人教版初中八年級(jí)音樂下冊(cè)夏日泛舟海上教案三篇(參考版)
2025-04-03 12:25本頁面
【正文】 。為歌曲編配一些打擊樂器來烘托一下氣氛好嗎? 小結(jié)： 同學(xué)們，我們乘著夏日的小舟，在音樂的海洋里盡情遨游了一回，不僅領(lǐng)略了夏日季節(jié)的美麗，而且還感受到了異國(guó)音樂的魅力，希望你們能像歌中唱的那樣，沒有悲傷，做一個(gè)快樂的中學(xué)生。你想用什么樣的聲音唱呢?(自然、流暢)演唱曲譜 (5)把各種力度記號(hào)融合在歌曲里用樂觀、充滿活力的情緒唱一唱歌曲。 (3)共同處理難點(diǎn)。強(qiáng)音記號(hào)：唱的要強(qiáng)一些?！ ?2)師：同學(xué)們唱的很好，你們發(fā)現(xiàn)了嗎?歌曲里還有很多特殊的記號(hào)呢，他們可是為歌曲的情緒起了很大的作用啊。 情緒(歡快、樂觀、充滿活力) (八三拍子) 強(qiáng)弱規(guī)律是 (強(qiáng)、弱、弱)圖 師：回答的非常準(zhǔn)確。在出發(fā)之前，我們先來學(xué)一首歌曲。(游泳、納涼、綠色、炎熱) (6)生：討論 (7)同學(xué)們概括的很好，想的也很周全?！ 〗處熤苯訉?dǎo)入：今天我給同學(xué)們帶來了一首歌曲，你們聽一聽，歌曲表現(xiàn)的是哪個(gè)季節(jié)?歌詞唱出了什么內(nèi)容? (1)播放音樂 (2)生回答：歌曲表現(xiàn)的是夏天 (3)師：同學(xué)們回答的很好，那么歌詞唱出了什么內(nèi)容? (4)生回答：歌詞唱出了唱出了青年人的向往，追求和美的感受。作品有《弄臣》、《游吟詩人》、《茶花女》、《假面舞會(huì)》、《奧賽羅》及《法爾斯塔夫》等，一生創(chuàng)作了26部歌劇?！ 【尤取 〗虒W(xué)過程： 導(dǎo)入新課(圖片) 威尼斯是意大利一個(gè)的港口，也是世界舉世聞名的旅游勝地，它有118閣島嶼組成，靠378座橋連接起來，故有“水上城市”之稱?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)： 感受三拍子的音樂特點(diǎn)。篇三 教學(xué)內(nèi)容： 唱歌《夏日泛舟海上》 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)用自然、流暢的聲音演唱歌曲《夏日泛舟海上》?！ 編椭c總結(jié)】 課前準(zhǔn)備充分，教材選擇恰當(dāng)，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，教學(xué)思路清晰。獻(xiàn)上我們的熱情去享受大自然賜予我們的每一份快樂吧! 伴著《夏日泛舟海上》音樂下課! 【教學(xué)評(píng)價(jià)】 教學(xué)方法多種多樣，特別應(yīng)用了提問、引導(dǎo)、啟示等方法吸引學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 時(shí)間充足可以按照討論的結(jié)果再次把歌曲完整地唱一遍。(這又是一種創(chuàng)作) 小組討論：討論分別用怎樣的演唱形式表現(xiàn)三段歌詞。 我們也可以學(xué)習(xí)費(fèi)里斯將歌曲重
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