小學(xué)語文國培研修日志(參考版)
2025-04-04 02:30本頁面
【正文】 第 4 頁 共 4 頁。在這次國培的過程中我聆聽的多位教育專家的生動、形象而有精彩的講座，提高了自身的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)知識。上好一堂課，評價一堂課，不光要看教師的教，更重要的是要看學(xué)生的學(xué)。遠程研修開辟了一條普通教師與全國知名教育專家，緊密接觸的通道。在這種理論和實踐的對話中，我喜悅地收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。 二、專家面對面、如蒞臨指導(dǎo)實踐。這次的學(xué)習，對我來說既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝上的增長。雖然學(xué)習時間很緊張，但我感覺到充實而幸福！這次國培的內(nèi)容豐富，形式多樣，有教育專家的專題報告，有優(yōu)秀教師的教學(xué)展示，也有學(xué)員的互動討論等等?！ ∫?、內(nèi)容多元、形式多樣。在感嘆時間過得太快，想學(xué)的東西太多的同時，所幸的是每一次的學(xué)習都覺得很充實：聆聽智者的教誨，參與伙伴們的探究……收獲頗豐！ 在國培學(xué)習期間，我自始至終地認真學(xué)習，積極聆聽專家的講座，用心去領(lǐng)悟他們觀點，汲取精華。我還處于青春正茂，年富力強；處于干事業(yè)的大好年華，一定會珍惜我的美好時光，為事業(yè)，也為自己的前程——努力，光輝的明天在等著我。在此，我以一個教師的身份祝大家今后的工作如日中天，祝愿我鎮(zhèn)的小學(xué)語文教學(xué)碩果累累。一個好的語文老師，自年輕
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