骨干教師培訓(xùn)方案(參考版)
2025-04-04 12:02本頁(yè)面
【正文】 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)。 考核主要是培訓(xùn)過(guò)程考核，主要指學(xué)習(xí)時(shí)間、作業(yè)、研討等方面?！ 、菥C合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)與推進(jìn))和面試(說(shuō)課)兩部分組成。 ?、劢鉀Q問(wèn)題的能力?！ ?、考核： 考試分為筆試(基本教學(xué)能力測(cè)試內(nèi)容： ?、賹W(xué)科思想和教學(xué)方式?！ 。喊凑招抡n程實(shí)施要求，開展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn)，引導(dǎo)教師用實(shí)施素質(zhì)教育的理念指導(dǎo)教育教學(xué)行為，并對(duì)教育教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行分析、反思、實(shí)踐、總結(jié)，促進(jìn)教師綜合能力的提高和專業(yè)化發(fā)展?！ ∥?、培訓(xùn)內(nèi)容 ?。洪_展教師思想政治教育和職業(yè)道德教育，強(qiáng)化教師自我修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、職業(yè)觀，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。進(jìn)一步提升課堂教學(xué)實(shí)施的能力與水平?！ ∷摹⑴嘤?xùn)目標(biāo) 通過(guò)培訓(xùn)使全體學(xué)員進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，更新教育理念。 分組研討：7月17日—8月1日。學(xué)科研討地點(diǎn)：xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、xx縣二中、研訓(xùn)中心。分集中聽講座與學(xué)科研討兩種形式。特制定本年度骨干教師的培養(yǎng)計(jì)劃如下： 二、工作目標(biāo)： 以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展?！ 、恰⒅匾晜€(gè)性差異，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)與培養(yǎng)?！ 、拧?jiān)持在職、自學(xué)為主原則，面授與自學(xué)相結(jié)合，以自學(xué)為主；個(gè)人鉆研與集體研討相集合，以個(gè)人鉆研為主；階段性集中培訓(xùn)與分散研修相結(jié)合，以分散研修為主?！ 、?、培訓(xùn)教師到校后，
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