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海燕教案2(參考版)

2025-04-01 22:36本頁面
  

【正文】 【點睛】一、把握主題詞,突出主題。結構:從結構上來說,采用“總分總”的結構比較適宜。對此,你又有何感受和體驗呢?抓住“難忘”兩字,這種改變應該是很深刻的,給“我”的感受應該是深刻的,抓住“難忘”來寫就可以了。此題可根據(jù)材料中的關鍵詞進行立意。我想,老師們一定可以感覺到我們的心意所在,并且能夠高高興興地接受。那以后,我對老師的感情終于發(fā)生了一些改變。也許,是我們長大了。然后課上原本此起彼伏的議論聲卻從此消失了。奇怪,我不是愛感動的人?。∶偷?,我再次感到一種異樣:整堂課都靜悄悄,沒有一點兒聲音。突然間,我望見了她手背上分明的針孔和周圍的一片青腫。同桌坐下后還在自言自語:“邪門兒,她是神仙嗎?”下課鈴響了,她在幻燈上打出:“今天是你們上的最好的一堂課,謝謝。就連同桌惡作劇似的提出一個與今天主題無甚關系的問題,她都胸有成竹的在紙堆中抽出一張打到幻燈上。除了沒有聲音,一切與平常沒有任何差別?!彪S后,她拿出一大者紙片,一張一張用幻燈打出來。望著物理老師。物理老師走進教室,輕輕把書放在講臺上,沒有平日的怒吼。這種老師,當個什么勁兒??!某個星期一,第二節(jié)是物理。這樣一個老師要對付我們這一班“妖魔鬼怪”,結果可想而知,物理課總是雞飛狗跳的。記得高一時的物理老師是個看起來比我們大不了多少的“女生”。但是在高一的某一天,我才發(fā)現(xiàn)這些不過是“例行公事”而已?!敬鸢浮哭D折一直以為,我是個有禮貌的學生。作文無論在個人經歷中,還是在社會生活中,常常會出現(xiàn)令人難忘的轉折。關鍵性語句,揣摩作者為什么要寫這些人、事?!案鎰e”的可以是具體的事件,也可以是某一種經歷、情感等?!窘馕觥吭囶}分析:本題考查命題作文。而我,現(xiàn)在才悔悟,著實是滿臉的羞愧哦!逐漸,我也聽慣了,感覺不到了,我不再抵御了,我想:那就叫作融合吧!我掩著耳朵奔跑著,任枝葉的影子打在我的身上,灼眼的太陽時有時無的捕捉著我的眸子。驀然!我感覺有什么東西從我胸腔中逃逸而去。我最后的倔強,從我手中溜走。我不知道怎樣做。一切的一切發(fā)生得是如此悄然而又迅猛,打得我措手不及。倔強的尾巴在我手中緩緩地,保持著滑離。怎么辦?“孩子,要理解爸媽的心呦,這都是為了你好啊……”我似乎還聽到了他們在說話:可能是在示意讓我放棄倔強。他們奮力至死勁的拉著,拖著,拽著。我使出渾身解數(shù),試圖挽留它?!保ǘ洹独首x者》第七期)要求:請以“告別”為題寫一篇不少于800字的記敘文,立意自定。”這是楊絳先生平靜超然的和這個世界告別?!薄吧矫穗m在,錦書難托。閱讀下面材料,按要求完成作文。在高考中作文題型往往是多樣的,有時是“話題”作文,有時是“材料”作文,有時是“命題”作文,所以在作文訓練中千萬不能偏于一隅,盲目跟風,揣摩試題。審題立意是作文的第一步,也是文章成敗的關鍵,它直接影響著文章的選材、構思、立意??忌獙懛e極向上的東西,同時也可揭露社會的陰暗面。偷,是一種悄然地奪取,我們真的真的很需要。在浩瀚的宇宙,我想偷點溫馨的小星球,愿當其為歸宿,飛在塵埃之間;在茂密的葦叢,我想偷點高大的指示牌,分布在其間,打破它沒有盡頭的往返,在黑漆漆的無底洞里,我想偷點夠多的扶手,鑲嵌在洞壁上 ,不做一直下落的懦弱之人,而想尋求冒險,無阻爬上去,估量自己下落了多少長度。嗯此時,我要偷點戲劇的生活或童話般的生活,在凝重氣氛的舊時家庭,看著人物的低泣被迫的貧困,而我在一旁大笑,也許笑不掉大牙,眼珠子也會下墜。早晨死賴在床上,那么我就想偷一輛無形的車,疾駛到校(未成年人不準開跑車的)。再不成我就偷一平方的地洞,身陷其中,扎根其中,看看誰更頑強。在現(xiàn)實生活中,我的四面八方都被無情束縛,只有唯唯諾諾的麻木感,我也想偷點許多東西。而我想要偷點……神秘寂靜的森林,遼闊清新的大海,無垠詩意的草原,我想象自己拉住樹枝間的葦繩,“嗖得飛到另一個落腳點;佇立在海岸的礁石上,等待海浪的迎面相擁,平躺在柔嫩的小草上,仰面望一切,期待嶄新的發(fā)生。要求:在橫線上填上適當?shù)脑~或短語,把題目補充完整;選好角度,明確文體,不要套作,不得抄襲?!巴怠卑巳f千情感與世態(tài)人情。神偷為了完成任務,可謂精心策劃、巧妙周旋,煞費苦心。閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。描寫生動傳神,寥寥數(shù)語,將人物的性格特點勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。對爸爸的介紹又是有重點的:重在寫爸爸的幸福。也許那個勸阻他的人永遠無法理解,野外考察那么艱險,為什么他要這樣執(zhí)著呢?為什么他不懂得享福呢?只有徐霞客自己知道,自己的理想就是終生奮斗,而奮斗的過程就是他享受幸福的過程。1636年,徐霞客準備萬里長征大西南時,曾有人勸阻,因為當時他已年過半百了,但是他卻果斷地說:“我肩扛鋤頭,哪里不能埋我的尸骨呢?”多年艱苦卓絕的實踐,終于結出了豐碩的果實。雖然三次遇盜,四次絕糧,還差點丟掉性命,徐霞客卻從不后悔。從二十二歲起,徐霞客開始了艱苦的旅行探險生涯,直到他去世的前一年止。原來,幸福很簡單,只要你去奉獻。就這樣,經過一天,兩天,一個月,兩個月……,他始終持續(xù)散播著野花種子。 “對了,就是這個!”他走進花店,買了一把野花的種子,并且從第二天開始,帶著這些種子撒在往來的路上?!斑@樣荒涼的路還要走多久呢?”他一想到必須在這無花無樹充滿塵土的路上,踩著腳踏車度過他的人生時,心中總是有些遺憾。,他從剛滿二十歲起便開始每天往返五十公里的路程,日復一日將憂歡悲喜的故事,送到居民的家中。因為它伴隨著我們每一個人,就在我們身后。小狗不高興地又去問媽媽:“媽媽,為什么我追不到幸福?”媽媽說:“你沒有必要刻意去追逐幸福,只要你抬起頭往前走,幸福就會一直跟著你?!碑斢腥藛査麄?yōu)槭裁葱腋r,他們異口同聲地反問:“我們?yōu)槭裁床恍腋D??”男人說:“我雖然雙目失明,但她的眼睛看得見啊!”女人說:“我雖然雙腿癱瘓,但他的雙腿能走路??!”這就是幸福,一種樂觀豁達的胸懷,一種左右逢源的人生佳境?。骸靶腋J鞘裁??”春夏秋冬,他們播種、管理、收獲……一年四季,女人用眼睛觀察世界,男人用雙腿丈量生活。 立意:;,你會感到無比幸福;;?!靶腋!笔窃擃}目的題眼,考生要弄明白什么是幸福,什么樣的人是幸福的人,哪些是小的幸福,哪些是大的幸福,哪些是低層次的幸福,哪些是高層次的幸福,幸??梢院湍男〇|西劃等號,不能和哪些東西劃等號,幸福是不是因人而異,做一個幸福的人是不是也有著不同的標準……在準確把握了這些“幸福”的含義之后,考生還要注意,命題另一重點是寫人而不是事,寫事最后還是要落到寫人,所以寫作時要重點落在怎樣的人才算是幸福的人,為什么有人覺得自己活在痛苦中而他人認定其應該幸福,而有人在他人眼中是痛苦的而自己卻自得其樂。命題作文寫作時需要仔細分析所給作文題目,認真揣摩題目的含義。爸爸,我想對您說,您成功了,我現(xiàn)在已經是一個幸福的人了,但我還要做一個讓我們一家變得更幸福的人,做一個像您一樣的,不但自己幸福也能讓別人幸福的人。他對我說過:“我想信你會考上的,因為從你小時候起到你現(xiàn)在,你一直都是爸爸的驕傲,你也要相信自己,不要有任何顧慮,加油吧!讓爸爸一直為你驕傲!”聽到這些,我不再沮喪,而是信心十足,暗暗下決心:我決不讓爸爸失望。每當我因考試不利沮喪時,他總會給我加油,打氣,讓我重新有力量再去拼搏。他仿佛在跟我說:“其實,這才是真正的幸福,一家三口,和和美美,平平安安,雖然平淡,但卻快樂,有錢人也許都沒有我幸福呢!”但每次看到他,我都會有一種幸福感。每次爸爸下班回到家,看到桌上準備好散發(fā)著熱氣與香氣的飯菜,總是笑瞇瞇地對我說:“我這一輩子最幸福的事就是娶了你媽?!边@個人就是我的爸爸。他喜歡種花,種草,每天都會辛勤的照料它們,看著他照料花草時慈祥的微笑,我知道他是幸福的,我曾經問過他:“您為什么會這么悉心照料那些沒有開花的花草?。俊彼@樣回答:“因為我堅信花會開的。要求:以“最幸福的人”為題,寫一篇800字以上的文章,文體不限。青年時代要比其它任何時代更能接受高尚的和美好的東西。閱讀下述材料,按要求作文。非常典型地體現(xiàn)了記敘文的以情感人。作者的匠心在于,將自己的害怕刻畫的入木三分,使人讀之印象深刻,很具感染力,同時這樣就更凸顯出母親陪伴的作用?!熳又危ㄋ模懽魉悸罚罕疚拈_頭便是濃郁的抒情,奠定了全文的感情基調。嫁女擇佳婿,毋索重聘。聽婦言,乖骨肉,豈是丈夫。兄弟叔侄,須多分潤寡??瘫〕杉遥頍o久享?!呐c肩挑貿易,勿占便宜?!挚夏赣H,倘若你夢中看見一只很小的白船兒,不要驚訝它無端入夢。溫戴爾而一個母親內心的希望比它們都要長久。愛情會枯萎。如果說世界上還有哪一種愛可以讓我們放棄一切,那也只有母親對兒女的愛?!u韜奮如果說世界上還有哪一種愛是無私的話,那就是母親對于兒女的愛。(三)素材:母愛,你如春天里溫暖的陽光,也像婆裟的大樹,讓我淋浴在明媚的春光之中,借著大樹的綠蔭庇護,如小草一樣茁壯成長。(二)立意:感謝爸爸、媽媽、老師、同學、朋友的幫助、陪伴、無私的愛。“你”可以是爸爸、媽媽、老師、同學、朋友、陌生人等。寫作時可以化大為小,化虛為實。寫作要求明確完整,利于考生通過審題立意構思選材的步驟,迅速構思行文。命題作文分全命題作文和半命題作文。電閃雷鳴時,我?guī)е活w勇敢無畏、自信堅強的心踏上征途,只因一路上有你,我的媽媽。有你的路上,風吹來,我只讓它帶走一份憂愁與傷感。感謝一路上有你,讓我有了在怕人的黑夜中堅持狂奔的勇氣。是你在黑夜中的那一張溫柔的臉,驅退了周圍的黑暗與寒冷。平和地到家,卻見媽長吁了一口氣,心里有些奇怪但也沒仔細詢問,便與媽大口大口地開始了火鍋,心里留下的,只有后一段路上的溫暖與平靜……到了后來一天,聽外婆說起你小時候的故事,才知道,原來你比我更怕黑,更恐懼無人般的死寂,你帶著這個農村孩子不應有的特點嫁給了老爸,然后,有了我……啊!我的媽媽,是你在黑夜中的身影,給了被風割傷的我及時的撫慰。后一段路,我被媽牽著走,但媽這次握我手的勁特別大,把我的手握得生疼,我?guī)状蜗霋昝撻_卻又一抬頭從側面看到媽那有些蒼白卻又慈愛的臉,也就緩解了疼痛。頭回過,看到不遠處有個身影,風吹得好似那個身影不停顫抖著,由于太黑,我看不清那人容貌,但我的心好像能感知得到,那是你,我大聲地叫了聲:“媽,是你嗎?”那人一怔,急忙跑來幫我提書包,近了,近了,我看到了那張溫柔的臉,但當我觸碰到那雙比我的手更濕,更冷的手時,我拒絕了那雙手,那雙想幫我提書包的手,這時你也像觸電般的縮回了自己的手,但緊接著又撫了撫我的頭發(fā)說:“寶貝,不用怕,媽在這兒,媽保護你。我的心又一次被抽空了,因為我不懂那一向溫和的月為何也會對我如此殘酷。我感覺我在被黑夜吞噬,跑累了,張開口,大口大口呼吸著空氣,但在這怕人的夜的籠罩下的空氣也是寒冷的,令人頭皮發(fā)麻的,我開始了瘋子般地奔跑,幾步開外又急急停下,指甲已深深嵌入了我掌心,留下了紫紅的指甲印,我的掌心痛得哭了,害怕得哭了,且像孩子般的哭個不停,只留給我一手的“冷淚”??啥緛砼R,天黑得特別快,任我一百二十分自信與灑脫,但終究是個秉性柔和的女孩,于是在我嘴角剛剛揚起一抹弧度硬是被這個怕人的夜給“扯平”。寫作:(50分)請以“感謝一路上有你”為題,寫一篇不少于800字的文章。對這類題目,可以化大為小、化虛為實。化大為小法。添加語素法??圩×恕邦}眼”也就是抓住了作文的寫作重點?!军c睛】命題作文審題方法:,找準題眼法。社會浮躁需要淡泊寧靜,社會道德滑坡需要誠信,社會追名逐利需要無欲則剛,社會快節(jié)奏需要慢慢品味,社會淺閱讀需要深閱讀等等。主語是“這世界”,賓語是“你”,而題眼應在“需要”上。一、“你”可實指,指具體的人如父母,姐妹,兄長,師友等等。其次是“需要”,就是社會的缺失方面,因為缺失才需要,因為社會空檔才彌補。首先“這世界”是怎樣的世界,這是要剖析的。然后選取合適的角度進行立意構思。能力層級為表達運用 E。一首竹詩,表達我的萬千思緒。在古代,它能作為兵器。這讓我想到了一首鄭板橋的詩:咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風。它就是:竹子。交警們整體站在路中間,守著尾氣的炙烤,但依然認真指揮,讓每個車快速通過。結果,步行的人都到達了目的地了,車群還沒有往前走一步。再來想象,沒有交警的世界:馬路上汽車擠來擠去,車頭頂著車頭,車尾頂著車尾。即使沒有諸葛亮那樣過人的才智,沒有愛迪生那樣偉大的發(fā)明,她依然用自己高明的醫(yī)術保證了每一個村民的健康。如果沒有醫(yī)生,人們受了傷、生了病去找誰醫(yī)治?最讓我難忘的是在貴州大山深處最后的赤腳醫(yī)生——李春燕。在嚴寒酷暑下,誰能體會到他們的辛酸?清潔工,這世界需要你!我心中的第二位平民英雄是:那些平凡、不出名的醫(yī)生們??墒怯辛饲鍧嵐?,我們賴以生存的世界就不會變成那般模樣。城市將被垃圾吞沒,一陣一陣黃沙伴隨著風吹到人們臉上。為什么清潔工也可以成為英雄呢?請想一想,如果沒有清潔工,世界會變得怎樣?滿地的垃圾散發(fā)著惡臭,在路上一大堆一大堆的擺放著,堵住過往行人的路。人們啊,在聽說“英雄”二字的時候,千萬不要震驚和自卑,大家可能還不知道,英雄有時也可以是我們身邊的人。有的英雄默默為人們奉獻著。【來源】廣東實驗中學2018學年上學期高一中段考期中語文試題【答案】這世界需要你在世界上,英雄有許多種。請以“這世界需要你”為題,寫一篇不少于 800 字的文章?!白穯柗ā笨墒箍忌嘟嵌鹊貙徱曨}目,發(fā)散思維,最終使中心論點周密而深入。點睛:“追問法”是命題作文常見的立意方式,所謂的“追問法”就是通過對題目進行不同角度的提問來打開思路的方法。合上書,閉上眼,心靈感到輕盈,靈魂有一種升華,腦海里一幅遼闊而又壯美的畫面,天地間只有一條船,一個老人,一片浩瀚的大?!窘馕觥吭囶}分析:這是一道命題作文,題目是“心里有一股勁”。獅子,百獸之王,老人正如那只夢中在海灘上的獅子,有著旺盛的生命力,還有孩子幫他帶來的青春。他依舊臉朝下躺著,孩子坐在他身邊,守著他。那個男孩相信老人捕到了大魚,事實也是如此。無謂的超越,積極的奮
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