【正文】 文中要為我們這一代青年代言，表達年青人以。讓我們擼起袖子加油干，執(zhí)著前行。《晏子春秋》中說，“常為者成，常行者至”。其實，無論是求學之路，還是科研之路，抑或民族復興之路，都需要我們有一種不忘初心、牢記使命、不畏艱險、砥礪前行的奮斗精神?！緦忣}】這是一篇感悟類任務驅動型材料作文題。本題題干要求“閱讀了以上材料，你有什么感悟和認識？請寫一篇文章，參加團委組織的‘五四’征文活動，向你的同學表達你的看法和見解”，寫給同齡人看的征文，文中要有鼓動性和號召性，充滿正能量，生動闡述自己對三句名言的感悟和認識。本題屬于任務驅動型作文，任務驅動型作文的寫作要求關鍵在于識別并完成任務，在任務的驅動下發(fā)表對材料的看法。2019，我們都是追夢人。2019，大家一起拼搏、一起奮斗。2019，我們在奔跑，我們都是追夢人。2019年是充滿機遇也極具挑戰(zhàn)的，習近平總書記說：“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人”。習近平總書記說他們是新時代最可愛的人，永遠值得我們懷念和學習。如果說2018有什么讓我們?yōu)橹袆?，予己鼓舞?那就是習近平總書記提到的全軍英模林俊德、張超兩位同志，守島衛(wèi)國32年的王繼才同志，為保護試驗平臺挺身而出、壯烈犧牲的黃群、宋月才、姜開斌同志，以及其他為國為民捐軀的英雄們。習近平總書記說：“我在各地考察時欣喜地看到，長江兩岸綠意盎然，建三江萬畝大地號稻浪滾滾，深圳前海生機勃勃，上海張江活力四射，港珠澳大橋飛架三地……這些成就是全國各族人民擼起袖子干出來的，是新時代奮斗者揮灑汗水拼出來的”。又是新的一年，習近平總書記在新舊年交替之際，在北京向我們全國人民致以新年的美好祝福。夢想有多大，舞臺就有多大。不少于800字。——習近平閱讀了以上材料，你有什么感悟和認識？請寫一篇文章，參加團委組織的“五四”征文活動，向你的同學表達你的看法和見解。——馬克思世上無難事，只要肯登攀。高考試題閱讀下面的材料，根據要求寫作。思辨應該是一個文章寫作的切入點。這就牽涉作文題設置的題型功能和題型考查目標的問題。在行文中，辨析關鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質。但是有一點必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。所謂“前事不忘，后事之師”，豐富的知識與經驗能使我們吸取前人的經驗，從而做出更正確的判斷；而一個時刻冷靜的頭腦能讓我們不被感情所蒙蔽。明成祖朱棣年輕時，一次計劃奇襲異族，對方毫無防備，勝利唾手可得，然而他卻簽訂條約，放棄勝利，大呼和平，收買人心，最后換來邊疆更持久的和平。眼光長遠，需要不顧眼前小利。從古至今，眼光長遠的人，往往能成就一番事業(yè)，眼光短淺的人，卻往往一事無成。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界?！S克多——劉易斯每個人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以“負責”來答復生命?！K霍姆林斯基天下興亡，匹夫有責?！薄袪査固┰谒沼幸庵镜耐耆杂扇バ袆訒r，他才能對他的這些行為負完全責任?！薄坝袩o責任心，將決定生活、家庭、工作、學習成功和失敗?！T葛亮自己無論怎樣進步，不能使周圍的人們隨著進步，這個人對社會的貢獻是極其有限的，絕不以“孤獨”“進步”為滿足，必須負擔責任，使大家都進步，至少使周圍的人都進步?！舅夭摹恳粋€人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。結合具體事例分析，如用自己的鮮血與生命書寫了為國擔當戰(zhàn)歌楊立偉，出征前的誓言回響天地，那是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，失重的痛苦與不適卻沒有擊敗他的心面對航天任務等。行文結構：如結合第一則材料內容分析，引出論點“生活中，我們需要有責任和擔當”。如選取第二則材料，可以寫生活中，應該有長遠眼光；用發(fā)展的觀點看世界；放眼未來，摒棄功利；家國情懷；對國家的責任與擔當?shù)?。可以選取自己喜歡的一則分析立意。材料二是清華大學校長邱勇在2018年本科生畢業(yè)典禮暨學位授予儀式上的講話的內容，主要講我們需要有長遠眼光，不能急功近利，追逐遠大夢想，肩負時代使命等?！緦忣}】本題材料為多則材料。本題題干要求考生針對材料來談自己的思考與感悟，寫一篇文章與同齡人共勉。本材料閱讀理解起來比較簡單，有明確具體的寫作指向。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}主要考查寫作的能力。有擔當?shù)娜松拍軣o盡的光彩。最終京張鐵路的竣工給帝國主義者一個有力的回擊。一不小心還有墜入深谷的危險。哪里要開山，哪里要周密計算。一些帝國主義國家阻撓我國鐵路發(fā)展，想進一步控制我國的北部。詹天佑是中國鐵道之父。敢于擔當，敢為人先。她本可以離去，但她沒有，而是擔當起了一位教師應有的責任。當晚10點多被搜救隊員發(fā)現(xiàn)時，她的身上壓著一塊厚厚的水泥板，懷里還藏著一名已經死去的學生。災難發(fā)生時，教室里的很多孩子不知所措。擔當是我們每天生活工作的職責。磊落平生無限愛，盡付無言高歌！時時刻刻心系國家，日日夜夜擔當責任，這就是中國的脊梁。黃旭華親自下潛300米，是世界上核潛艇總設計師親自下水做深潛試驗的第一人。使中國成為世界上第五個擁有核潛艇的國家。工程復雜，沒有計算機，他就和同事用算盤和計算尺演算千上萬個數(shù)據。擔當是我們與生具來的一種力量。敢于擔當，敢于撐起自己的一片天。擔當是一種精神，是每個人內心深處的光明靈魂。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。吉爾平——清華大學校長邱勇在2018年本科生畢業(yè)典禮暨學位授予儀式上的講話不僅聰明，而且智慧，不僅驕傲，而且求變，不僅深思熟慮，而且勇往直前，不僅古老，而且日日新，不僅優(yōu)，而且善。負重前行正是一代又一代中流砥柱最美的英姿。高考試題閱讀下面的材料，根據要求寫作。材料作文的開頭，最好能夠將材料簡述一次，然后依據材料提出中心論點。這些關鍵性的句子往往在材料的結尾處，往往以議論句的形式出現(xiàn)。如果沒有十足的把握，盡量不要標新立異。最后，總結全文，強化論點。論證過程中，可以采取道理論據與事實論據相結合，論證結構可以根據需要采取并列式，或層進式、對照式。首先根據材料分析確定立意，給文章擬一個明確的標題。6. 意大利文學家但?。鹤咦约旱穆?，讓別人去說吧。他說：“讓人家去說吧，我走我的路！”事實證明了他的科學結論。有人說他褻瀆神明；有人指責他把人 當牲口；有人提議剝奪他行醫(yī)的權力；有人提議把他開除出醫(yī)學會。他在二百多年前，經過證實，用牛痘接種，可以使人免除天花。結果，他什么都沒學會，連自己原先是如何走路的都忘了，只好爬著回去。有個燕國人來到邯鄲，要學習他們如何走路。正因為有自己的主見，才有了格外的收獲，獲得了成功。雖當時屢遭嘲諷，但這一手好字在十年后卻成了微軟字庫中漂亮字的基礎。寫有一手好字的史蒂夫達爾文在自己的愛好和追求無法得到父親的理解，并受到粗暴干涉的情況下，仍大膽地沖破神學教育的束縛，堅持自我的看法和內心，自學自然科學，最終成為博物學家、生物學家和進化論的偉大奠基人。達爾文對醫(yī)學不感興趣，而對博物學、礦物學、昆蟲學方面十分入迷。，但是父親和老師卻認為他是一個“很平庸的孩子，智力遠在普通的孩子以下。他沒有放棄對理想的追求，繼續(xù)鉆研，他打破了當時傳統(tǒng)的人力車，并獲得汽車制造的專利權，開拓了人類一個新的紀元。素材準備：“汽車之父”的本茨打破了恪守多年的傳統(tǒng)，才有了今天的名牌汽車“奔馳”。也可以說“外圓內方”，或者“外圣內王”?！昂先骸?，與周圍人群相處融洽，這是維護社會穩(wěn)定、保持自身有一個良好的外部環(huán)境的基礎，但是“合群”不能以喪失自我為代價。審題需要抓住這一關鍵句進行。本題的要求是：談談你認為的“孤獨”與“合群”?！昂先骸迸c“不合群”看似兩個相互矛盾的特征，其實是一體兩面，是“孤獨”的表征和本質?！緦忣}】本題的材料只有一句話：有人說:“不合群是孤獨的表征，合群才是孤獨的本質。漫漫人生路，我們總要學會享受孤獨，在孤獨中走適合自己的路，學會獨立不倚，這樣的人生才會更美好，你今天是一個孤獨的怪人，你離群索居，總有一天你會成為一個民族！【解析】【詳解】本題考查學生材料作文的寫作能力。勇于開拓，銳意創(chuàng)新，是民族前進的必經之路，在當下輕松的文化環(huán)境中，傳遞信息之疾，在我們大喜之際，也不免令人擔憂，一有求新之念，經傳媒傳播，不考慮實際就盲目跟風，趨之若鶩，他們忘記了追求獨立，也忘記了個性的解放。歌德曾說；“人可以在社會中學習，然而，靈感卻只有在孤獨的時候，才會涌現(xiàn)出來”我們總是懼怕孤獨，擔心不合群，于是拼命地擠進人群，附和別人的話，漸漸地，我們也失去了自我。海明威的孤獨總帶著硬硬的殼。五四運動時，是一批學者堅持獨立思想，敢于思考和勇于于奮斗的獨立精神時代，而正是因為思想的獨立，真理才得以發(fā)揚，王國維先生才會說出：“脫心至于俗諦之桎梏”。人格的獨立是對自我的獨立。【答案】【例文】享受孤獨，獨立不倚赫胥黎說過：“越偉大，越有獨創(chuàng)精神的人越喜歡孤獨。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題；不要套作,不得抄襲。有人說:“不合群是孤獨的表征,合群才是孤獨的本質。任務驅動型材料作文更能貼近社會生活，注重材料的啟發(fā)和引導作用，更能體現(xiàn)學生分析問題、解決問題的能力，同時在角度、立意、文體和標題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。作文主要考查的是學生的寫作能力，其中包括思想內容、情感態(tài)度、布局謀篇，以及對這些加以整合的邏輯思維能力。試題是否具有思辨性，能否引導學生進行思辨。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多則，材料本身沒有做價值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強，那么考生必須權衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當、準確的選擇，才能有自己真切的認識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達。【點睛】任務驅動型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅持不懈地努力，那么，成功就在眼前。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水堅持不斷地沖擊石頭，就能形成巨大的力量，最終把石頭沖穿?！边@也正充分地說明了堅持的重要性，駿馬雖然比較強壯，腿力比較強健，然而它只跳一下，最多也不能超過十步，這就是不堅持所造成的后果；相反，一匹劣馬雖然不如駿馬強壯，然而若它能堅持不懈地拉車走十天，照樣也能走得很遠，它的成功在于走個不停，也就是堅持不懈。他們擔當國之重任，成為民族的脊梁。擔當國家之重擔者，一生擁天下蒼生入懷，以天下為己任。擔當是洪水肆虐時那道堅固的堤壩。勇于承擔責任是做人的基本原則，是公民的根本義務。最后可以寫自己的做法或期待，如對于成功，堅持必不可少，堅持方能成就大事；堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功等。行文結構：結合材料內容分析，引出論點“人生需要堅守”。拾起自己的責任與擔當，為國不斷奮斗。將創(chuàng)新作為生命的動力，不斷將創(chuàng)新轉換為生產力。心甘情愿地去接受生活的那種鍛煉，去感悟人生的價值。結合材料“這么著就干了一輩子，也琢磨了一輩子，一直干到了今天”分析，自己選擇的道路，要持之以恒走下去。寫作任務十分明確“以上材料觸發(fā)你怎樣的感悟和聯(lián)想?請據此寫一篇文章，表達你對自己人生之路的思考”，作文應該要有明確的觀點出現(xiàn)并進行相關闡述。這是一則任務驅動型材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據所給材料主旨確定自己作文的立意。而一個不負責任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責，也注定會使自己走向失敗?！独莵砹恕愤@個故事的主人翁：小男孩，就是因為不負責任地亂喊亂叫，才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結局。她就是我們學習的榜樣。她就是后來成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。她被飯店負責人對工作認真負責的精神所感動了，明白了什么是工作，什么是責任心，于是愉快地接受了這份工作，漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步。她猶豫了，怎么辦?是接受這個工作?還是另謀職業(yè)?考慮再三，她決定還是先聽聽負責人怎么說再作決定。有的人肯定會認為：想要做到對工作盡心盡力，一絲不茍地擔當起自己的責任是很困難的事，但在世界上就有人做到了。”這句話說得十分正確。一個人想要贏得他人的信任，在他人面前樹立起威信，就必須做到四個字——有責任心。只有當我們擔當起了自己的責任時，才能夠把事情做好。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。把自己跟國家融合起來，就感覺有用不盡的力量?！敝袊茖W院院士、中國月球探測工程某首席科學家說：“我不到17歲就考取大學了。在慶祝五四青年節(jié)活動采訪中，全國勞動模范、某集裝箱碼頭公司高級經理說：“我18歲直接從學校門進了工廠門，當時就想給自己謀一個好生活。題目明確提示我們要選擇其一來寫，要體現(xiàn)權衡與選擇，因而不能眉毛胡子一把抓，籠統(tǒng)寫交際的藝術、細節(jié)決定交際等；也不能均衡筆力論述每一個細節(jié)道理而不體現(xiàn)權衡后的選擇。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。主旨單一的材料據材料立意即可。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）?！军c睛】材料作文的審題要點 ：第一步，讀懂材料，抓住主旨。論證過程中，需要聯(lián)系自身實際和時代特點，以一個時代青年的擔當情懷，談自己如何為理想而奮斗。材料要道理論據與事實論據相結合。文章開頭可以從材料中引出論題，也可以圍繞論點直接提出中心論點。根據材料，立意要結合理想與奮斗。（習近平），不索何獲。廣大青年應該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦?；艚鸩粌H以他的成就征服了科學界，也以他頑強拼搏的精神征服了世界。但霍金的人生并不因此而畫上句號。命運對他是那么的殘酷！17歲，霍金考取了牛津大學，而在21歲，他卻患上了萎縮性脊髓側索硬化癥。他日積月累，終于花了十年時間寫成了《三都賦》，達官顯貴競相傳抄，一時“洛陽紙貴”。當時，在洛陽任職的才子陸機也在準備《三都賦》，聽聞此事，譏笑說：“這里有個丑八怪想寫《三都賦》，他寫的文章只配給我蓋酒甕。他著手準備《三都賦》，吃飯、走路想的都是文章。他父親對朋友說：“這孩子智力差，笨。2. 西晉