【正文】 【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè) 名著導(dǎo)讀練習(xí)。 ⑵本題考查學(xué)生對(duì)名著有關(guān)知識(shí)的掌握情況。 故答案為：⑴如，潤(rùn)澤經(jīng)典，濡養(yǎng)心靈；腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。 （2）本題考查名著人物的認(rèn)識(shí)。如，潤(rùn)澤經(jīng)典，濡養(yǎng)心靈；腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。④結(jié)構(gòu)相對(duì)，但不需要從對(duì)偶句的高度要求。②上、下句必須字?jǐn)?shù)相等，要在20字以內(nèi)。 “高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視”，這是________，“其時(shí)進(jìn)來(lái)的是一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一迭大大小小的書(shū)”，這是________，“她生得黃胖而矮，說(shuō)話時(shí)喜歡切切察察，還豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖”，這是________。 （2）在《朝花夕拾》中，魯迅寫(xiě)了自己最不能忘懷的三個(gè)人，請(qǐng)你在橫線上寫(xiě)出他們是誰(shuí)。作答時(shí)結(jié)合小說(shuō)的介紹和描寫(xiě)，分別從“神”“猴”“人”三個(gè)角度來(lái)分析作答。西游記中孫悟空的稱呼有：美猴王、齊天大圣、孫行者、斗戰(zhàn)勝佛。根據(jù)文后給出的注釋，可知其出自《西游記》第一回，再閱讀 內(nèi)容，即可知文段主要內(nèi)容。猴性：有猴子一樣的相貌、動(dòng)作，長(zhǎng)得一副猴相，雷公嘴、毛臉，具有猴子機(jī)敏、好動(dòng)的習(xí)性。 故答案為：⑴ 介紹石猴的出生和他成為美猴王的經(jīng)過(guò)。一方面是指長(zhǎng)相上的，有猴子一樣的相貌、動(dòng)作，長(zhǎng)得一副猴相，雷公嘴、毛臉；另一方面他身上有猴子的一些特點(diǎn)，他具有猴子機(jī)敏、好動(dòng)的習(xí)性。并且神通廣大，有七十二般變化。斗戰(zhàn)勝佛——孫悟空一路上保護(hù)唐僧降妖伏魔，歷經(jīng)九九八十一難，最后取回真經(jīng)修成正果，被封為斗戰(zhàn)勝佛。齊天大圣——孫悟空發(fā)現(xiàn)受到天庭蒙騙，大怒，返回花果山，為自己所取，以示與天庭齊平。弼馬溫——受天庭招安，封為專職飼養(yǎng)天馬的小官。美猴王——孫悟空發(fā)現(xiàn)水簾洞，成為眾猴之王，眾猴所取。故概括：介紹石猴的出生和他成為美猴王的經(jīng)過(guò)。那猴在山中，卻會(huì)行走跳躍”可知第一段介紹石猴的出生。 【解析】【分析】（1）結(jié)合“因見(jiàn)風(fēng)，化作一個(gè)石猴。猴性：有猴子一樣的相貌、動(dòng)作，長(zhǎng)得一副猴相，雷公嘴、毛臉，具有猴子機(jī)敏、好動(dòng)的習(xí)性。 【答案】 （1）介紹石猴的出生和他成為美猴王的經(jīng)過(guò)。 美猴王后來(lái)又叫孫悟空，是________給取的法名；后來(lái)跟隨唐僧取經(jīng)，唐僧為他取法號(hào)________；取回真經(jīng)修成正果，被封為_(kāi)_______。 概括這段故事的主要內(nèi)容。自此，石猴高登王位，將“石”字兒隱了，遂稱美猴王。你們才說(shuō)有本事進(jìn)得來(lái)，出得去，不傷身體者，就拜他為王。””眾猴道：“怎見(jiàn)得是個(gè)家當(dāng)？”石猴笑道：“橋邊有花有樹(shù)，乃是一座石房。 跳過(guò)橋中間，只見(jiàn)正當(dāng)中有一石碣，碣上鐫著“花果山福地，水簾洞洞天”大字。卻又欠身上橋頭，再走再看，卻似有人家住處一般，真?zhèn)€好所在。 你看他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無(wú)水無(wú)波，明明朗朗的一架橋梁?！庇值溃骸澳囊粋€(gè)有本事的，鉆進(jìn)去尋個(gè)源頭出來(lái)不傷身體者，我等即拜他為王。我們順澗邊往上溜頭尋看源流，耍子去耶！”直至源流之處，乃是一股瀑布飛泉。 一朝天氣炎熱，群猴去那山澗洗澡。那猴在山中，卻會(huì)行走跳躍。因見(jiàn)風(fēng)，化作一個(gè)石猴。蓋自開(kāi)辟以來(lái)，每受天真地秀，日精月華，遂有靈通之意。 海中有一座名山，喚為花果山。平時(shí)看名著要識(shí)記作家、熟知故事情節(jié)，分析人物性格。這就要求平時(shí)的名著閱讀認(rèn)真細(xì)致，準(zhǔn)確識(shí)記名著內(nèi)容； ⑵解答名著題，一定要注意學(xué)習(xí)中積累的廣泛性，既要注意表面知識(shí)的積累，如作者、背景、寫(xiě)作特色、涉及人物及故事情節(jié)，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查名著重要故事情節(jié)的識(shí)記能力。 故答案為：⑴花果山；黃袍怪； ⑵示例一：如“溜阿溜的，溜在那一千二三百猴子當(dāng)中擠著”中，“溜”和“擠”等動(dòng)作滑稽可笑，把八戒不敢見(jiàn)悟空的心理刻畫(huà)得淋漓盡致；示例二：如“你看么！你認(rèn)不得我，好道認(rèn)得嘴耶！”中的“好道認(rèn)得嘴”，通過(guò)俏皮的語(yǔ)言，突出豬八戒的外貌特征，表現(xiàn)出其憨厚可愛(ài)，讓人忍俊不禁； ⑶孫悟空：動(dòng)物性：長(zhǎng)得一副猴相，雷公嘴、毛臉，具有猴子機(jī)敏乖巧、好動(dòng)的習(xí)性；神的本領(lǐng)（神性）：神通廣大，有七十二般變化的神奇本領(lǐng)；人的特點(diǎn)（人性）：心高氣傲，容易沖動(dòng)，愛(ài)捉弄人，信奉“一日為師終身為父”等。神的本領(lǐng)：孫悟空神通廣大，會(huì)七十二般變化、筋斗云、長(zhǎng)生不老等高超的法術(shù)；豬八戒是天蓬元帥出身，會(huì)三十六般變化，能騰云駕霧。要結(jié)合題意，從“動(dòng)物性”“神的本領(lǐng)”“人的特點(diǎn)”三個(gè)方面，從孫悟空和豬八戒中任選其一分析即可?！段饔斡洝分邪私涞男愿褡钍窃溨C幽默，語(yǔ)言上，如 “你認(rèn)不得我，好道認(rèn)得嘴耶”，八戒打趣自己突出的外貌特征，表現(xiàn)了八戒的憨厚可愛(ài)，俏皮的語(yǔ)言讓人忍俊不禁；行為上，“溜阿溜的，溜在那一千二三百猴子當(dāng)中擠著”，滑稽可笑的動(dòng)作，生動(dòng)形象地刻畫(huà)了八戒不敢見(jiàn)悟空的心理。 （2）本題考查《西游記》的語(yǔ)言風(fēng)格。孫悟空三打白骨精之后，唐僧誤以為孫悟空誤傷人命，將他趕回了花果山。豬八戒：動(dòng)物性：豬八戒嘴臉和豬相似，有豬的貪吃、貪睡、懶惰等特點(diǎn)；神的本領(lǐng)（神性）：天蓬元帥出身，會(huì)變身術(shù)，能騰云駕霧；人的特點(diǎn)（人性）：愛(ài)耍小聰明，愛(ài)在師父面前進(jìn)孫悟空的讒言、動(dòng)不動(dòng)就喊“散伙”等。 示例二：如“你看么！你認(rèn)不得我，好道認(rèn)得嘴耶！”中的“好道認(rèn)得嘴”，通過(guò)俏皮的語(yǔ)言，突出豬八戒的外貌特征，表現(xiàn)出其憨厚可愛(ài)，讓人忍俊不禁。 （3）《西游記》中很多人物既保持著動(dòng)物性，又有神的本領(lǐng)，還兼有人的特點(diǎn)、請(qǐng)從孫悟空和豬八戒中任選其一，結(jié)合原著簡(jiǎn)要分析。 （節(jié)選自《西游記》）（1）選文第③段中的“這里”是指________，豬八戒來(lái)到此地是為了請(qǐng)孫悟空去降服________?！毙姓叩溃骸凹葻o(wú)貶書(shū)，又不曾趕你，你來(lái)我這里怎的？”八戒道：“師父想你，著我來(lái)請(qǐng)你的。 ④行者道：“你不跟唐僧取經(jīng)去，卻來(lái)這里怎的？想是你沖撞了師父，師父也貶你回來(lái)了？有甚貶書(shū)，拿來(lái)我看?！彼?tīng)見(jiàn)一聲叫，就一轂轆跳將起來(lái)道：“正是，正是！我是豬八戒！”他又思量道：“認(rèn)得就好說(shuō)話了。你這嘴臉生得各樣，相貌有些雷堆，定是別處來(lái)的妖魔。不是夷人，是熟人熟人。 ③不知孫大圣坐得高，眼又乖滑，看得他明白，便問(wèn)：“那班部中亂拜的是個(gè)夷人，是那里來(lái)的？拿上來(lái)！”說(shuō)不了，那些小猴一窩蜂把個(gè)八戒推將上來(lái)，按倒在地。 ②那呆子有些怕他，又不敢明明的見(jiàn)他，卻往草崖邊，溜阿溜的溜在那一千二三百猴子當(dāng)中擠著，也跟那些猴子磕頭。八戒仔細(xì)看時(shí)，看來(lái)是行者在山凹里，聚集群妖?！蹦谴糇影炎焱?我部下，先來(lái)遞個(gè)腳色手本，報(bào)了名字，我好留你在這隨班點(diǎn)扎。13．閱讀下面名著選段，完成下列小題。 ⑶本題考查對(duì)名著的認(rèn)知能力。 ⑵本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累。④概括人物性格時(shí)一定要本著全面、客觀的原則。②結(jié)合人物所做的事。人物描寫(xiě)細(xì)分為：外貌描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)。 故答案為：⑴豬八戒；唐僧； ⑵觀音收伏小白龍；觀音救活人參果樹(shù)； ⑶D。不是“沈四太太”。 答案： 觀音收伏孫悟空 觀音收伏小白龍 觀音救活人參果樹(shù) ； ⑶本題要結(jié)合名著知識(shí)來(lái)分析。 觀音不出孫悟空還不知被壓多少年。 ⑵本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累?！敬鸢浮?（1）豬八戒；唐僧（2）觀音收伏小白龍；觀音救活人參果樹(shù)（3）D 【解析】【分析】⑴（1）本題考查名著內(nèi)容及文學(xué)常識(shí)的識(shí)記能力。C.《父親的病》中，陳蓮河所開(kāi)藥方總有奇特的藥引，如原配蟋蟀一對(duì)、平地木十株等。 ） A.《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中，阿長(zhǎng)不但放福橘，教“我”說(shuō)恭喜，還給我講“長(zhǎng)毛”的故事。 ①魔：________②故友：________（2）取經(jīng)過(guò)程中，觀音菩薩幫助唐僧師徒渡過(guò)了很多難關(guān)，請(qǐng)結(jié)合以上目錄，按順序概括出跟觀音有關(guān)的情節(jié)。孫悟空三島求方 鎮(zhèn)元仙趕捉取經(jīng)僧 萬(wàn)壽山大仙留故友 觀音院唐僧脫難孫行者大鬧黑風(fēng)山 觀音院僧謀寶貝蛇盤(pán)山諸神暗佑 心猿歸正12．學(xué)校開(kāi)展“名著閱讀”系列活動(dòng)，請(qǐng)按要求完成下面任務(wù)。②以課本為著力點(diǎn)，向課外拓展。更不能放棄課內(nèi)只顧課外，要從課內(nèi)中學(xué)到語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)及賞析文章的方法，并和課外的拓展閱讀結(jié)合起來(lái)，做到課內(nèi)外結(jié)合，使語(yǔ)文能力和素養(yǎng)得到提高； ⑶文學(xué)常識(shí)浩如煙海，應(yīng)從以下幾方面進(jìn)行備考：①粗讀原著，加深記憶。 【點(diǎn)評(píng)】⑴重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的