部編道德與法治六年級下冊【10我們愛和平】教學(xué)設(shè)計教案(2)(參考版)
2025-04-05 03:45本頁面
【正文】 語言上盡量表達得生動一點兒。對父母的感激之情，主要著眼于在初三這一年，父母辛苦地為你做了哪些事值得你去感激。有你們的支持，我會加倍努力的！【解析】【詳解】這道題考查的是學(xué)生的語言表達能力，培養(yǎng)學(xué)生感恩的品質(zhì)。這一切我都看在眼里，我也都銘記在心。每天早上，媽媽很早就起來給我準(zhǔn)備早餐；每天晚上，爸爸下班后都帶著疲憊的身體來接我回家。要求：120字左右，內(nèi)容符合設(shè)置的情景，語言簡潔連貫得體?？忌鷳?yīng)該以自己最熟悉、感受最深的內(nèi)容為選題的標(biāo)準(zhǔn)，力求表達出自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。初中生畢竟還是最熟悉記敘文體，相信95%以上的學(xué)生都會選記敘文。對于這兩種可能，對學(xué)生來說都算是福利，難度不大。對于學(xué)生來說增加了選擇空間，也挺好的?！军c睛】此作文又是個“二選一”題目。確立人生目標(biāo)，樹立人生理想，用自己選定的方式和路徑去實踐去追求，其中必然有美好的價值、感人的經(jīng)歷和深刻的體驗。（二）材料作文。我們不難發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀的作文或情感真摯，或描寫動人，或見解獨特，或語言優(yōu)美，或結(jié)構(gòu)新穎。同時要凸顯自我才情，展示作文亮點。如寫人，要注意通過細節(jié)，刻畫人物的精神，如寫具體事物，則要逼真的再現(xiàn)事物的特征或神韻。還要重視細節(jié)描寫，豐富作文內(nèi)容。題目中的“美”可以是人，可以是具體事物，還可以是抽象事物。此外，文題還隱含了一個另一個對象——“我”。研讀文題，顯而易見，要寫被美征服了自己。審題要準(zhǔn)，吃透關(guān)鍵詞。白雪把世間一切襯得潔白，一座座房子像一個個慈祥的老人，靜默地看著世間的一切?！蔽矣诌h遠地躲開，再看向他時，鳥兒在半空中圍著他飛快地旋轉(zhuǎn)，像一個旋轉(zhuǎn)的花環(huán)，他也就極像一個天使了?！彼⒅浇镍B兒，頭也不抬地對我說：“現(xiàn)在是冬天，沒有果子，也很少有蟲子，它們只能吃人們給它們的一丁點兒食物。我跳出去，那些鳥兒一下子全被驚飛了，只有他愣愣地站在那里。我以為又來了一個好心人，但是，這個女士站在鳥群中間，拿出手機拍了幾張照片就走了。剎那間，我從他的眼里看到了愛憐。他一聲不吭地走向一群鳥兒，輕輕地俯下身去，學(xué)了一聲鳥叫，就把這些鳥兒引過來，那些鳥兒居然一點兒也不怕他，像是和他很熟。當(dāng)時，雪仍在下，我的腳印全蓋住了，使別人不會注意到我在這兒。一次偶然，我遇到了他。”追求產(chǎn)生于一種人生定位，追求的意義在于它有血有肉的過程，哪怕難如所愿，即使所得甚少，但仍不失幸福與快樂……對此又有怎樣的聯(lián)想與思考，要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。是成功人士在晚年曾感慨道：“回首昔日，留在我記憶中的并不是那成功的喜悅。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。要求：①除詩歌外，文體不限。那春風(fēng)吹拂的鳥語花香是美，那烈日燒烤的汗水流淌是美，那秋風(fēng)送涼的寧靜夜晚是美……一個美麗的微笑是美，一句關(guān)心的問候是美，一個善意的謊言也是美…美無處不在，美就在心中。任選一題作文。文章要安排好詳略，重在突出當(dāng)時的心理感受和如今回憶起來的心情。確定中心后，圍繞中心選材，選擇的材料應(yīng)該是自己經(jīng)歷的且記憶深刻的。題目的意思是對過去的回憶，從中有所感受，有所收獲。【
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