【正文】 。故選D。根據(jù)下文 （15）句意：世界會(huì)變得更好，如果每個(gè)人都努力去幫助別人。根據(jù)固定搭配do sth. for ，可知應(yīng)用介詞for。 （14）句意：我們總是可以為別人做一些事情。根據(jù)前句的cannot 和后句的can，可知是轉(zhuǎn)折，應(yīng)用轉(zhuǎn)折連詞but。 （13）句意：我知道生活不容易，但我們總是可以為別人做一些事情。根據(jù)下文 We had a meal and Rose paid it by her work. 我們享用了一餐她工作換來的食物，可知作者是依然記得。 （12）句意：我依然記得我和Rose一起分享的哪一個(gè)美妙的下午。根據(jù)上文可知，餐廳讓人們工作以獲得食物，可知此處對(duì)于無法工作的人應(yīng)是會(huì)給予食物。 （11）句意：或者如果他們不能工作，會(huì)給他們免費(fèi)的食物。根據(jù)固定搭配，let sb. do sth.，讓某人做某事和動(dòng)詞原形work，可知應(yīng)用let。 （10）句意：她告訴我，如果人們沒有錢的話，餐廳讓人們?yōu)橐徊凸ぷ?。根?jù) delicious food，美味的食物，可知應(yīng)是享用。 （9）句意：我們開始一起享受美味的食物。根據(jù)下文 people work for a meal 人們?yōu)橐徊投ぷ?，可知Rose 進(jìn)廚房去工作了。 （8）句意：然后她進(jìn)廚房去工作。根據(jù)the window窗戶，可知應(yīng)是在窗邊，應(yīng)用介詞by。 （7）句意：Rose告訴我坐下，并在窗邊喝咖啡。根據(jù)常識(shí)可知，在餐廳里吃飯的人都是開心的，此處是為了突出作者的擔(dān)憂。 （6）句意：餐廳里有很多人，所有的人都是開心的。根據(jù)前文可知Rose邀請(qǐng)作者去餐廳吃飯，但Rose并沒有錢，因此作者想自己支付。 （5）句意：但如果我提出支付餐費(fèi)，我害怕會(huì)傷害她。根據(jù)下文 because I knew that she had no money. 因?yàn)樗龥]有錢，可知我擔(dān)心她沒錢支付餐費(fèi)。 （4）句意：我開始擔(dān)心，因?yàn)樗龥]有錢。根據(jù)下文 On my way to the restaurant 在我去餐廳的路上，可知是邀請(qǐng)去餐廳吃飯。 （3）句意：有一天，她邀請(qǐng)我到一家餐廳去吃午餐。根據(jù)下文 to have lunch 去吃午餐，可知應(yīng)是邀請(qǐng)。 （2）句意：有一天，她邀請(qǐng)我去吃午餐。根據(jù) a poor lady 和call的動(dòng)賓關(guān)系，可知應(yīng)用過去分詞表被動(dòng)。 （1）句意：幾年前，我和一個(gè)貧窮的叫Rose的女士交朋友。others. The world will be much 15 the beautiful afternoon I shared with Rose. We had a meal and Rose paid it by her work. I know that life cannot be easy, 13 them a free meal if they were not able to work. the delicious food together. She told me that the restaurant 10 the window. Then she went to 8 There were many people in the restaurant and all of them were 6 Years ago, I made friends with a poor lady 1 Rose. I often went to visit her and took her some food. One day, she 2 me to have lunch at a 3 .10．通讀下面短文，掌握其大意，然后在每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)最佳答案。小鳥通過自己看到小花、鴨子、蜘蛛的幸福，明白了幸福就在身邊，不再尋找幸福，故選D。 （10）句意：所以小鳥不再尋找幸福，因?yàn)樗呀?jīng)看到了真理：幸福不在遠(yuǎn)處而在內(nèi)心深處。；；；。根據(jù)前文可知蜘蛛一次又一次跌到，即失敗，故選C。根據(jù)前文可知蜘蛛跌下來又爬起，從沒有放棄，故選B。 （7）句意：蜘蛛沒有放棄。；；；。幫助他人，故選D。 （5）句意：我高興因?yàn)槲铱梢詭椭恕！瓡r(shí)候；；；。根據(jù)前文可知小花雖然奄奄一息了，但是還是高興的，因?yàn)樾闹杏邢Ｍ?，故選B。 （3）句意：然后小鳥看見幸福是內(nèi)心的一種希望。 （2）句意：你的夢(mèng)想是什么？；；；。 （1）句意：為什么你仍然是如此高興？；；，幸福的；。 So the little bird 10 this, I39。t you have pain （痛苦） but happiness on your face? As long as I keep making my efforts （努力），I39。t 7 . The little bird asked the spider in surprise, you 8 The bird kept flying and suddenly saw a spider climbing up a wall. The spider fell of the wall halfway, 6 m happy because I can help 5 The bird continued flying and saw a lame （瘸的） duck help a little duck find the way back home. 4 is your dream? To produce （產(chǎn)出） sweet fruit. Then the little bird saw it Happiness is a 3 A bird went to look for its happiness in a faraway place. It flew and flew when it suddenly saw a little dying （垂死的） flower, whose face was full of smile. Not knowing why, the bird asked the little flower, You39。9．通讀下面短文，掌握其大意，然后在各小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出個(gè)最佳答案。考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。故選D。 （10）句意：一起工作！A玩；B旅行；C??；D工作；根據(jù)其后的解釋W(xué)hether it is our personal lives or our jobs，we need other people。表示兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生用連詞while。A直到；B在…之后；C在……期間；D在……之前；根據(jù)此空的前半句（ cheer each other up）和后半句（working toward a mon goal。故選D。A導(dǎo)致；B舉起，抬起；C教；D鼓勵(lì)；根據(jù)geese municate with one another。故選A。根據(jù)Geese flying in a V shape can fly 70percent farther without …than birds flying alone。 （7）句意：雁群成V形不休息地飛翔可以比他們單獨(dú)飛遠(yuǎn)70%?？芍谝恢淮笱闶浅隽ψ畲蟮?，工作是最艱辛的，可知這只大雁是最累的，故可判斷當(dāng)它累了的時(shí)候，就會(huì)移動(dòng)到后面（moves behind，）換另一只大雁領(lǐng)隊(duì)。A無聊的；B累的；C餓的；D渴的；根據(jù)上文When the front bird moves its wings up and down，the resulting force of the air lifts the next one。故選A。This continues down the line。 （5）句意：前面的那只鳥的工作最辛苦。（前面的大雁上下?lián)]動(dòng)翅膀所產(chǎn)生的空氣阻力可以支持下一只大雁保持飛行狀態(tài)），可知這樣是讓其他的大雁節(jié)省了力量。A救；節(jié)省；B浪費(fèi)；C建立；D丟失；根據(jù)When the front bird moves its wings up and down，the resulting force of the air lifts the next one。故選B。A忙碌地；B快速地；C勇敢地；D突然；根據(jù)they form a V shape，with one bird leading the group。故選B。 （2）句意：秋天，加拿大雁飛向溫暖的南方來逃離加拿大寒冷的冬天。s experience and skills？的回答We need the spirit of teamwork!可知整篇都是在告訴我們大雁的團(tuán)隊(duì)精神。together! Whether it is our personal lives or our jobs, we need other people. We need the spirit of teamwork!1. A. experienceB. successC. friendshipD. teamwork2. A. look forB. get away fromC. wait forD. walk away from3. A. busilyB. quicklyC. bravelyD. suddenly4. A. saveB. wasteC. createD. lose5. A. in frontB. at the backC. in the middleD. on the left6. A. boredB. tiredC. hungryD. thirsty7. A. restB. sleepC. excuseD. result8. A. leadB. liftC. teachD. encourage9. A. untilB. afterC. whileD. before10. A. PlayB. TravelC. LiveD. Work【答案】 （1）D；（2）B；（3）B；（4）A；（5）A；（6）B；（7）A；（8）D；（9）C；（10）D； 【解析】【分析】文章大意：本文講述了大雁團(tuán)隊(duì)合作的例子，無論是我們的個(gè)人生活，還是我們的工作，我們都需要?jiǎng)e人，我們需要團(tuán)隊(duì)合作精神！ （1）句意：大雁很好地給“我們”上了一堂關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的課。 What have we learned from the lovely geese39。than birds flying alone. During the long flying travel, geese municate with one another. They honk（鳴叫）to 8 energy（能量）. When the front bird moves its wings up and down, the resulting force of the air lifts the next one. This continues down the line. The bird 5 has the hardest job. When it gets 6 they form a V shape, with one bird leading the group.Canada39。 Many of us enjoy watching animals in the world. But do you know they can teach us?【點(diǎn)撥】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。根據(jù)volunteers from different countries可知，不同國家的志愿者可以作者學(xué)習(xí)到不同國家的事情。（10）句意：志愿者來自不同的國家，也有助于了解學(xué)習(xí)更多關(guān)于世界的事情。；；；，在農(nóng)場(chǎng)當(dāng)志愿者的經(jīng)歷使得作者有很多的故事可以分享。故選B。；；；。故選C。（7）句意：我曾在一家服裝店當(dāng)志愿者，我可以用又好又便宜的衣服填補(bǔ)我的衣柜。根據(jù)I once volunteered in a clothes shop so I could fill my wardrobe （衣櫥） 7 lots of nice cheap ，當(dāng)志愿者的過程中為作者帶來了其他東西。（6）句意：幫助別人是真的會(huì)使我們感覺良好，但志愿也能帶來其他好東西。ve had lots of volunteer experiences at home ，作者認(rèn)為不一定要去國外做志愿者。；；；。故選A。；；；。故選C。（3）句意：在農(nóng)場(chǎng)我照顧15只馬和羊！ up放棄； off切除； after照顧； for等待。根據(jù)I sent them an , and soon l was working ，很快，我在那里工作可知，作者可以去。（2）句意：那正是暑假，所以我能去。根據(jù)后文a farm in France that wanted some volunteers for a month可知，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)需要志愿者的農(nóng)場(chǎng)。（1）句意：在一個(gè)網(wǎng)站我發(fā)現(xiàn)一個(gè)在法國的農(nóng)