【英語】初中英語動詞基本形式解題技巧及練習題(含答案)及解析(參考版)
2025-04-01 22:55本頁面
【正文】 【點評】本題考查動詞的詞義辨析。A. notice注意到 B. allow允許 C. remind 提醒 D. promise 承諾。promise【答案】C 【解析】【分析】句意：恐怕我下班后會忘記買面包。remindallownoticem afraid I might forget to buy the bread after work.—Don39?！军c評】考查動詞辨析，rise自動升起，raise外力使升起。而raise一般是人為地讓事物升高，例如舉起胳膊、提高薪水等。rises， raised【答案】 C 【解析】【分析】句意：男孩舉起手問太陽是否每天都從東方升起。raised， risesraised， raisedrose， risessatisfy【答案】 D 【解析】【分析】cut，切；hide藏；refuse拒絕；satisfy滿足．根據(jù)It is necessary for schools to _____ the need of all the students39。refusehidecut28．It is necessary for schools to _____ the need of all the students39。for+時間段表示動作的持續(xù)，句中謂語用延續(xù)性動詞，buy、borrow和sell均為短暫性動詞，只有have是延續(xù)性動詞，故答案為C。sold【答案】C 【解析】【分析】句意：李明買這輛車有多久了？大約5年。C.borrowed27．—How long has Li Ming _______ the car?—For about five years. But it still looks quite new. A.故選C。根據(jù)題干中的before he returned to his hometown，可知主句的謂語動詞要用過去完成時，又因everything 與take 之間存在動賓關(guān)系，且everything 作take 的賓語，謂語動詞要用被動語態(tài)，過去完成時的被動語態(tài)的基本構(gòu)成是hadD.had had been takenB.took【點評】考查時態(tài)的應用。had read【答案】 B 【解析】【分析】句意：你認為金銀島怎么樣，凱特？它是令人激動的……二次。was readinghave readam reading25．— How do you like Treasure Island, Kate?— It39。故選A。——如果人們少開車，空氣污染會變得更少。C.make … worse — If people drive less, air pollution will bee less.A.【點評】考查持續(xù)性動詞與for段時間連用。can be borrowed可以被借，這個選項意思合適，但是里面的動詞borrow是瞬間性動詞，不能和一段時間狀語連用，句中的for two weeks就是一段時間，故A不對；can be kept可以被保存，符合句意；should be lent應該被借出，和A選項一樣，lend也是瞬間性動詞。C.can be keptfor two weeks. A.【點評】考查動詞詞義。——對不起，但是我會向他們解釋的更清楚一些。C.make ... interestedm sorry, but I will explain it to them more clearly.A.sth阻止……做某事，不是阻止車停下來休息，很顯然不符合語境，故選C22．— Angela, I think your explanation can hardly satisfy our customers.stop the car to do sth停車的目的是休息，用不定式作目的狀語。D.to haveB.a short rest.A.由答語中的“spend less money”可知其母親是建議吉姆節(jié)約用錢，故選B。leave【答案】 B 【解析】【分析】考查動詞詞義辨析。C.
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