小學(xué)低年級(jí)兒童漢語(yǔ)拼音口訣大全(參考版)
2025-04-02 01:10本頁(yè)面
【正文】 取消。為了您的安全，請(qǐng)只打開(kāi)來(lái)源可靠的網(wǎng)址 打開(kāi)網(wǎng)站后鼻韻母是四個(gè)，ang eng ing和ong。前鼻韻母有五個(gè)，an、en、in、un、252?！?（5）在學(xué)習(xí)鼻韻母時(shí)，也可以通過(guò)念兒歌幫助小朋友區(qū)別前鼻韻母與后鼻韻母。很驕傲，眼睛往上瞧，大y幫助它，摘掉驕傲帽”，“小252。碰見(jiàn)j、q、x，脫去帽子行個(gè)禮”“j、q、x真淘氣，從不和u在一起，它們和252。碰見(jiàn)j、q、x，去掉兩點(diǎn)還讀252。上兩點(diǎn)省寫(xiě)規(guī)則，是拼音教學(xué)中的難點(diǎn)。相拼，y與252?！睅椭⒆宇I(lǐng)會(huì)拼音方法。又如，在教學(xué)三拼音時(shí)，可將三拼音的拼音要領(lǐng)編成口訣“聲輕介快韻母響，三拼連讀很順當(dāng)?！?（3）學(xué)習(xí)b p m f時(shí)，是教學(xué)拼音方法的起始課?！?（2）有些聲母的形比較相似，容易混淆，如“b—d，p—q，f—t，n—m”等，家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子區(qū)別。 224。 225。如“汽車(chē)平走ā ā ā，汽車(chē)上坡225。本課就可以將a、o、e的發(fā)音方法編成順口溜幫助孩子記憶，如“張大嘴巴a a a，攏圓嘴巴o o o，嘴巴扁小e e e。8）分別找出聲母、韻母、音節(jié)。6）在音節(jié)中找出整體認(rèn)讀音節(jié)。4）看圖把音節(jié)補(bǔ)充完整。2）找出音節(jié)中的聲母或韻母。 ），有的小朋友就不知道上的兩點(diǎn)要還原了。 （很多小朋友在音節(jié)的合成時(shí)都知道ｕ上的兩點(diǎn)要去掉，反過(guò)來(lái)，音節(jié)的分解時(shí)，比如：qｕ要放在實(shí)際的詞語(yǔ)環(huán)境中讓孩子反復(fù)練習(xí)。兒歌背起來(lái)小朋友都會(huì)背，關(guān)鍵在于運(yùn)用。這樣一組一組來(lái)記更容易些。形近：ie—ei、iu—ui、un—ｕn音近：en—eng、in—ing、eng—ong（3）整體認(rèn)讀音節(jié)：整體認(rèn)讀音節(jié)的特點(diǎn)是要整體認(rèn)讀，不用拼讀。但是在記憶聲母表的順序時(shí)，就應(yīng)給孩子指出，翹舌音在前，平舌音在后。 順序：聲母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翹舌音、 平舌音，特定聲母y、w的順序排列。 音近字母：有些人的語(yǔ)音缺陷：鼻、邊音不分，前、后 鼻韻母不分，這幾組就要特別加強(qiáng)練習(xí)：n—l、z—zh、c—ch、s—sh。B、或是b和d對(duì)面坐，肚子向左的是b，肚子向右的是d……還可以讓孩子動(dòng)手用小棒和半圓拼一拼，擺一擺，在游戲中加深印象。 形近字母：b—d—p—q： 這幾個(gè)聲母都是由一豎和一個(gè)半圓組成的，只是半圓所在的位置不一樣，最容易混淆。 聲母：A、復(fù)習(xí)要點(diǎn)及方法： （1） （6）a、o、e作頭易混淆，音節(jié)間加隔音號(hào)（’）。前無(wú)
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