【正文】 終軍，字子云，濟(jì)南郡人。翻譯重點(diǎn)語句是一項(xiàng)綜合能力的體現(xiàn)，不僅要求學(xué)生具有豐富的文言詞匯知識儲備，還要有一定的古漢語語法知識，同時(shí)要求語言表達(dá)流暢與優(yōu)美。（4）此題考查文言文翻譯的能力。此類題目要梳理原文內(nèi)容，準(zhǔn)確把握文章大意。文化常識的積累有助于解讀文言文，文化常識一般包括官職、宗教禮儀、服飾、年齡稱謂、有特殊意義的專有名詞等，學(xué)習(xí)過程中注意準(zhǔn)確積累。本題可以根據(jù)句中動詞、虛詞、句子結(jié)構(gòu)，抓住關(guān)鍵詞，然后根據(jù)語意進(jìn)行斷句。 【點(diǎn)評】（1）本題考查文言文斷句的能力。②終軍巡視郡國，遇見適宜的事情就上書報(bào)告朝廷。故答案為：⑴A；⑵A；⑶C；⑷①終軍辭別太守赴京，到長安上書言事。（4）本題中，第一句，“揖”，辭別；“異”，認(rèn)為……不同；“拜”，授予官職。（3）C項(xiàng)，“此事得到了皇帝的同意”與原文不符，原文沒有“此事得到了皇帝的同意”的信息。A錯誤。故選A。選送他去京城，到太守府報(bào)到時(shí)，太守聽說終軍才能出眾，就召見了他。 【解析】【分析】（1）本題中，“少好學(xué)/以辯博能屬丈聞于郡中/年十八/選為博土弟子/至府受遣/太守聞其有異材/召見軍”的意思是：年輕時(shí)愛好學(xué)習(xí)，因?yàn)樯妻q博聞會寫文章而在郡中聞名。②終軍巡視郡國，遇見適宜的事情就上書報(bào)告朝廷?！敬鸢浮?（1）A（2）A（3）C（4）①終軍辭別太守赴京，到長安上書言事。②軍行郡國，所見便宜以聞。 ①軍揖太守而去，至長安上書言事。終軍爭取到出使南越的任務(wù)，成功地說服了南越王歸附，結(jié)果因?yàn)槟显桨l(fā)生了內(nèi)亂，二十多歲的終軍為國捐軀。D.終軍力爭出使匈奴，欲建功業(yè)。終軍去京城謁見博士，過關(guān)時(shí)拒絕接受憑證，認(rèn)為自己不需憑它作回來的憑證，最終終軍被任命為謁者，奉使巡視郡國。B.終軍受命審問徐偃，令其服罪。（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ D.C.B.） A.少好學(xué)/以辯博能屬文聞于郡中/年十八/選為博士/弟子至府受遣太守聞其有異材/召見軍D.少好學(xué)/以辯博能屬丈聞于郡中/年十八/選為博土弟子/至府受遣/太守聞其有異材/召見軍B.（1）下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ （選自《漢書越相呂嘉不欲內(nèi)屬，發(fā)兵攻殺其王及漢使者，皆死?！避娝焱f越王，越王聽許，請舉國內(nèi)屬。南越與漢和親 ， 乃遣軍使南越，說其王，欲令入朝，比內(nèi)諸侯。臣年少材下，孤于外官，不足以亢一方之任，竊不勝憤懣。邊境時(shí)有風(fēng)塵之警，臣宜被堅(jiān)執(zhí)銳，當(dāng)矢石；石前行。還奏事，上甚說。軍為謁者，使行郡國，建節(jié)東出關(guān)，關(guān)吏識之，曰：“此使者乃前棄繙生也?！避娫唬骸按笳煞蛭饔?，終不復(fù)傳還。初，軍從濟(jì)南當(dāng)詣博士，步入關(guān)，關(guān)吏予軍繻①。偃以為《春秋》之義，大夫出疆，有可以安社稷，存萬民，顓之可也。偃矯制 ， 使膠東、魯國鼓鑄鹽鐵，還，奏事，徙為太常丞。武帝異其文，拜軍為謁者給事中。甚奇之，與交結(jié)。 終軍字子云，濟(jì)南人也。4．閱讀下面的文字，完成下面小題。所以我妻子去世時(shí)，聽到的人沒有不嘆息。 我妻子嫁給我將近五十年，一生處于憂患之中，不曾有一日過上安穩(wěn)日子。凡是昆田結(jié)交的朋友來到家里，如有不講規(guī)矩的朋友夾雜其中，我妻子一定嚴(yán)厲告誡他不要和這人交往。妻子竭力持家，請老師到家中教導(dǎo)昆田，一定為老師備辦好酒好肉，操持勞作更加勤勉。我回家不到十天，父親就離世了。癸卯年，我客居永嘉。首飾已經(jīng)所剩無幾，都抵押給了當(dāng)鋪，妻子晝夜不停地紡織來贖回它們。當(dāng)時(shí)四面八方有名的往來于嘉禾的讀書人，經(jīng)常到梅里看望我，我妻子一定備辦豐盛的酒菜，即使半夜也立即籌劃辦理。就推辭沒有接受，帶上她的女兒到塘橋，賣掉她的金手鐲，為我父親備辦飯食。教諭君拿二十畝土地的田契交給我妻子。我這年十七歲，到馮家做了入贅的女婿。我家自從文恪公憑宰輔的身份回歸故里，除了墓田外沒有半畝田產(chǎn)。見我的妻子很聰明，就向我的先母唐孺人敘述這件事，唐孺人就囑托老婆婆去做媒人。五歲的時(shí)候，請來塾師陳翁，教授她《毛詩》《孝經(jīng)》。教諭君擔(dān)任學(xué)官，學(xué)生很有名望，他的交際也漸漸廣泛，搬遷到碧漪坊居住，這里距離我的先祖太傅文恪公的宅第只有百步之近。 亡妻姓馮，名福貞，字海媛，世代居住在嘉興練浦的北面。這就要求考生在閱讀文本時(shí)理解文本意思，概括主要內(nèi)容?？偟膩碚f，翻譯題需要做到關(guān)注字詞句，落實(shí)得分點(diǎn)。有的虛詞意義一樣，只是詞性有細(xì)微差別，這就需要考生對虛詞詞性足夠重視。完成這類題目，首先需要關(guān)注詞性的差異。在考試過程中，還要有語境意識，把考查的詞放在上下文語境中分析?！军c(diǎn)評】⑴該題考查文言實(shí)詞的理解能力，一般以選擇題為主，涉及一詞多義、古今異義、通假字、詞類活用、偏義復(fù)詞等，重點(diǎn)理解實(shí)詞在文中的含義，即在具體語境中的含義。②（馮孺人）首飾沒有多少，全部抵押給當(dāng)鋪，白天夜晚紡紗績麻來換回（典當(dāng)?shù)氖罪棧?（4）從文中來看，文章第三至五段，分別講了馮孺人典當(dāng)首飾招待四方名士、傾心盡力侍奉公公并料理喪事、力持門戶撫養(yǎng)孩子、慈愛鄉(xiāng)里幫助貧苦之人的事，但是要注意這些都是事件，而非題目中問的“方面”，因此考生在作答時(shí)還需要再進(jìn)一步進(jìn)行概括，大致可分為招待客人、侍奉公公、撫養(yǎng)子女、對待鄉(xiāng)里四個(gè)方面。 （3）本題中，第一句重點(diǎn)實(shí)詞為“割”“奉”“力養(yǎng)”，翻譯時(shí)要結(jié)合具體的語境，“割”，割??；“以”，目的連詞，來；“奉”，奉養(yǎng)；“力養(yǎng)”，盡力奉養(yǎng)；“非……”，否地判斷句。D項(xiàng)，第一個(gè)“其”譯為“她的”，第二個(gè)“其”譯為“一定”，表示強(qiáng)調(diào)語氣。B項(xiàng)，第一個(gè)“之”是結(jié)構(gòu)助詞“的”，第二個(gè)“之”需要重點(diǎn)關(guān)注，這里容易被誤翻為“的”，而實(shí)際上是指示代詞，表示“這一類的人”，類似的課內(nèi)例句還有“巫醫(yī)樂師百工之人”。故選B項(xiàng)?！蓖瑢W(xué)們在平時(shí)要多加強(qiáng)文言文的積累。 【解析】【分析】（1）B項(xiàng)，“孺人贊予往侍養(yǎng)”中“贊”如解釋為“稱贊”，則與語境不合；“贊”在此處是“資助”的意思，屬于“贊”的生僻義。②（馮孺人）首飾沒有多少，全部抵押給當(dāng)鋪，白天夜晚紡紗績麻來換回（典當(dāng)?shù)氖罪棧＃?）文章第三至五段，記述了馮孺人哪些方面的“遺行”？請簡要概括。 ①割父之田以奉翁，非力養(yǎng)矣。謹(jǐn)摭其遺行延經(jīng)師于家誨昆田江左之耆儒遺老寒家自文恪公以宰輔歸里 課：學(xué)習(xí)（2）下列各組句子中，劃線詞的意義和用法相同的一組是（ D. 中：符合 贊：稱贊C.B.夢文恪公衣袞造其門（1）對下列句子中劃線詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ 條脫：古代臂飾。嗚呼！悲夫！謹(jǐn)摭其遺行，以告立言之君子。平居慈愛，雖漁娃灶妾，食必推與之。夜率二女治機(jī)絞不輟，坐昆田于紡車之旁，執(zhí)卷于燈背，令就火光課晝所讀書，必成誦乃已。 既而予游大同，轉(zhuǎn)客太原，入于京師，復(fù)留濟(jì)南。孺人哀毀，治喪事靡不中禮。其冬，安度先生病革，家無斗儲，孺人邀予姊妹同視湯藥?？椭粒瑥?fù)質(zhì)，如是以為常。賓客過者，談宴極歡，或淹留旬日方去。 予年二十，即以詩古文辭見知于江左之耆儒遺老。隘不能容，遂賃梅里道南茅亭之居，迎先生至里。教諭君以田二十畝持券付孺人，孺人語予曰：“割父之田以奉翁，非力養(yǎng)矣。彝尊年十七，為贅婿于馮氏之宅。寒家自文恪公以宰輔歸里，墓田外無半畝之產(chǎn)。見孺人聰慧，為先妣唐孺人述之，唐孺人屬姥為妁。五齡，延塾師陳翁，授《毛詩》《孝經(jīng)》。教諭君為學(xué)官，弟子有名，交漸廣，徙碧漪坊，去先太傅文恪公第近止百步。 孺人姓馮氏，諱福貞，字海媛，世居嘉興練浦之陽?！?．閱讀下面的文言文，完成小題。 ③孔子說：“人們的錯誤，總是與他那個(gè)集團(tuán)的人所犯錯誤的性質(zhì)是一樣的?！彼哉f：察看一個(gè)人所犯過錯的性質(zhì)，就可以了解他的為人。 ②子路的姐姐去逝了，已經(jīng)過了服喪的時(shí)間，但是子路仍然穿著喪服不肯去除。服喪三年，這是天下通行的喪禮?！笨鬃诱f：“你心安，你就那樣去做吧！君子守喪，吃美味不覺得香甜，聽音樂不覺得快樂，住在家里不覺得舒服，所以不那樣做。舊谷吃完，新谷登場，鉆燧取火的木頭輪過了一遍，有一年的時(shí)間就可以了。 ①宰我問：“服喪三年，時(shí)間太長了。理解文章內(nèi)容，要把握時(shí)間、人物、事件以及文中人物的觀點(diǎn)態(tài)度和作者的觀點(diǎn)態(tài)度等內(nèi)容。（2）本題考查學(xué)生對原文內(nèi)容的理解和分析能力。 【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容能力。②子路因親人去世而過度哀痛，雖然有違中庸（無過無不及），但情有可原。②將君子的行為和宰我對比，希望弟子理解“心安”的正確內(nèi)涵。宰我和子路在仁德方面的做法都是錯誤的，宰我和子路的錯誤各屬其類，考察一個(gè)人所犯的錯誤，就可以知道他有沒有仁德了。宰我認(rèn)為服喪期三年太長，一年就夠了，這是不孝的表現(xiàn)，違背仁德?？鬃訉⒕拥男袨榕c宰我對比，希望弟子能理解“心安”的正確含意。這是以“孝”的道德為思想基礎(chǔ)的。所以，他批評宰我“不仁”。孔子的意見是孩子生下來以后，要經(jīng)過三年才能離開父母的懷抱，所以父母去世了，也應(yīng)該為父母守三年喪。 【解析】【分析】（1）“女安”意思是“你心安”，第一處，“食夫稻，衣夫錦，于女安乎？”第二處，“女安，則為之。②子路因親人去世而過度哀痛，雖然有違中庸（無過無不及），但情有可原。②將君子的行為和宰我對比，希望弟子理解“心安”的正確內(nèi)涵。里仁》（1）孔子為什么三次提到“女安”？ （2）宰我認(rèn)為守喪一年即可，孔子覺得“予之不仁也”子路“期而不除”孔子亦“非之”結(jié)合材料，簡述孔子這樣評價(jià)的原因。觀過，斯知仁矣。外戚傳上》）”故曰：觀過知仁。 ②子路喪姊，期而不除，孔子非之。予也有三年之愛于其父母乎？”（《論語夫君子之居喪，食旨不甘，聞樂不樂，居處不安，故不為也?！弊釉唬骸笆撤虻?，衣夫錦，于女安乎？”曰：“安。君子三年不為禮，禮必壞；三年不為樂，樂必崩。 孟嘗君見此情景，回頭看著馮諼道：“您為我買的‘義’，今天才見到作用了。”孟嘗君只好到他的領(lǐng)地薛去?！泵蠂L君聽后很不快地說：“嗯，先生，算了吧。馮諼回答道：“您曾說‘看我家缺什么’，我私下考慮您宮中積滿珍珠寶貝，外面馬房多的是獵狗、駿馬，后庭多的是美女，您家里所缺的只不過是‘仁義’罷了，所以我用債款為您買了‘仁義’。馮諼回得如此迅速，孟嘗君感到很奇怪，立即穿好衣、戴好帽，去見他，問道：“債都收完了嗎？怎么回得這么快？”馮諼說：“都收了。百姓都高呼“萬歲”?！瘪T諼趕著車到薛，派官吏把該還債務(wù)的百姓找來核驗(yàn)契據(jù)?！庇谑翘缀密囻R，整治行裝，載上契約票據(jù)動身了。孟嘗君見了名字感到很驚奇，問：“這是誰呀？”左右的人說：“就是唱那‘長鋏歸來’的人。馮諼不再唱歌?！庇谑敲蠂L君派人供給他母親吃用，不使她感到缺乏。”此時(shí)，左右的手下都開始厭惡馮諼，認(rèn)為他貪得無厭。”馮諼于是乘坐他的車，高舉著他的劍，去拜訪他的朋友，十分高興地說：“孟嘗君待我為上等門客?！弊笥业娜硕既⌒λ?，并把這件事告訴給孟嘗君。孟嘗君說：“讓他吃魚，按照中等門客的生活待遇。）過了一段時(shí)間，馮諼倚著柱子彈著自己的劍，唱道：“長劍我們回去吧！沒有魚吃。旁邊的人認(rèn)為孟嘗君看不起馮諼，就讓他吃粗劣的飯菜。又問他有什么本事？回答說也沒有什么本事。孟嘗君問他有什么擅長。因?yàn)樘F而不能養(yǎng)活自己?？键c(diǎn)：理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法。D項(xiàng)是狀語后置句，正常語序“以草具食”； 其他三項(xiàng)都是賓語前置句。齊策四》）下列句中句式與其它三句不同的是（ ）A．客何好 B．責(zé)畢收，以何市而反C．貧乏不能自存 D．食以草具【答案】D【解析】試題分析：本題考查的是古代漢語的特殊句式，所謂特殊是和現(xiàn)代漢語的語法順序不同而言的。孟嘗君顧謂馮諼：“先生所為文市義者，乃今日見之。”孟嘗君不悅，曰：“諾，先生休矣！”后期年，齊王謂孟嘗君曰：“寡人不敢以先王之臣為臣。臣竊矯君命，以責(zé)賜諸民，因燒其券，民稱萬歲。君家所寡有者，以義耳！竊以為君市義。”“以何市而反？”馮諼曰；“君之‘視吾家所寡有者’。長驅(qū)至齊，晨而求見。因燒其券?！彬?qū)而之薛，使吏召諸民當(dāng)償者，悉來合券。先生不羞，乃有意欲為收責(zé)于薛乎？”馮諼曰：“愿之。”孟嘗君笑曰：“客果有能也，吾負(fù)之，未嘗見也。后孟嘗君出記，問門下諸客：“誰習(xí)計(jì)會，能為文收責(zé)于薛者乎？”馮諼署曰：“能?！泵蠂L君使人給其食用，無使乏?！弊笥医詯褐?，以為貪而不知足?！庇谑浅似滠?，揭其劍，過其友曰：“孟嘗君客我?！弊笥医孕χ愿?。孟嘗君曰：“食之，比門下之客。居有頃，倚柱彈其劍，歌曰：“長鋏歸來乎！食無魚?！泵蠂L君笑而受之曰：“諾。孟嘗君曰：“客何好？”曰：“客無好也?！倦y度】一般，完成后面小題。眾將聽到要拜大將都很高興，人人都以為自己要做大將軍了。大王決心要任命他，要選擇良辰吉日，親自齋戒，設(shè)置高壇和廣場，禮儀要完備才可以呀。蕭何說：“大王向來對人輕慢，不講禮節(jié)，如今任命大將軍就像呼喊小孩兒一樣?！笔捄握f：“太好了?！笔捄握f：“即使是做將軍，韓信一定不肯留下?！睗h王說：“我是想要向東擴(kuò)張啊，怎么能夠內(nèi)心苦悶地長期呆在這里呢？”蕭何說：“大王決意向東發(fā)展，能夠重用韓信，韓信就會留下來，不能重用，韓信終究要逃跑的。蕭何說：“大王果真要長期在漢中稱王，自然用不著韓信，如果一定要爭奪天下，除了韓信就再沒有可以和您計(jì)議大事的人了。和韓信交談，很欣賞他，把這事報(bào)告漢王，漢王任命韓信為治粟都尉。漢王劉邦入蜀，韓信脫離楚軍歸順了漢王，做了接待賓客的小官。等到項(xiàng)粱率軍渡過了淮河，韓信持劍追隨他，在項(xiàng)粱部下，項(xiàng)羽讓他做了郎中?！庇谑琼n信仔細(xì)地打量了他一番，低下身去，趴在地上，從他的胯下爬了過去。淮陰屠戶中有個(gè)年輕人侮辱韓信說：“你雖然長的高大，喜歡帶刀佩劍，其實(shí)是個(gè)膽小鬼罷了。韓信也明白他們的用意。曾經(jīng)多次前往下鄉(xiāng)南昌亭亭長處吃閑飯，接連數(shù)月，亭長的妻子嫌惡他，就提前做好早飯，端到內(nèi)室床上去吃。參考譯文：淮陰侯韓信，是淮陰人?；搓幒盍袀鳌罚袆h改）下列句子中，句式特點(diǎn)與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ）A．不能死，出我袴下B．何為斬壯士C．函封，燕王拜送于庭D．夫今樊將軍，秦王購之金千斤，邑萬家【答案】B【解析】試卷分析：B“何為斬壯士”為賓語前置, 正常語序:“何為斬壯士”，其余都屬于狀語后置結(jié)構(gòu)。至拜大將，乃韓信也，一軍皆驚?！蓖踉S之。何曰：“王素慢無禮，今拜大將如呼小兒耳，此乃信所以去也?！焙卧唬骸靶疑?。”何曰：“雖為將，