【英語】初中英語特殊句式提高訓練(參考版)
2025-04-01 22:50本頁面
【正文】 。如：She knows little English，so she does．她英語懂得不多。點睛：so／neither／nor表示前面所說的情況也適合于后者，其倒裝結構為“so／neither／nor＋助動詞／系動詞／情態(tài)動詞＋主語”（so表示肯定意義，neither／nor“也不”表示否定意義）。So+情態(tài)動詞或助動詞或be動詞+主語，用于上句是肯定句，表示另一個人也同樣做了這樣的事情。s from India，so I guess it is Hindi．A．so can I B．so I can’t C．neither can I D．neither I can【答案】C【解析】句意：那個家伙在講什么語言？我聽不懂。30．What language is that guy speaking？I can39。點睛：一、So I am和 So I ，表示同意前者對自己的說法,兩人談論的是一件事，該用am/do看上一句用的是be動詞還是實意動詞，如果上一句含有be動詞，就用am，如果是實意動詞一般現(xiàn)在時，就用do，其他時態(tài)或含有情態(tài)動詞可能其他助動詞（can，did, will, have…），.如：（1）You are a Chinese. —so I am.（是的，我的確是個中國人.） （2） You liked learning English. so I did. （是的,我真的喜歡） 二、So am I. 和So do I .“我也……”，如， （1.） He is a football fan. so am I.（我也是足球迷.） （2.）He often plays soccer on Sunday. so do I.（我也經(jīng)常在星期天踢足球。我的確喜歡。故選A。上句是肯定句，下句結構：So＋主語＋謂語.，表示強調，意為“的確如此”；上句是肯定句，下句結構：So＋助動詞/ 情態(tài)動詞/ be＋主語.，表示……也……。考點：考查短語辨析28．Zhang Fuqing, once a soldier, often thinks more about others than himself.______.A．So he does B．So does he C．So he is【答案】A【解析】【詳解】句意：——曾經(jīng)當兵的張福清，常常為別人著想，而不是為自己著想?！挥媒橐猓吘惯@項工作很難。27．— I’m sorry, sir. I can’t finish the work on time.— Never mind. ________, the work is quite difficult.A．At least B．For instanceC．After all D．First of all【答案】C【解析】試題分析：At least最少；For instance例如；After all畢竟，終究；First of all首先。“so+助動詞/be動詞/情態(tài)動詞+主語”譯為“……也”。點睛： 當要表示前面提出的某一否定的情況也同樣適合于后者，第二句的答語就用Neither/Nor+助動詞/情態(tài)動詞/be動詞+主語；當要表示前面提出的某一肯定的情況也同樣適合于后者，第二句的答語就用so+助動詞/情態(tài)動詞/be動詞+主語。根據(jù)I39。ve never been to Disneyland，Judy． A．So have I． B．Neither am I．C．Neither have I．【答案】C【解析】句意：我從沒去過迪斯尼樂園，朱蒂。上句prefer to walk是動詞短語，本句需用相應的助動詞，可排除系詞are；根據(jù)Walking is good for ，為加強語氣，需用“So +主語+助動詞/系動詞/情態(tài)動詞”結構，故選C?？疾榈寡b句。24．—More and more people prefer to walk rather than ride in cars.— , Walking is good for health.A．So they are B．So are they C．So they do D．So do they【答案】C【解析】【詳解】句意：——越來越多的人寧愿走路也不愿坐車。結合I’m not going…可知，表示“我也不打算去游泳”要用Neither am I。故答案為B。根據(jù)題干可知考查so引導肯定句的倒裝句，表示后者與前面所說的情況、內容相同，前后兩句時態(tài)應一致，兩句主語不是同一人。22．—I always hate being late for school.—
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