立體構(gòu)成課程教學(xué)大綱(參考版)
2025-04-03 21:07本頁(yè)面
【正文】 要求學(xué)生的作品除結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活外，更重要的是要有創(chuàng)意，才符合時(shí)代的要求，這也是教師在課堂上必須加以鼓勵(lì)和提倡的。學(xué)生只有設(shè)計(jì)出格調(diào)清新、趣味盎然的作品才是教學(xué)成功的唯一評(píng)價(jià)。應(yīng)該聲明的是電腦和手繪都只是表達(dá)平面構(gòu)成作業(yè)的手段而已，沒(méi)有必要將二者割裂開(kāi)來(lái)，而應(yīng)根據(jù)不同類型的作業(yè)需要，選擇表達(dá)的手段和工具。而若用Photoshop、CorelDraw等電腦軟件代替其中的手繪技術(shù)訓(xùn)練，不僅速度快、質(zhì)量好，且可反復(fù)修改，從而把時(shí)間和精力集中于構(gòu)思和創(chuàng)意上。如今是數(shù)字化社會(huì)，我們的構(gòu)成教學(xué)方法和手段必須跟上時(shí)代的發(fā)展。亦可看作“負(fù)”形，是為進(jìn)行構(gòu)成設(shè)計(jì)中的填色，提供了較多的方便與多樣性。亦可看作“負(fù)”形，學(xué)生總是不能理解，教師結(jié)合生活中的事物進(jìn)行講解學(xué)生很快就能理解。構(gòu)成中的很多形式美法則都是來(lái)源于生活，經(jīng)過(guò)藝術(shù)的加工提煉凝聚，使其程式化，如果教師在授課時(shí)結(jié)合學(xué)生生活中的事物進(jìn)行講解，學(xué)生很容易理解。例如：在《平面構(gòu)成基本要素》一課的教學(xué)中，為了讓學(xué)生掌握什么是基本形，我充分利用了直觀、有趣的圖形來(lái)強(qiáng)化學(xué)生的理解，從而起到激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的作用。課后及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。一、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課，在備課中仔細(xì)
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