【正文】
。 （10）考查代詞/名詞。A. anxious“擔(dān)心的”；B. patient“有耐心的”；C. disappointed“失望的”；D. unkind“不仁慈的”。故選B。A. referring to“提及”；B. dealing with“對(duì)待”；C. listening to“聽(tīng)”；D. picking up“撿起”。根據(jù)下文可知，作者當(dāng)時(shí)并沒(méi)有意識(shí)到自己批評(píng)女兒時(shí)非常嚴(yán)厲，故選C。 （7）考查動(dòng)詞。A. way“道路”；B. space“空間”；C. house“房子”；D. area“區(qū)域”。根據(jù)語(yǔ)境可知，此處是指作者轉(zhuǎn)身時(shí)差點(diǎn)撞到女兒，故選B。 （5）考查動(dòng)詞。根據(jù)下文作者轉(zhuǎn)身差點(diǎn)沒(méi)把女兒撞倒可知，女兒靜靜的站在我身邊。 （4）考查形容詞。根據(jù)下文可知，人們?cè)趯?duì)待家人與陌生人是兩種不同的態(tài)度。句意：但是在家里，年輕者與年老者，我們?cè)鯓訉?duì)待所愛(ài)的人是另外一種處理方式。根據(jù)上下文語(yǔ)境可知，作者和被撞的人互相道歉，由此可推斷出，他們倆都很有禮貌，故選C。 （2）考查形容詞。A. response“反應(yīng)”；B. sentence“句子”；C. answer“回答”；D. speech“演講”。經(jīng)過(guò)作者的丈夫的提醒，作者意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并領(lǐng)悟到對(duì)家人也要一樣有禮貌。tD. shouldn39。tB. couldn39。make society work. But a stranger is someone we meet once and then never see again—and 20 d 18 I had got the world 17 s okay. I love you anyway.have yelled at you that way.m sorry for the way I 15 d like them, especially the blue.they39。saw the tears in her eyes.ll find some flowers by the door. Those are the flowers she brought for 10 . She picked them herself: pink, yellow and blue. She stood quietly not to 11 While I lay awake in bed that evening, my husband said to me, While 8 how harshly (嚴(yán)厲地) I39。 Later that day, when I was cooking the evening meal, my daughter stood beside me very 4 . When I 5 , I nearly knocked her down. Move out of the 6 , I said with a frown. She walked away, her little heart broken. I didn39。t watching for you. We were very 2 , this stranger and I. We went on our way and we said goodbye. But at home a 3 I ran into a stranger as he passed by. Oh, excuse me please was my 1 . He said, Please excuse me too。5．閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。故選C。不管結(jié)果怎么樣，他都要向前進(jìn)。A. formulas“公式”；B. problems“問(wèn)題”；C. results“結(jié)果”；D. ines“收入”。 （20）考查名詞。8歲的孩子教會(huì)了作者很多的東西，所以作者意識(shí)到從一個(gè)熱愛(ài)足球的8歲孩子那里我學(xué)到了很多的東西。句意：我意識(shí)到，我從一個(gè)熱愛(ài)足球的8歲孩子那里我學(xué)到了很多的東西：盡力而為，充滿激情，盡情享受，然后，不管結(jié)果如何，繼續(xù)前進(jìn)。故選B。根據(jù)“things haven39。 （18）考查形容詞。根據(jù)常識(shí)可知，競(jìng)爭(zhēng)的目的就是為了脫穎而出或生存。句意：為了脫穎而出或生存，人們培養(yǎng)了競(jìng)爭(zhēng)精神。故選D。當(dāng)孩子長(zhǎng)大成為成年人時(shí)，孩子時(shí)有的精神就會(huì)逐漸消亡。A. recovery“恢復(fù)”；B. power“權(quán)力”；C. burden“負(fù)擔(dān)”；D. death“死亡”。 （16）考查名詞。所以作者在反問(wèn)，這不奇怪嗎？在作者眼里，這是不可理解的。句意：孩子們不一定期望自己的嘗試能取得令人贊嘆的結(jié)果，這難道不奇怪嗎？A. damage“毀壞”；B. notice“注意到”；C. expect“期望”；D. forget“忘記”。故選B。根據(jù)上文的“Why aren39。 （14）考查形容詞。作者在聽(tīng)了兒子的話之后，是深有感觸的，所以作者停下來(lái)思考了一下。句意：聽(tīng)完之后，我停下來(lái)思考了一下。故選D。作者的兒子在向作者解釋了足球不僅僅是進(jìn)攻，更多的是合作。 （12）考查名詞。A. on the case“關(guān)于那個(gè)案件”；B. in that case“在這種情況下”；C. in no case“決不”；D. in any case“無(wú)論如何”。 （11）考查介詞短語(yǔ)。根據(jù)下文兒子對(duì)作者說(shuō)的話可以看出來(lái)，兒子打斷了作者滔滔不絕的指導(dǎo)，并解釋了足球不僅僅是進(jìn)攻，更多的是合作。句意：他打斷了我滔滔不絕的指導(dǎo)。所以作者在問(wèn)自己的兒子“為什么你在拿到球后沒(méi)有更加積極地進(jìn)攻呢”，故選B。句意：事實(shí)上，有段時(shí)期我一直給我兒子建議，比如：為什么你在拿到球后沒(méi)有更加積極地進(jìn)攻？A. considerate“體貼的”；B. aggressive“攻擊性的”；C. confident“自信的”；D. accustomed“習(xí)慣的”。足球是一項(xiàng)多人一起合作的運(yùn)動(dòng)，故選C。句意：他們喜歡的是彼此的存在，以及他們一起參與這個(gè)比賽的事實(shí)。故選A。A. secondary“次要的”；B. ambiguous“模棱兩可的”；C. specific“具體的”；D. changeable“易變的”。 （7）考查形容詞。and連接兩個(gè)動(dòng)作，控制球然后要傳球。句意：足球一直在反復(fù)地踢，但我有切身體會(huì)：足球不僅關(guān)乎學(xué)習(xí)控球和成功傳球，也關(guān)乎友誼。故選B。根據(jù)“soccer is about friendship as much as it is about learning to control the ball and make successful passes”可知，足球不僅關(guān)乎學(xué)習(xí)控球和成功傳球，也關(guān)乎友誼。句意：足球一直在反復(fù)地踢，但我有切身體會(huì)：足球不僅關(guān)乎學(xué)習(xí)控球和成功傳球，也關(guān)乎友誼。前后表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選D。句意：他一有機(jī)會(huì)就踢足球，即使是在休息時(shí)間和病后護(hù)理時(shí)，盡管他表現(xiàn)的不如學(xué)校里最好的球員一樣好，但這并沒(méi)有讓他氣餒。故選C。A. invitation“邀請(qǐng)”；B. time“時(shí)間”；C. opportunity“機(jī)會(huì)”；D. level“水平”。 （3）考查名詞。所以球隊(duì)經(jīng)常輸球。A. losses“喪失”；B. noises“噪音”；C. chaos“混亂”；D. cautious“謹(jǐn)慎的”。 （2）考查名詞。根據(jù)“one game”可知，這支球隊(duì)在過(guò)去三個(gè)賽季只贏過(guò)一場(chǎng)比賽。句意：這支球隊(duì)在過(guò)去三個(gè)賽季只贏過(guò)一場(chǎng)比賽。s much to learn from soccerloving eightyearolds: do your best, be passionate, enjoy yourself, and then, regardless of the 20 , move on.1. A. likelyB. onlyC. reallyD. nearly2. A. lossesB. noisesC. chaosD. cautious3. A. invitationB. timeC. opportunityD. level4. A. confusedB. prejudicedC. threatenedD. discouraged5. A. predictedB. graspedC. practicedD. modified6. A. presentationsB. wishesC. passesD. summaries7. A. secondaryB. ambiguousC. specificD. changeable8. A. otherwiseB. thereforeC. togetherD. already9. A. considerateB. aggressiveC. confidentD. accustomed10. A. stoppedB. studiedC. delayedD. released11. A. on the caseB. in that caseC. in no caseD. in any case12. A. correctionB. adaptationC. observationD. cooperation13. A. reflectedB. hesitatedC. rememberedD. imagined14. A. interestingB. attackingC. unwillingD. touching15. A. damageB. noticeC. expectD. forget16. A. recoveryB. powerC. burdenD. death17. A. interactB. innovateC. subscribeD. survive18. A. addictedB. disappointedC. experiencedD. plicated19. A. realizedB. ensuredC. recalledD. insisted20. A. formulasB. problemsC. resultsD. ines【答案】 （1）B；（2）A；（3）C；（4）D；（5）B；（6）C；（7）A；（8）C；（9）B；（10）A；（11）D；（12）D；（13）A；（14）B；（15）C；（16）D；（17）D；（18）B；（19）A；（20）C； 【解析】【分析】本文是一篇記敘文，兒子所在的足球隊(duì)，盡管在過(guò)去的三個(gè)賽季里只贏了一場(chǎng)比賽，但是他非常喜歡足球，利用一切機(jī)會(huì)踢球，在與孩子交談的過(guò)程中，作者領(lǐng)會(huì)到了足球不僅關(guān)乎學(xué)習(xí)控球和成功傳球，也關(guān)乎友誼。ve 19 of that spirit. To stand out or 17 , people develop a spirit of petition. How often have I bee 18 —professionally and personally—when things haven39。t necessarily 15 Isn39。s about 12 . After hearing that, I paused and 13 . How strange it is that I, who never played any sport for a single day of my life, wanted my son to be a(n) 14 my sudden torrent(滔滔不絕) of guidance. Mom, I play midfield or defense, not forward. And 11 , soccer isn39。t you more 9 re in this game 8 .goal for them. What they enjoy is each other39。 This has been repeated often, but I 5 t 4 s favorite activity. He plays soccer at every 3 , even at break time and at the aftercare(病后護(hù)理), and although he doesn39。s soccer team in Washington DC was put together several years ago. The team has won 1 【點(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，副詞，固定短語(yǔ)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是哦一篇故事類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。用它來(lái)和他的