家填好表格“我的優(yōu)點”。認(rèn)識自己的優(yōu)點、能力和特長每個人都會有他特有的優(yōu)點、特長，關(guān)鍵是自己能否認(rèn)識到和把他們發(fā)揮出來。請大家?guī)е鴮@個問題的思考，看如何利用接下來學(xué)習(xí)的建立自信的一般方法來解決這個問題。提出這個問題是因為很多同學(xué)進(jìn)入高二這新集體后發(fā)覺周圍強(qiáng)手如云，加上這次期中考很多同學(xué)覺得成績很不理想，于是學(xué)習(xí)信心發(fā)生了動搖。 自信——恰當(dāng)?shù)卦u價自己的優(yōu)缺點。自卑一一過低地評價自己，看不到自己的優(yōu)點。 問：“表演中的A、B、C分別是什么心理的表現(xiàn)？”答：“A是自卑心理、B是自信、C是自大心理的代表。我會盡力而為的！文：謝謝你的支持。小B,你的歌舞也很出眾，你愿意為我們作表演嗎？A：哎，謝謝你的稱贊。A：這是他們抬舉我罷了，我哪有那么好的才能，而且我也沒有這個膽量，你還是放過我吧。文：小A,你這么能歌善舞，能在晚會上為我們表演一個節(jié)目嗎？A：哎喲，我這歌喉和舞姿哪能見人呢，不要叫我出丑啦。過渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判斷自己是不是一個自信的人。中卡兩隊鮮明對比再次驗證自信的重要性。曾千百次失敗，被人譏笑，如果他不是對自己充滿信心，就不可能堅持實驗。 請一些同學(xué)說說自己不夠自信的表現(xiàn)及不良影響，從反面例子引入自信的重要性。分清自信，自卑，自大，充分說明自信的重要。 。 ，宣布主題班會開始。為了我們在以后的日子里更好的學(xué)習(xí)，深刻了解自信重要性，我們班特地搞了這次的主題班會。 二、班會準(zhǔn)備： 全班同學(xué)預(yù)先學(xué)會唱《明天會更好》這首歌，且學(xué)會了打拍；兩位同學(xué)準(zhǔn)備好小品，電腦，vcd活動道具等。 五、宣布主題班會順利結(jié)束。 結(jié)束語：總之每個人身上總會存在優(yōu)點，存在某些過人之處，如果你懂得保持自信，訂立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，付出真正的努力，滿懷信心地向目標(biāo)一步步行進(jìn)，成功將會是屬于你的。 男主持對班里出現(xiàn)的不良現(xiàn)象提出問題，由各小組搶答及打分。通過“列優(yōu)點清單”如發(fā)現(xiàn)自己有過人之處就應(yīng)制定計劃發(fā)展這一特長，當(dāng)我們知道自己有某的優(yōu)點一定要充分發(fā)揮出來。再請父母、朋友、教師過目看有什么異議，寫在他人評價一欄，達(dá)成共識，以保證自評優(yōu)點的準(zhǔn)確性。請課后大家填好表格“我的優(yōu)點”。認(rèn)識自己的優(yōu)點、能力和特長（板書）每個人都會有他特有的優(yōu)點、特長，關(guān)鍵是自己能否認(rèn)識到和把他們發(fā)揮出來。請大家?guī)е鴮@個問題的思考，看如何利用接下來學(xué)習(xí)的建立
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1