2022【時(shí)間像小馬車小學(xué)音樂教案匯編】大班時(shí)間像小馬車教案(參考版)

【摘要】 【《時(shí)間像小馬車》小學(xué)音樂教案匯編】大班時(shí)間像小馬車教案 《時(shí)間像小馬車》小學(xué)音樂教案音樂教案【音樂教案】教材出處：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)藝術(shù)第三冊第六單元教學(xué)內(nèi)容：音樂知識“漸強(qiáng)記號...

2025-01-16 23:12

小學(xué)音樂教案：時(shí)間像小馬車(參考版)

【摘要】 小學(xué)音樂教案：時(shí)間像小馬車 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1．用清脆的聲音活潑的情緒演唱歌曲《時(shí)間像小馬車》 2．體會小馬車“由遠(yuǎn)而近”和“由近而遠(yuǎn)”的聲音變化，引導(dǎo)學(xué)...

2025-04-03 12:12

湘教版音樂二上時(shí)間像小馬車教案(參考版)

【摘要】《時(shí)間像小馬車》教案新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉念一、教學(xué)目標(biāo)：情感態(tài)度與價(jià)值觀：能親身參與音樂活動，了解樂器音色，體會樂器帶給我們的樂趣。能使學(xué)生認(rèn)識到時(shí)間的重要性，懂得去珍惜時(shí)間，做時(shí)間的小主人。過程與方法：學(xué)生能在做游戲表演、探究、設(shè)疑以及師生合作中學(xué)會歌曲；在傾聽、實(shí)踐、評價(jià)等過程中，愉悅的

2024-12-09 04:29

時(shí)間像小馬車教案1(參考版)

【摘要】《時(shí)間像小馬車》教學(xué)目標(biāo)：過程與方法：學(xué)生能在做游戲表演、探究、設(shè)疑以及師生合作中學(xué)會歌曲；在傾聽、實(shí)踐、評價(jià)等過程中，愉悅的感受與體驗(yàn)。了解音樂術(shù)語和記號，體會自主學(xué)習(xí)的快樂。知識與技能：能自信的，自如的演唱和表演歌曲。能在音樂情境及有趣的表演中，利用聲勢直觀感受歌曲“上行”、“下行”的感覺，并了解樂器音色。教學(xué)重點(diǎn)：能用有清脆的

2024-12-12 10:13

時(shí)間像小馬車(參考版)

【摘要】這是什么？?滴答滴答滴答滴答當(dāng)當(dāng)當(dāng)，?滴答滴答滴答滴答當(dāng)當(dāng)當(dāng)，?會走沒有腿，會說沒有嘴，?他會告訴我們什么時(shí)候起，什么時(shí)候睡。?鐘表思考?為什么歌曲會帶給我們快樂的心情呢？因?yàn)楦枨莩乃俣扔悬c(diǎn)（），所以會帶給我們快樂的心情。?

2025-01-09 08:47

時(shí)間像小馬車教案設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《時(shí)間像小馬車》教案一、教材分析《時(shí)間像小馬車》選自人民音樂出版社二年級第三冊第2單元——時(shí)間的歌中的第一課時(shí)的知識內(nèi)容。這是一首富有兒童情趣的歌曲。2/4拍，F(xiàn)大調(diào)式。歌曲采用了有規(guī)律的四分、八分音符，形象地模仿了時(shí)鐘"嘀嗒"走動的聲音。旋律多為級進(jìn)，流暢上口，并采用節(jié)奏的重復(fù)，使歌曲的情緒歡快、活潑。歌詞簡單明了，寓意深

2025-04-20 01:58

時(shí)間像小馬車(3)(參考版)

【摘要】人教新課標(biāo)三年級音樂下冊時(shí)間像小馬車漸弱伴奏演唱時(shí)間像小火箭，時(shí)間像小火箭，嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖沖上天，我們一起去探險(xiǎn)，我們一起去探險(xiǎn)，嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖沖啊沖上天！《惜時(shí)》陶淵明盛年不重來，一日無再晨。

2024-12-16 22:12

人音版音樂二上時(shí)間像小馬車教案(參考版)

【摘要】《時(shí)間像小馬車》教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會歌曲的演唱，并能邊唱邊表演；2、通過學(xué)唱歌曲，讓學(xué)生懂得珍惜時(shí)間；3、能用打擊樂器為歌曲伴奏。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：（1）用聽唱法學(xué)唱歌曲，并能邊演邊唱；（2）讓學(xué)生懂得時(shí)間的珍貴，知道珍惜時(shí)間；2、難點(diǎn)：（1）歌曲中“噠噠噠噠噠噠噠噠向前跑”處演唱要準(zhǔn)確，一個(gè)為

2024-11-23 09:05

時(shí)間像小馬車教學(xué)反思(參考版)

【摘要】《時(shí)間像小馬車》教學(xué)反思 　　《時(shí)間像小馬車》教學(xué)反思1本課是二年級下冊的歌曲學(xué)唱，我沒有把教學(xué)重點(diǎn)放在單一的歌曲學(xué)習(xí)上，而是將教學(xué)內(nèi)容有機(jī)地整合在一起，拓寬學(xué)生的知識范圍及學(xué)習(xí)空間。 　　由...

2024-12-03 01:43

小學(xué)二年級音樂時(shí)間像小馬車優(yōu)選教案范文(參考版)

【摘要】小學(xué)二年級音樂《時(shí)間像小馬車》優(yōu)選教案范文 　　小學(xué)二年級音樂《時(shí)間像小馬車》優(yōu)選教案范文一 　　教學(xué)班級：二(2)班 　　教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　《時(shí)間像小馬車》 　　...

2024-12-04 05:04

時(shí)間像小馬車ppt課件(參考版)

【摘要】漸弱伴奏演唱時(shí)間像小火箭，時(shí)間像小火箭，嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖沖上天，我們一起去探險(xiǎn)，我們一起去探險(xiǎn)，嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖沖啊沖上天！《惜時(shí)》陶淵明盛年不重來，一日無再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。

2025-01-22 22:07

時(shí)間像小馬車優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】歌曲《時(shí)間像小馬車》一、教學(xué)內(nèi)容：本課教學(xué)內(nèi)容包括歌曲《時(shí)間像小馬車》的演唱和打擊樂伴奏。二、作品分析：是一首富有兒童情趣的創(chuàng)作歌曲。采用2/4，F(xiàn)大調(diào)式，音域跨度九度。歌曲采用了有規(guī)律的節(jié)奏，多為四分八分音符歌曲，形象地模仿了時(shí)鐘“嗒嗒”走動的聲音。旋律流暢上口，并采用了曲調(diào)的模進(jìn)、節(jié)奏的重復(fù)，使歌曲的情緒歡快、活潑。三、學(xué)情分析：本課教學(xué)對象是二年級學(xué)生，對歌曲不熟悉，氣息較淺，識譜

2025-04-20 01:49

蘇少版音樂二上時(shí)間像小馬車教案2(參考版)

【摘要】時(shí)間像小馬車教案教學(xué)目標(biāo):《時(shí)間像小馬車》“由遠(yuǎn)而近”和“由近而遠(yuǎn)”的聲音變化,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、表現(xiàn)聲音漸強(qiáng)和漸弱的效果。,教育學(xué)生做珍惜時(shí)間的人。教學(xué)重點(diǎn):用有彈性的聲音演唱歌曲《時(shí)間像小馬車》教學(xué)難點(diǎn):XXXX|XXXX|XX|X-|的漸強(qiáng)和XXXX|XX

2024-11-24 01:24

人教新課標(biāo)音樂二上時(shí)間像小馬車(參考版)

【摘要】漸弱伴奏演唱時(shí)間像小火箭，時(shí)間像小火箭，嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖沖上天，我們一起去探險(xiǎn)，我們一起去探險(xiǎn)，嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖沖啊沖上天！《惜時(shí)》陶淵明盛年不重來，一日無再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。

2024-11-15 08:19

人音版音樂二上時(shí)間像小馬車說課稿(參考版)

【摘要】時(shí)間像小馬車說課稿張美蘭一、教學(xué)內(nèi)容：歌曲《時(shí)間像小馬車》二、教材分析：歌曲《時(shí)間像小馬車》是一首富有兒童情趣的歌曲。2/4拍，F(xiàn)大調(diào)式。歌曲采用了有規(guī)律的四分、八分音符，形象地模仿了時(shí)鐘"嘀嗒"走動的聲音。

2024-11-23 05:06

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