【正文】 對(duì)黨員無故不參加組織生活進(jìn)行考核，每季度檢查一次黨員的學(xué)習(xí)筆記；按照學(xué)習(xí)考核制度，對(duì)黨員學(xué)習(xí)效果，在適當(dāng)時(shí)候進(jìn)行抽查。充分用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)思想武器，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量開好組織生活會(huì)，增強(qiáng)組織生活的原則性和戰(zhàn)斗性。堅(jiān)持從基本制度、基本活動(dòng)、基本內(nèi)容抓起，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、談心談話、**評(píng)議黨員等制度，增強(qiáng)組織生活嚴(yán)肅性。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，做到學(xué)習(xí)有記錄、有討論、有體會(huì)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為科學(xué)謀劃工作思路、研究解決工作難題、推動(dòng)工作上新臺(tái)階。　?、孢M(jìn)一步強(qiáng)化理論武裝?！　、暹M(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。對(duì)上級(jí)安排部署的工作雖然也能保證質(zhì)量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。　?、杩傮w上看，支部能緊緊圍繞公司中心工作,充分發(fā)揮各自職能作用，各項(xiàng)工作取得了明顯成效，但認(rèn)真查擺，還存在以下問題：一是主動(dòng)作為不夠?！　、缰嘧映蓡T理論學(xué)習(xí)不夠深入?！　、嬷嘧映蓡T能夠堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)黨組織的各項(xiàng)決策部署。但還存在一些不足之處。各黨支部要把傳統(tǒng)宣傳模式和“互聯(lián)網(wǎng)+”等新興宣傳方式相結(jié)合，努力搭建“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育宣傳平臺(tái)，營造濃厚氛圍。各黨支部要根據(jù)自身行業(yè)特點(diǎn)，認(rèn)真謀劃學(xué)習(xí)教育工作，在“學(xué)”和“做”上都要突出特色學(xué)，帶著問題學(xué)，立足職責(zé)做，杜絕千篇一律。要結(jié)合開展“我信賴的基層黨組織、我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”評(píng)選活動(dòng)，樹立宣傳一批身邊典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型激勵(lì)帶動(dòng)作用，引導(dǎo)黨員干部跟著學(xué)、照著做，用身邊人教育身邊人。各支部要結(jié)合自身實(shí)際，按照分類指導(dǎo)要求，確定不同的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式，杜絕照本宣科或搞“一刀切”，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育針對(duì)性和實(shí)效性。各黨支部要及時(shí)將黨員個(gè)人的學(xué)習(xí)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃、問題清單和整改措施收集存檔，復(fù)印件由各黨(工)委統(tǒng)一收集，裝訂成冊(cè)，以便跟蹤問效、督促落實(shí)。　　二是每名黨員都要有個(gè)人規(guī)劃，在“學(xué)”“改”“做”上都有具體安排。第5篇: 黨支部班子問題清單及整改措施一覽表黨支部班子問題清單及整改措施　　一是每個(gè)基層黨組織都要有務(wù)實(shí)管用、便于操作的學(xué)習(xí)教育安排和方案?！　。ㄋ模┴?zé)任意識(shí)不到位，工作運(yùn)行不夠順　　由于黨支部委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)幾乎都身兼數(shù)職，存在崗位職責(zé)不清、任務(wù)分工不明，抓不住黨建工作重點(diǎn)?！　。ㄈh員結(jié)構(gòu)不合理，發(fā)展后勁不持久　　黨群支部由于老黨員數(shù)量多，所站占比例較高，入黨積極分子較少，黨員新生后備力量有限，新鮮血液少，影響了支部的活力和生命力。在推進(jìn)“兩學(xué)一做”制度化常態(tài)化學(xué)習(xí)教育過程中，雖然取得了一定效果，但在發(fā)揮基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用、先鋒模范作用方面仍有一定差距?！　。ǘ╅_展活動(dòng)不經(jīng)常，作用發(fā)揮不充分　　由于黨組織活動(dòng)開展的少，活動(dòng)抓得不緊、不實(shí)，與實(shí)際工作聯(lián)系不緊密，為民服務(wù)主題不突出。黨員的入黨程序存在管理不夠規(guī)范，程序不夠嚴(yán)謹(jǐn)，態(tài)度不夠堅(jiān)定，認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確，重視程度不夠等現(xiàn)象。二是對(duì)黨員干部管理落實(shí)不到位，好人主義比較嚴(yán)重，不能夠很好地發(fā)揮黨管干部的作用，平時(shí)對(duì)干部管理有一種不會(huì)管、不敢管、怕管不好的現(xiàn)象?！　≈饕憩F(xiàn)在一是平時(shí)安排工作，不能夠按照計(jì)劃抓落實(shí)，而是想到什么干什么，沒有很好地調(diào)節(jié)工作與學(xué)習(xí)的矛盾。不能夠放下架子，深入到群眾當(dāng)中去，而是停留在表面上，造成一些黨員工作積極性不高，對(duì)支部工作不重視、甚至失去信心等現(xiàn)象。強(qiáng)調(diào)客觀原因多，找主觀因素少，干起工作來沒有自己的特色，思想認(rèn)識(shí)上存在偏差。雖然有開展組織生活，但是開展的不夠及時(shí)不夠認(rèn)真，學(xué)習(xí)次數(shù)少，缺乏制度化程序化的管理辦法?！　。ㄎ澹┙M織制度落實(shí)不夠，組織生活、學(xué)習(xí)次數(shù)開展的少　　主要表現(xiàn)在平時(shí)落實(shí)組織生活制度時(shí)，存在個(gè)別黨員經(jīng)常不到位的現(xiàn)象。三是抓黨建工作積極性和熱情度不高。　?。ㄋ模h建工作和行政事務(wù)存在“兩張皮”　　主要表現(xiàn)在一是只抓業(yè)務(wù)工作，由于黨委各部門工作量大、任務(wù)多，工作繁忙，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間少，對(duì)黨支部工作抓的不夠緊密，工作重心往往都放在業(yè)務(wù)工作上。三是對(duì)支部委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子教育指導(dǎo)作用不夠強(qiáng)，責(zé)任分工不清晰，存在流于形式等現(xiàn)象。工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，改革創(chuàng)新意識(shí)較為淡薄?，F(xiàn)將黨群支部2017年以來自身存在的問題、原因及整改措施匯報(bào)如下：　　一、存在的問題　?。ㄒ唬?*理論學(xué)習(xí)、**敏銳性不夠強(qiáng)　　主要表現(xiàn)在對(duì)上級(jí)黨委的重大決策、重要部署有時(shí)認(rèn)識(shí)不深、理解不透，對(duì)黨的政策進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)不夠，理想信念有所弱化、**敏銳性不夠強(qiáng)，運(yùn)用理論知識(shí)解決問題能力有限，處理問題水平不高，馬克思主義的世界觀方法論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不夠，遇見問題不夠果斷，比較習(xí)慣聽上頭聲音，看紅頭文件，而不從實(shí)際角度出去發(fā)分析解決問題。第4篇: 黨支部班子問題清單及整改措施一覽表黨支部班子問題清單及整改措施　　根據(jù)機(jī)關(guān)黨建專題匯報(bào)會(huì)議精神指示，嚴(yán)格按照上級(jí)黨委的有關(guān)要求，認(rèn)真分析查找剖析黨群支部班子建設(shè)中存在的