【正文】 考生要讀懂要求，結(jié)合對文章的內(nèi)容的理解，選擇某個方面進(jìn)行回答，注意字?jǐn)?shù)的限制?？忌w感知文章，理解文章的內(nèi)容，理清文章的思路，對材料的內(nèi)容進(jìn)行分析概括，結(jié)合各文段的內(nèi)容進(jìn)行理解，即可完成此題。大霧彌漫是歡喜，撥云見日是歡喜；烈日高懸，僅需一蔭如蓋便能心生歡喜；大雨瓢潑，沖入雨中酣暢沐浴便有無盡的歡喜；深幽佳境難得，就去雜花叢生處覓得歡喜；俗世紅塵煩憂，便在舉頭遠(yuǎn)望之際抓住歡喜……你看文中這些大大小小的歡喜，無不與自然有關(guān)，無不從美好自然中所得，自然，真是滋生歡喜的溫床。這段有過渡作用，承接上段少年時自己酷愛下棋，引起下段響應(yīng)姑父提議，雨中洗澡，從此愛上雨天。 故答案為：⑴放在③④段之間。網(wǎng)友邀“我”下棋，便乘興而往；田間地頭對弈，能愜意無邊；姑父提議“沐浴”，便欣然同意……生活中，多一些率性，便多一些歡喜；少一分顧忌，便少一些煩憂。 （2）歡喜來自率性。 【解析】【分析】（1）第③段寫的與下象棋有關(guān)的事，與“有一次和一個大叔下象棋下得上了癮”緊密相連，“后來雨成瓢潑，我們才狼狽而起，向村里狂奔”引出下文第④段姑父提議，雨中洗澡的敘寫。（2）歡喜來自自然。抽出來的段落寫我和大叔在地頭下棋，沉浸在車馬炮之中，雨成瓢潑，才向村里狂奔。（2）歡喜從何而來？請你結(jié)合文章具體內(nèi)容，以“歡喜來自自然”或者“歡喜來自率性”為首句，寫出你的閱讀感悟。不知啥時候陰的天，更不知啥時候開始下的雨，我們就沉浸在車馬炮之中。（1）下面這段話是從原文中抽取出來的，將它放回原文中，你覺得放在哪兩段之間恰當(dāng)？并說明理由。雖未入清涼之界，卻常生歡喜之心。回望前路，雖然一直身處紅塵勞碌之中，卻有著那么多的點(diǎn)滴片段，讓我心中的欣喜不能自抑。忽聞花香陣陣，但見在山頂一塊平坦處，雜花恣意而生盡情而放。卻突然發(fā)現(xiàn)，那一面是極陡的懸崖峭壁，并無可下山之處。⑤去年和幾個友人一起去爬一座荒山，聽人說山那邊景致深幽，是難得之佳境。身心同雨水一般清涼透爽，從此愛上雨天，即使再沒有這樣的經(jīng)歷。我和表弟都欣然同意，于是脫光衣服沖進(jìn)院子，立刻被雨包圍。我們就站在窗前，看外面一片水的世界。 ④還有一回下大雨，我在姑姑家里，也是農(nóng)村。彼時清風(fēng)徐來，額上汗水便清涼無比，莊稼的清香隨風(fēng)飄蕩，真是愜意無邊。有時等得急了，就沖進(jìn)去和別人一起干，待干完活，顧不得擦汗，便在田間地頭或樹蔭之下，擺開棋盤廝殺。 ③記得少年時，有一段時間酷愛下象棋，那時家在農(nóng)村，閑時便提著棋袋四處尋人對奕。棋罷指尖猶涼，便起身凝望山間浮嵐，心飛神度，眉眼間全是欣然之意。偶然抬頭，但見嶺樹映目，山云接檐，飛絮飄然落于紋枰之上。 ②回去后，網(wǎng)上一朋友邀我去下棋，便乘興而往。便覺滿心舒暢，很美好的一個開始。 ①早晨，送孩子去上學(xué)，大霧迷漫，空氣中透著清涼，遠(yuǎn)處的山皆隱去無蹤，近處的樹只余朦朧倩影，一時但聞鳥鳴卻難尋鳥蹤，殘余的睡意頓去。10．現(xiàn)代文閱讀閱讀下面選文，完成小題。要學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)時，要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫的內(nèi)容，不要太急于求成。 故答案為：羌管悠悠霜滿地；官船來往亂如麻；全仗你抬聲價；彈琴復(fù)長嘯；窈窕淑女；中軍置酒飲歸客；不知何處吹蘆管；誰家玉笛暗飛聲；音樂；無絲竹之亂耳；無案牘之勞形。（8）空要注意“絲竹”指代的是音樂。”大家以后可以多多交流，分享更多有意義的……【答案】 羌管悠悠霜滿地；官船來往亂如麻；全仗你抬聲價；彈琴復(fù)長嘯；窈窕淑女；中軍置酒飲歸客；不知何處吹蘆管；誰家玉笛暗飛聲；音樂；無絲竹之亂耳；無案牘之勞形 【解析】【分析】此題考查的是名句的默寫?！熬徃杪枘z竹，盡日君王看不足”，所以后人才會用“絲竹”指代⑧________。如李白《春夜洛城聞笛》“⑦_(dá)_______，散入春風(fēng)滿洛城”?！疤J管”也叫“蘆笳”，納西族吹奏樂器，擅于演奏速度較慢、纏綿悱惻、哀傷動人的樂曲。《白雪歌送武判官歸京》招待朋友的奏樂，⑤________，胡琴琵琶與羌笛。（曉東）：琵琶——最早被稱為“琵琶”的樂器大約在中國秦朝出現(xiàn)。《詩經(jīng)古人發(fā)明和使用琴瑟的目的是順暢陰陽之氣和純潔人心。②________，________。如王磐《朝天子（小楠）：喇叭——中國民族吹管樂器的一種，是嗩吶的俗稱。邊塞詩中常見，如范仲淹《漁家傲（組長）：中國是世界上擁有著悠久歷史的文明古國之一，其獨(dú)具特色的古典樂器也一直受到國際友人的青睞。9．現(xiàn)代文閱讀請根據(jù)對話中的相關(guān)信息，按要求完成題目。 ⑶本題主要考查的是辨析論證方法及其作用。 ⑵本題考查考生對文章內(nèi)容的理解和概括。【點(diǎn)評】⑴本題考查中心論點(diǎn)的篩選與概括能力。列舉了記者采訪“我”時，給記者展示小福字的事例，論證了要從節(jié)日生活中自然的構(gòu)建當(dāng)代年俗系統(tǒng)，不要盲目創(chuàng)新。 “歡樂、祥和、團(tuán)聚”的主題認(rèn)同度高。綜合上述分析，整理得出答案。劃線句列舉了記者采訪“我”時，給記者展示小福字的事例，具體有力地論證了要從節(jié)日生活中自然的構(gòu)建當(dāng)代年俗系統(tǒng)，不要盲目創(chuàng)新。歡樂、祥和、團(tuán)聚的節(jié)日主題，蘊(yùn)藏著強(qiáng)大的民族凝聚力，為四海華人所認(rèn)同和共享”概括作答即可。本文標(biāo)題“年是中華民族最大的文化黃金周”就是論點(diǎn)。使得論證更具體充分。（3）舉例論證。 “歡樂、祥和、團(tuán)聚”的主題認(rèn)同度高。 （2）為什么說年是我們傳統(tǒng)文化中最重要的節(jié)日？ （3）選文第⑥段劃線句運(yùn)用了什么論證方法，有何作用？ 【答案】 （1）年是中華民族最大的文化黃金周。過年時將這小福字往上一貼，年意頓時來了。我順手從剪紙攤上拿起一個小福字給他看，有多小？只比大拇指指甲大一點(diǎn)兒。這一構(gòu)建，需從節(jié)日生活中自然而然地產(chǎn)生出來，不是盲目創(chuàng)新。我們之所以感到年味兒淡薄，正是傳統(tǒng)年俗日益削減所致，而不是因?yàn)槟甑那榻Y(jié)淡漠。 ⑤年俗，正是年文化的具體載體。由此我們懂得，真正的文化不在于用金錢造勢，而在于是否浸入人的心靈和血液之中。 ④年文化不是哪一天建立起來的，它是在數(shù)千年歷史中經(jīng)過長期創(chuàng)造、選擇和積淀而成的，大量、密集的民俗如五彩繽紛的節(jié)日活動、難以數(shù)計的吉祥圖案，共同構(gòu)筑起年的理想主義景象。為此，春運(yùn)才有如此磅礴的力量。傳統(tǒng)意義上的春節(jié)最重要的當(dāng)屬除夕。2006年，春節(jié)被列入首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。歡樂、祥和、團(tuán)聚的節(jié)日主題，蘊(yùn)藏著強(qiáng)大的民族凝聚力，為四海華人所認(rèn)同和共享?！蔽衣犃T便說：“你說黃金周也可以，這可是中華民族最大的文化黃金周！” 年是中華民族最大的文化黃金周馮驥才 本題主要賞析借物喻人寫法的好處。 ⑷本題考查分析結(jié)尾段的表達(dá)效果。 ⑶本題考查分析內(nèi)容要點(diǎn)。答題時應(yīng)注意，寫作手法包括表達(dá)方式、寫作方法、修辭手法等。答題時應(yīng)注意，如何找文章的線索：文章的標(biāo)題，各段反復(fù)出現(xiàn)的事物，文中議論抒情的語句，作者的思想感情變化 ，某一人物的見聞感受。這更能激起人們對和平的珍愛，對戰(zhàn)爭慘酷的痛恨！ ⑷ 一方面借物喻人，借合歡樹表達(dá)了作者對那段英雄歷史的銘記，對烈士的崇敬和不舍；另一方面連用兩個設(shè)問，使作者想要表達(dá)和情感和文章主旨更突出，更能引發(fā)讀者的思考和共鳴?！蓖ㄟ^對比突出烈士為國捐軀雖為無名，但長留世人心中，永遠(yuǎn)流傳；而有些刻意想要讓人注意的人，卻更易被人淡忘。暗線：孟良崮戰(zhàn)役的血與火的歷史。句式上的特點(diǎn)，是連用兩個設(shè)問，使主旨更突出，更能引發(fā)讀者的思考和共鳴。 ⑶ 第?段抗戰(zhàn)時期烈士母女臨刑前的場景 ， 細(xì)寫這個場景，激起對反動派殘害人民的罪惡行徑的痛恨，更能觸發(fā)人類的共同情感：哺乳的母親，剛出來的嬰兒都沒有被放過，可見敵人是何等的殘忍和沒有人性。 ⑵ 對比就是把兩種對應(yīng)的事物對照比較，使形象更鮮明，感受更強(qiáng)烈。明線：我瞻仰烈士墓園的過程。 【解析】【分析】⑴文章以游蹤為順序，記敘參觀 烈士墓園 的全過程和所見、所聞、所思，表達(dá)對革命烈士的敬仰。（3）細(xì)寫這個場景，更能觸發(fā)人類的共同情感：哺乳的母親，剛出來的嬰兒都沒有被放過，可見敵人是何等的殘忍和沒有人性。（2）第十一段“然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置辦的那些奢華裝飾更扣人心弦。 【答案】 （1）明線：我瞻仰烈士墓園的過程。它撐起巨大的扇面形樹冠，是想用綠蔭和清涼來庇護(hù)裝點(diǎn)這本沉甸甸的史書？還是想陪伴撫慰長眠在這里的先烈們的英魂？（選自（人民日報2011—07—09，有刪改）（1）本文有明暗兩條線索，分別是什么？ （2）文章多處運(yùn)用了對比手法，試舉例分析。這些整齊排列的小土堆，是人世間最美的、給人印象最深刻的墳?zāi)?，?gòu)成了最宏偉、最感人的風(fēng)景，成為被后代懷著敬畏之情朝拜的莊嚴(yán)圣地，成為這本無字史書中最為輝煌耀眼的一頁。 ?又一陣風(fēng)吹過，在蒼松翠柏間留下一絲清涼，就像烈士的英靈在輕語。母親抱過她說，兒啊，你生下來就沒吃過媽一口奶，臨走了，就喝媽一口血吧。當(dāng)時的世界山河破碎，狼煙四起，抗戰(zhàn)的硝煙正濃。站在墓前，當(dāng)?shù)嘏笥褑栁?，你可知中國最小的烈士有多大？有多大？出?0天。他們是為人民的安寧幸福而死，雖死猶生；他們雖然沒有豪華墳?zāi)购透叽竽贡?，可他們永遠(yuǎn)活在人民的心中。然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置辦的那些奢華裝飾更扣人心弦。誰都可以踏進(jìn)烈士最后的安息地，保護(hù)這些英靈得以安息的沒有任何別的東西，除了人們的敬仰，還有，就是人們鮮花一樣的美好生活。然而將軍要佇立的陵墓其實(shí)不過是眼前的一個個土丘?！?⑧“青松挺拔，可是我戰(zhàn)友的身姿？”在孟良崮紀(jì)念館的烈士墓園，在蒼松翠柏間，就安葬著此次戰(zhàn)役中犧牲的我軍壯士的忠骨，共有2865名。 ⑦60多年前發(fā)生在這里的那場血戰(zhàn)，徹底扭轉(zhuǎn)了華東戰(zhàn)局，成為解放戰(zhàn)爭中振聾發(fā)聵的經(jīng)典之戰(zhàn)。整個墓園透出一種大美、凄美和壯美，一種少有的樸素之美。 ⑥這里，逼人的樸素禁錮了任何一種觀賞的閑情，你禁不住要屏住呼吸，不敢大聲，怕驚擾了這些棲息的靈魂。放眼望去，空曠遼闊，莊嚴(yán)肅穆，青松翠柏掩映的五星點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)五星就像一顆顆天上的星辰，每一顆都是一個永垂不朽的英靈。這些墓冢只是一個個小長方形的土堆而已。 ⑤這些數(shù)不清的大理石板下面，躺著孟良崮戰(zhàn)役中為國捐軀的戰(zhàn)士的軀體。沒有墓志銘，甚至沒有名字。樹下靜靜地臥著一排排的墳?zāi)埂?④穿過紀(jì)念館的大門向里走，是一片松樹林。 ③躍上47級臺階，跨過大門，鑲嵌在紀(jì)念館血紅色外墻上似乎還帶著聲響的彈殼，加上大炮和坦克，以及征戰(zhàn)的雕塑，構(gòu)成了一部沉甸甸的史書封面，迫不及待地要幫你解讀此次戰(zhàn)役的驚心動魄。 ②最美的墳?zāi)?，不是一座，而是一個墓園。 ①在孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館，我見到了有生以來所見過的最美的墳?zāi)埂?．現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成小題。要加強(qiáng)語言的系統(tǒng)訓(xùn)練。解答此類題的關(guān)鍵需要學(xué)生深入把握文章主旨的基礎(chǔ)上融入自己的閱讀體驗(yàn)、閱讀感受。理解標(biāo)題的含義，要聯(lián)系文章的內(nèi)容、中心思想、作者感情等來分析其表層含義和深層含義。文章標(biāo)題的作用有：①概括文章主要內(nèi)容；②作文章線索；③作者感情的出發(fā)點(diǎn)；④具有象征意義；⑤語帶雙關(guān)；⑥全文的文眼（提示文章）；⑦吸引讀者興趣。答題時，要在把握文章內(nèi)容、人物形象及主旨的基礎(chǔ)上從以下幾方面著手分析：①這一內(nèi)容對刻畫人物形象有什么作用；②這一內(nèi)容與文章其它內(nèi)容有什么關(guān)系；③這一內(nèi)容對表現(xiàn)主旨有什么作用等。答題時，要把題目中各個選項與文章進(jìn)行仔細(xì)比對，選出符合題目要求的答案。 ⑵本題考查對文章總體把握能力，考查閱讀散文多方面的能力。學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中，一定要多積累、運(yùn)用詞語，提高自己理解詞語的能力。 ⑷ 寓意：①水缸與我童年密切相伴，是我認(rèn)識世界，體味人生的起點(diǎn)，引發(fā)文學(xué)夢的主要對象；②水缸引發(fā)了關(guān)于河蚌故事的論述，激發(fā)了作者詩意想象，是作者閱讀和體會世界的方式；③因?yàn)樾r候物質(zhì)所限，作者渴望但無法閱讀兒童書，水缸刺激作者想象、智力；④水缸是作者童年時期的記憶，保留了作者的好奇心，保留了我奇跡般的創(chuàng)作活力。 手法上：①第四段增加了更多細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了孩子有趣天真的想象力；②兩段通過對比凸顯出孩童時期的我因好奇心而生發(fā)出的想象力； 主旨上：揭示主旨，表現(xiàn)了孩子的好奇心和想象力，而這些給了物質(zhì)貧乏時代的我最早的閱讀。直奔作者家中，清掃，做出作者喜歡的美味。表明了很多人心中的好逸惡勞、期待掉餡餅的從眾心理。 故答案為：⑴ 從而揭示了文章的主旨；另外，作者也通過自己的經(jīng)歷，由事及理，表達(dá)對文學(xué)創(chuàng)造的看法：文學(xué)創(chuàng)作者要有好奇心，要有豐富的想象力。據(jù)此分析答題，意對即可。第⑦段寫所有成人的藝術(shù)創(chuàng)作與童年生活的好奇心可能是互動的。 （4）結(jié)合文章內(nèi)容分析題目的寓意，文章第一段首先概括寫“我始終認(rèn)為，我的文學(xué)夢，最初是從一口水缸里萌芽的”；第②段寫我看見水缸里的水轉(zhuǎn)眼之間漲起來，清水吞沒了褐色的缸