【正文】 解答此類題目時，如遇到課本中學(xué)過的，可運用聯(lián)想法，結(jié)合語境，分析比較，做出選擇解答； ⑵翻譯文言文句子要遵循“一一對應(yīng)，字字落實”的原則，把文言文句子對換成符合現(xiàn)代漢語表達(dá)習(xí)慣的句子，注意翻譯出來的句子要做到字字準(zhǔn)確，忠于原文，通順規(guī)范； ⑶本。 【點評】⑴解答本題要借助于平時的知識積累，因此平時要對文言詞語歸類記憶。 故答案為：⑴同“俱”，全、皆；詳盡、完備；輕視、不重視；每年； ⑵①不因外物和自己處境的變化而喜悲。孟子強調(diào)的是王者應(yīng)有憂民樂民的觀點。范仲淹在文章中提出了以天下人為己任，吃苦在前，享樂在后的憂樂觀。從內(nèi)容上看，孟子的“憂樂觀”就是把王者應(yīng)該把百姓的憂和樂放在心上，只有這樣才能成為真正的王者。以天下人的快樂為快樂，以天下人的憂愁為憂愁，這樣還不能夠使天下歸服，是沒有過的。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也?！睹献映?，放松。法，規(guī)矩做法。奉，尊奉。②賢令，賢明善良。物，外物?！皻q”是詞類活用，名詞活用為狀語，每年?！拜p”是一詞多義：輕視；減少；輕薄；寬容。“備”是一詞多義：具備；準(zhǔn)備；防備；設(shè)備?！熬摺笔峭僮?，同“俱”，都，全。（3）范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是對孟子“樂以天下，憂以天下”思想的繼承和發(fā)展；他不受個人榮辱、悲喜的局限，用具體的行動體現(xiàn)憂國憂民的情懷，是難能可貴的。 【答案】 （1）同“俱”，全、皆；詳盡、完備；輕視、不重視；每年（2）①不因外物和自己處境的變化而喜悲。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也。（3）《孟子 ①不以物喜，不以己悲。（1）解釋下列句子中劃線的詞。②僅：將近。公歿逾四十年，子孫賢令③ ， 至今奉公之法，不敢廢弛。人日食米一升，歲衣縑①一匹，嫁娶喪葬，皆有贍給。 范文正公輕財好施，尤厚于族人。是進亦憂，退亦憂。 ……銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。 慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。13．閱讀文言文，回答問題。所以文中寫到：“不以物喜，不以己悲”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。但是滕子京很驕傲自負(fù)，很少聽人勸。 乙文，滕子京很有才華，遭到許多人的嫉妒，從開始的慶陽帥被貶到巴陵郡，他的悲憤郁悶之情常常表現(xiàn)在文章中和臉上。他的文章并非不是一下子完成的，書中的故事也不是天搜集來的，經(jīng)過了二十多個年，稿子修改的三次，才得到這高不到一寸后的《聊齋志異》。人們因蒲松齡平易近人，都樂于接近他。碰到行人旅客柴夫漁民，蒲松齡必定邀請他們抽煙喝茶遮陰納涼，談笑多時。 【參考譯文】答題時應(yīng)注意，準(zhǔn)確把握文章大意，然后鎖定目標(biāo)句。作答本題，重點在于文言實詞的積累，同時也可以借助整個句子的意思來判斷； ⑵本題考查文言文斷句的能力，斷句前，先要通讀全文理清文段思路，尤其是把握文章中涉及的人物及關(guān)系。《岳陽樓記》是用以勸諫老朋友的。范仲淹想規(guī)勸好友卻正愁沒有機會，剛好滕子京來求取文章，范仲淹就寫下了《岳陽樓記》。 故答案為：⑴更改、改變；少；被貶官，降職； ⑵范仲淹與之同年/友善/愛其才/恐后貽禍； ⑶乙文根據(jù)“其意蓋在諫故人耳。從創(chuàng)作目的來看，甲文根據(jù)“冀首尾完具，以悅觀聽?！狈吨傺驼龘?dān)心沒有機會來勸誡他。謔：盡興地游樂。故選D。 （3），令。 （2）根據(jù)句意：范仲淹和他同齡，兩人關(guān)系很好，也很愛惜他的才華，害怕以后他遭到迫害。此題注意古今異義詞，更：更改、改變?！对狸枠怯洝肥怯靡詣裰G老朋友的。范仲淹想規(guī)勸好友卻正愁沒有機會，剛好滕子京來求取文章，范仲淹就寫下了《岳陽樓記》。（3）D（4）碰到行人旅客柴夫漁民，蒲松齡必定邀請他們抽煙喝茶遮陰納涼，談笑多時。（5）結(jié)合兩文內(nèi)容，請從創(chuàng)作過程與創(chuàng)作目的兩個角度談?wù)劇读凝S志異》和《岳陽樓記》的不同之處。不以物喜（4）小杭讀文章時畫出了不理解的語句，請你幫他翻譯成現(xiàn)代漢語。子京忽以書抵仲淹正患無隙以規(guī)之以悅觀聽 )。（3）請選出與“人以其易親”中的“以”字用法相同的一項( ①稿三數(shù)易________②罕受人言________③自謫巴陵________（2）請用“／”給文中畫線的句子斷句。⑦〔同年〕指同一年考中進士。⑤〔傳〕故事。③〔偃蹇〕形容曲背。(摘自《過庭錄》)【注釋】①〔淄川〕古地名，今山東境內(nèi)。然滕豪邁自負(fù)，罕受人言，正患無隙以規(guī)之，子京忽以書抵仲淹，求《岳陽樓記》。自謫巴陵，憤郁頗見辭色。 (摘自《清稗類鈔》)（乙）其文非一朝所猝辦⑥ ， 其事亦非一日所網(wǎng)羅，歷二十年，稿三數(shù)易，始得此高不盈寸之《聊齋志異》。人以其易親，故樂近之。遇行客樵漁，必遮邀煙茗，談謔移時。 淄川①蒲松齡，字留仙，號柳泉。12．閱讀下面的文言文，完成小題?！眱扇朔謩e是，必然若失，都流露出依依不舍的神色。王安石說：“此次被罷官之后我就將退隱江湖，恐怕沒有機會與你再見面了。王安石于是急忙前去拜訪，少述出來迎接他，只是相互安慰，兩人都忘了自己政治上的失意和顯達(dá)。等到王安石再次被罷免宰相后回來，經(jīng)過高沙。等到王安石做了相國，幾年不再相見，人們都認(rèn)為兩個人的交情就此背離了。 什么時候能夠相遇，以此來減輕我愁苦的心情呢？我估計，過不了多久，也應(yīng)當(dāng)能謀個官職，只是不知道去哪里罷了。我沒有得到自己想要的，船也被火燒了，自己生活所用的器物也都被燒了，唯一沒有被燒的就是我這個人罷了。 【附參考譯文】 翻譯句子時，要注意重點詞語，一定要翻譯到位； ⑸本題考查對文章的理解和感悟。首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂開； ⑶解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，解答即可。 【點評】⑴本題考查的是對文本內(nèi)容的理解與分析能力。 ⑷（孫少述）于是就留下王安石，擺設(shè)酒宴，一起吃飯，暢談經(jīng)學(xué)，到晚上才分開。 ⑵某自度不能數(shù)十日/亦當(dāng)?shù)靡还僖猿?但不知何處耳； ⑶“亟”為急速、趕快的意思。 故答案為：⑴當(dāng)王安石為官時，雖然來往不多，但兩人的交情并沒有斷，告訴我們真正的友情不受客觀因素的制約，朋友之間要相互信任。該句語序正常，據(jù)此翻譯。 （4）“遂留荊公，置酒共飯，劇談經(jīng)學(xué)，抵暮乃散。 （3）“亟往造之”意思是“極速趕往造訪少述”，“亟”意思是“極速”寫出了王安石急于想見到少述，可見兩人感情深厚?！狈g為“我估計過不了多久，也應(yīng)當(dāng)能謀個官職，只是不知道去哪里罷了。 （2）解答此類試題時，結(jié)合意思進行斷句。既未得所欲”，可見他謀官不順；“一舟為火所燔②，為生之具略盡”可以看出他財產(chǎn)受損。（5）朋友要相互關(guān)心：王安石寫信給孫少述告知近況，讓他不必?fù)?dān)心；真正的友情不會受時間、距離、地位的影響：王安石為官時與孫少述來往不多，罷官回鄉(xiāng)后交往如故；朋友要相互信任：人們議論他們關(guān)系不和，孫少述從不放在心上。寫出了王安石想見到孫少述的急切心情，體現(xiàn)友情的深厚。 【答案】 （1）D（2）某自度不能數(shù)十日/亦當(dāng)?shù)靡还僖猿?但不知何處耳。 遂留荊公，置酒共飯，劇談經(jīng)學(xué)，抵暮乃散。③通“極”，至。《古代漢語詞典》“亟”的義項：①急速，趕快。（3）參考詞典解釋，談?wù)劇柏健痹谖闹械谋磉_(dá)效果。身體不適（2）請用“/”給文中畫線的句子斷句。財物受損謀官不順遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)（1）下列對【甲】文中王安石處境理解不正確的一項是（⑧奉謝：奉，敬辭。⑥?。毫鲿常纯?。④惟相勞苦：只是相互安慰。②燔：焚燒。這里是王安石自稱。人然后知兩公之未易測也?！鄙偈鲈唬骸叭绱?，更不去奉謝⑧矣。遂留荊公，置酒共飯，劇⑥談經(jīng)學(xué)，抵暮乃散。及荊公再罷相歸，過高沙，少述適在焉。及荊公當(dāng)國，數(shù)年不復(fù)相聞，人謂二公之交遂睽③。諸不一一，千萬自愛?。ㄟx自《臨川先生文集》，有刪改）【乙】人之多不適意，豈獨我乎？然足下之親愛我良厚，其亦欲知我所以處此之安否也，故及此耳。 少述足下：某①到京師已數(shù)月，求一官以出?！?1．閱讀下面的文言文，完成下列小題。國君大怒道：‘我要的是活馬，死馬有什么用，而且白白扔掉了五百金？’這個近侍胸有成竹地對君主說：‘買死馬尚且肯花五百金，更何況活馬呢？天下人一定都以為大王您擅長買馬，千里馬很快就會有人送了?！瘒团伤チ恕?【乙】“我聽說古時有一位國君想用千金求購千里馬，可是三年也沒有買到。 鞭策它，卻不按照正確的方法，喂養(yǎng)它，又不足以使它充分發(fā)揮自己的才能，聽它嘶叫卻不能通曉它的意思。喂馬的人不懂得要根據(jù)它的食量多加飼料來喂養(yǎng)它。千里馬經(jīng)常有，可是伯樂卻不會經(jīng)常有。 【附參考譯文】 ⑷本題考查對比閱讀。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。 ⑵本題考查文中重點句子的翻譯。涉及的詞語都是常見的文言實詞。 【點評】⑴本題考查理解對文言實詞含義的辨析能力。 故答案為：⑴① 鞭打 ；② 表示加強詰問語氣 ；③ 聽說 ；④ 用 ⑵ ①只屈辱在奴仆的手里，（和普通馬）一同死在馬槽里，不以千里馬而著稱。故選C。C項，與例句都是表示轉(zhuǎn)折。（3）A項，表修飾。且：尚且。以：按照，介詞。奴隸人：古代也指仆役，這里指喂馬的人。 （2）本題要解釋清楚關(guān)鍵詞語有：祇：只是。 【解析】【分析】（1）此題注意一詞多義詞，如，策：鞭打，動詞。 【答案】 （1）鞭打；表示加強詰問語氣；聽說；用（2）①只屈辱在奴仆的手里，（和普通馬）一同死在馬槽里，不以千里馬而著稱。D.C.B.） 例句：千里馬常有，而伯樂不常有A. ①祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。聞：________④有以千金求千里馬者 策：________②其真無馬邪 （1）解釋下列劃線的詞語。③捐：花費。燕策一》）【注】①涓人：國君的近侍。馬今至矣！”于是不能期年④ ， 千里之馬至三。馬已死，買其首五百金，反以報君?！本仓?。 臣聞古之君人，有以千金求千里馬者，三年不能得。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？ 馬之千里者，一食或盡粟一石。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。 世有伯樂，然后有千里馬。10．閱讀文言文，回答問題。⑶本題屬于綜合考查題。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式。學(xué)習(xí)時一要熟讀強記，二要用心關(guān)注古文中詞語在用法上的變化，比如由本義引申為文中的意思，課文注釋中提到的文言字詞，考到的頻率相當(dāng)高，不可不記，做題時一定要按照注釋中的字詞解釋答題。⑶ D【點評】⑴本題考查對文言詞語理解的能力。故答案為：⑴消失；古人罰酒時用的酒杯；客居⑵ ①（湖上）冰花周圍彌漫著白汽，天和云和山和水，渾然一體，白茫茫一片。在局部描寫部分，又采用了由上到下的順序。（3）ABC分析理解正確。癡似：癡于，癡過。故此句可以翻譯為：（湖上）冰花周圍彌漫著白汽，天和云和山和水，渾然一體，白茫茫一片。（2）翻譯文言文句子，首先看是否為特殊句式，然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準(zhǔn)確，最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。②不要說先生您癡，還有像您一樣癡的人。在局部描寫部分，又采用了由大到小，由近到遠(yuǎn)的順序。寫景的順序：從局部到整體。這樣寫使文章彌漫著一種淡淡愁緒，寄托了作者對故國的思念，也是作者情感孤傲，超凡脫俗的性格形成的原因。C.B. ） A.②莫說相公癡，更有癡似相公者。 ①人鳥聲俱絕________②三大白________③客此________（2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。余強飲三大白而別。 到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。 崇禎五年十二月，余住西湖?！?．閱讀文言文，回答問題。你的恩德不 敢獨自承受，恐怕從我的祖宗桓叔以下的子孫，都要感謝您的恩賜。那個郤昭子，他的財產(chǎn)抵得上晉國公室財產(chǎn)的一半，他家里的傭人抵得上三軍 的一半，他依仗自己的財產(chǎn)和勢力，在晉國過著極其奢侈的生活，最后他的尸體在朝堂 上示眾，他的宗族在絳這個地方被滅亡了。傳到桓子時，他驕傲自大，奢侈無度，貪得無厭，犯法胡為，放利聚財，該當(dāng)遭到禍難，但依賴他父親欒武子的余德，才得以善終。 宣子說：“我有卿大夫的名稱，卻沒有卿大夫的財富，沒有什么榮譽可以跟其他的卿大夫們交往，我正為此發(fā)愁，你卻祝賀我，這是什么緣故呢？” 叔向回答說：“從前欒武子沒有一百頃田，家里窮的連祭祀的器具都備不齊全；可是他能夠傳播德行，遵循法制，名聞于諸侯各國。答題時應(yīng)注意，遵循“一一對應(yīng)，字字落實”的原則，把文言文句子對換成符合現(xiàn)代漢語表達(dá)習(xí)慣的句子，注意翻譯出來的句子要做到字字準(zhǔn)確，忠于原文，通順規(guī)范。答題時應(yīng)注意，準(zhǔn)確把握給我給我選項的意思，把各個選項對照相應(yīng)語段，找到關(guān)鍵語句，然后結(jié)合文章內(nèi)容、寫法、感情等方面，比照辨析正誤。解答文言文斷句，理解文意是前提，在此基礎(chǔ)上斷句。 ⑵本題考查文言文斷句。【點評】⑴本題考查解釋文言文中實詞的意義。句意是： 因為接受別人送來的魚會使自己失去官職，沒有俸祿也就無魚可吃，不接受，則可清廉，保官職，可一輩子有魚吃。祿：俸祿?；迹簯n愁，憂慮。 ⑷①若：如果。 ⑶ A項有誤，韓宣子因為貧窮而憂愁，因為自己有卿大夫的名稱，卻沒有卿大夫的財富，沒 有什么榮譽可以跟其他的卿大夫們交往而憂愁。所以其停頓為：起也將亡/賴 子存之/非起也敢專承之/其自桓叔以下/嘉吾子之賜。句意為：我正在趨向滅亡的時候，全靠你拯救了我。 C項有誤，亡：逃亡。 【解析】【分析】⑴對于通假字、一詞多義、