初中七年級語文下冊期末專題復習語言表達訓練及答案(參考版)
2025-04-01 23:07本頁面
【正文】 。此題的答案比較開放，關(guān)鍵是能夠有理有據(jù)地把自己的觀點說清楚講明白。(意對即可) 【點評】寫短評。 故答案為： 示例：我贊同老師和家長的意見，不帶手機進校園。有些學生的虛榮心較強，盲目追逐手機的新款式、新功能，更容易形成攀比之風。手機不僅可以代替手表掌握作息時間以利學習，而且還可以通過手機加強同父母的交流和聯(lián)系，也可以加強同學間的交流聯(lián)系，以利相互取長補短，共同提高。(意對即可) 【解析】【分析】可舉現(xiàn)實生活的實例來證明自己的觀點。【答案】 示例：我贊同老師和家長的意見，不帶手機進校園。那么，中學生究竟應不應該帶手機進入校園，成為我們青少年應該深入思考的問題。手機也悄然進入校園，成為中學生的喜愛品。12．綜合性學習 仿寫要看示例，續(xù)寫要把握好語境，改寫要注意變化。②本題考查對聯(lián)的擬寫，注意字數(shù)上下聯(lián)一致，詞性那個相同。 故答案為：⑴ 六神無主 ； 虎背熊腰 ； 春暖花開 ⑵ ①過傳統(tǒng)節(jié)日，興中華美德；②重陽節(jié)，待到重陽日，還來就菊花 ⑶ 略 【點評】⑴本題考查成語的積累，注意分類積累。即結(jié)構(gòu)，修辭格要相同，內(nèi)容相近，語言相合，字數(shù)相當，要注意識別例句所用的修辭手法或句子間的關(guān)系，然后直接套用。擬寫標語，只要能圍繞以下三點：一緊扣主題、二用語簡明、三有號召性即可。 （2）做好活動語擬寫試題，在語言上應具有語言精煉、內(nèi)容醒目、便于記憶的特點，要突出創(chuàng)意的新穎、獨特?！敬鸢浮?（1）六神無主；虎背熊腰；春暖花開（2）①過傳統(tǒng)節(jié)日，興中華美德；②重陽節(jié)，待到重陽日，還來就菊花（3）略 【解析】【分析】（1）此題要求學生在讀書與寫作中，注意多積累，多思考，正確使用成語，拿不準的，多查字典。讀光未然的《黃河頌》，我們感受到黃河萬丈狂斕的氣勢；讀端木蕻良的《土地的誓言》，我們感受到作者在廣大的關(guān)東原野上熾痛的愛國情懷；讀臧克家的《說和做——記聞一多先生言行片段》，我們感受到了聞一多先生鉆探古代典籍時鍥而不舍的精神；A________。（3）（鑒賞文學）經(jīng)過半個學期的語文旅行，我們漸漸變得成熟了。 ①為營造活動氛圍，請你擬出一條活動標語。 數(shù)字成語：________生肖成語：________季節(jié)成語：________（2）（了解文化）為加深同學們對傳統(tǒng)節(jié)日的感情，班級將舉辦“傳統(tǒng)節(jié)日知多少”主題班會。（1）（積累成語）大量積累成語并在語文實踐中正確使用成語，這不僅可以讓語簡潔明了，而且還能使語意準確得體。 【點評】⑴本題考查信息的篩選、分析、提取這類題，做題時，應首先明確信息篩選的方向，有了明確的目的，就有了篩選的范圍和標準；其次是正確理解所找信息的內(nèi)涵，從而進行恰當取舍，避免有所偏頗或答非所問。 以此擬寫串詞即可。既總結(jié)上一個節(jié)目，又自然引出下一個節(jié)目，所以就需要分析兩個節(jié)目之間的共通之處。 ”可概括為： 老人為傳播愛國思想，騎摩托踏上紅色宣傳之路。 【解析】【分析】（1）本題考查學生的概括能力。 【答案】 （1）老人為傳播愛國思想，騎摩托踏上紅色宣傳之路。（2）舉行“愛國主義朗誦會”時，一位同學剛朗誦完《黃河頌》，另一位同學接著要朗誦《老山界》。摩托車上插著幾面紅旗，老人李天銀一身紅軍戰(zhàn)士的裝扮，面龐黢黑、清瘦，頭發(fā)一尺多長。 種崇高而神圣的情感，為進一步加強愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神，你所在的班級開展了一系列以“弘揚愛國主義精神”為主題的實踐活動，請你積極參與。 答題時弄清句式結(jié)構(gòu)特點、前言語意，弄清句子所在的語境后，再予以針對性作答。 故答案為：沒有一本書的家；是沒有一只鳥的樹林；沒有一本書的家；是沒有一棵樹的山峰(沒有一本書的家，是沒有一滴水的湖泊) 【點評】本題考查學生仿寫句子的能力。③前后句內(nèi)容存在否定
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1