幼兒園小班第二學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)歸納(參考版)
2025-04-04 02:22本頁面
【正文】 極個(gè)別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣欠佳，還需我們不斷地督促和提醒等，這些都有待于我在以后的工作中加以改進(jìn)。 六、存在不足，努力改進(jìn)與提高： 本學(xué)期盡管做了不少工作，但仍然存在著許多不盡人意的地方，主要表現(xiàn)在班級(jí)紀(jì)律有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)與管理有待進(jìn)一步深化。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步，我們也馬上和家長取得聯(lián)系，請(qǐng)家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進(jìn)步。我們用多形式、多途徑地開展家園工作，通過電話、便條、家訪、家長會(huì)等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時(shí)和家長聯(lián)系?！ ∥?、家園同步，體驗(yàn)合作的快樂： 做好常規(guī)性的家長工作。而每天的晨檢是我們必不可少的一項(xiàng)工作，我們認(rèn)真的檢查每一位幼兒是否從家中帶來有危險(xiǎn)性的物品，同時(shí)也會(huì)摸摸孩子們的額頭或手心看看他們的身體是否有異常。安全、衛(wèi)生工作是班級(jí)工作的重中之重，只有在確保幼兒安全、健康成長的條件下，我們才可以順利地開展教學(xué)活動(dòng)，作為班主任我始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地開展各項(xiàng)安全工作?！ ∵M(jìn)一步加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，充分利用家長資源，更好地發(fā)揮家長的教育功能，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促使幼兒得到最大程度的發(fā)展?！ ∵M(jìn)行方案教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，嘗試開展項(xiàng)目教研活動(dòng)，塑造新型的師生關(guān) 系，使孩子成為主動(dòng)的學(xué)習(xí)者、研究者，提高幼兒的活動(dòng)能力?！ ≌J(rèn)真細(xì)致的了解每一位幼兒并制定計(jì)劃。 完善班級(jí)區(qū)域建設(shè)，結(jié)合每周主題開展形式多樣的區(qū)域活動(dòng)?！ ￠_展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展?！ 《⒐ぷ骺偰繕?biāo)： 以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南，結(jié)合園務(wù)工作計(jì)劃和教研工作計(jì)劃，及本班幼兒的實(shí)際情況，采用多種教育形式，提高組織教學(xué)活動(dòng)的能力，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，豐富他們各方面的知識(shí)，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)?！ 〈蟛糠趾⒆有愿窕顫?、開朗?！ 〈蟛糠趾⒆营?dú)立能力有很大的提高。同時(shí)，我也了解到孩子有以下幾個(gè)特點(diǎn)： 大部分孩子行為習(xí)慣有待加強(qiáng)。其中男生18名，女生18名。在一學(xué)期中，我們竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作?！ ∥覀冏⒅嘏囵B(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和常規(guī)，在組織孩子們的一日生活中，我們 篇三：xx20xx學(xué)年度第二學(xué)期幼兒園小班下學(xué)期班主任工作總結(jié) 幼兒園小班下學(xué)期班主任工作總結(jié) 時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給小班畫上句號(hào)了。 班級(jí)里常會(huì)出現(xiàn)兩人搶一張椅子的情況，于是我們給班里的椅子貼上小朋友的名字，告訴大家小朋友就是椅子的“爸爸”和“媽媽”，爸爸媽媽要帶好“椅子寶寶”，要愛護(hù)“椅子寶寶”?！ ≡谏钚l(wèi)生習(xí)慣方面，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐、入廁、入睡，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。如：
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