教學(xué)工作計劃4篇(參考版)
2025-04-04 04:32本頁面
【正文】 第 11 頁 共 11 頁。做好期末復(fù)習(xí)工作。畢業(yè)班期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)及質(zhì)量監(jiān)控工作。教學(xué)常規(guī)檢查。參加畢業(yè)班工作會議。畢業(yè)班期中質(zhì)量檢測及反饋工作。 五月份：觀看一節(jié)名優(yōu)教師的錄像課，組織教師研討，談心得體會、組織好第二次月考。集體備課、聽課、評課?！ ∷脑路荩航M織進(jìn)行階段復(fù)習(xí)，進(jìn)行中期考試，分析考試結(jié)果，提出改進(jìn)措施。組織教師按時認(rèn)真開展集體備課。英語備課組長制定好本期集體備課工作計劃。多組織英語教研組活動，多觀看名優(yōu)教師的錄像課，探討學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法。教研活動后，多交流，進(jìn)行案例的分析、實踐的反思。 。制作一個課件。每學(xué)期完成一篇有價值的教學(xué)文章或案例分析。兩周一次英語教研組活動?！ ∷?、具體工作措施 “六個一”活動。激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，不斷鼓勵學(xué)生參加語言活動，幫助他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，使他們樂學(xué)、想學(xué)、愛學(xué)英語。 ，加強(qiáng)集體備課，優(yōu)化教案，精心設(shè)計，優(yōu)化教學(xué)過程?！ ?，加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，在教學(xué)過程中注意為學(xué)生留有語言實踐的時間和空間，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷提高英語語言的能力?！ 〉诙?，改變教學(xué)觀念、樹立新型的課堂教學(xué)觀、努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量。 、寫教學(xué)反 要求教師隨時對自己的教學(xué)效果寫反思，教學(xué)完幾個單元后，要求教師有意識、有目的地總結(jié)自己的心得體會，進(jìn)行經(jīng)驗總結(jié)?！ ⊙芯拷滩木褪且ㄓ[全冊教材，對各單元、各課的課時分配做到心中有數(shù)，同時根據(jù)本單元本課所要求的教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)方法。課后把上課的心得體會隨時記下來，全面分析，然后糾正教學(xué)中的不足。然后再在本教研組集體備課時做主備輔導(dǎo)，其他教師提出修改意見，最后再由主備教師寫出詳細(xì)教案，分發(fā)給教研組成員?！ ∥倚＝萄薪M的英語教師不一定都是英語專業(yè)畢業(yè)，因此要求教師多模仿課文錄音帶的讀音?！ ∪⒕唧w工作內(nèi)容 第一，加強(qiáng)英語教師隊伍建設(shè)，提高全體英語教師業(yè)務(wù)水平，要求教師做到四多三研二寫一學(xué)。 五是要在加快教育信息化建設(shè) 借助筆記本電腦發(fā)放的契機(jī)，開展全組教師多媒體課件制作能力培訓(xùn)和多媒體輔助英語教學(xué)能力培訓(xùn)?！ ∷氖且诩訌?qiáng)教師隊伍專業(yè)化建設(shè) 教師自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)的發(fā)展直接關(guān)系到課堂教學(xué)，甚至學(xué)生的`未來，這就要求我們始終以終身學(xué)習(xí)與時俱進(jìn)作為自己發(fā)展的方向，不斷學(xué)習(xí)理論知識，提高課堂教學(xué)技能。不放棄每一個學(xué)困生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，樹立自信心?！ ∪且诰?xì)化管理和提高教育教學(xué)質(zhì)量 搞好英語教學(xué)研究，組織好教師認(rèn)真搞好課堂教學(xué)模式和集體備課的研究工作?！ 《且谕七M(jìn)教育教學(xué)改革創(chuàng)新 教師要積極開展教育科研活動，在本期內(nèi)做好區(qū)級課題《培養(yǎng)中學(xué)生寫作能力》結(jié)題準(zhǔn)備工作。做好師徒結(jié)對工作，幫助新教師盡快成長，促進(jìn)我校英語教育教學(xué)工作質(zhì)量的整體提高。加強(qiáng)集體備課，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，切實提高教研的實效性。教學(xué)工作計劃 篇4 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我們將以經(jīng)開區(qū)教育局提出的“精細(xì)化管理質(zhì)量提升年活動”為中心，圍繞我校的具體情況?！ ?七)本學(xué)期在支持和鼓勵青年教師做好上海市優(yōu)秀青年教師科研基金項目的同時，學(xué)院還設(shè)立專項科研基金，鼓勵教師積極開展教學(xué)改革和精品課程建設(shè)?！白o(hù)理”專業(yè)
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