【正文】 故選B。sleepy困倦的；asleep入睡的；sleep睡覺，動詞；sleeping睡覺，動名詞。只要放松，服一些安眠藥，然后你就會好的。我在晚上睡不著。故選C。spend time (in) doing ，所以第一空應用reading?？疾閯用~作賓語和固定短語?？键c：考查非謂語動詞。encourage sb. to do ，instead of doing sth. 而不是做某事。故選D。 第一空的to，用來構成固定搭配devote ... to ... 把……奉獻給……此處to是介詞。故選D。56．D解析：D【解析】試題分析：Have difficulty (in) doing sth做某事有困難，what difficulty we had _____ home in the snowstorm是賓語從句，作謂語imagine的賓語。結合語境理解，“七年級時贏得了一個獎”。55．B解析：B【詳解】句意：——關于七年級，你記得些什么呢？——我記得我獲得過一個獎。54．C解析：C【解析】句意：你介意我坐在你旁邊嗎，先生？——對不起，我確實介意，我習慣了獨自坐著欣賞音樂。practice doing 。根據(jù)題意，故選C。短語regret doing 。故選A.52．C解析：C【解析】句意：去年我的叔叔后悔賣掉他上海的房子。考查動詞短語和介詞用法。此題用“require looking after”根據(jù)題意，故選D。to look after去照顧，動詞不定式； being looked after被照顧；having looked after已經(jīng)照顧；.looking after照顧，現(xiàn)在分詞。故選C。to visit 動詞不定式；visits 動詞第三人稱單數(shù)；visiting 動名詞和現(xiàn)在分詞；visited 動詞過去式或過去分詞。49．C解析：C【詳解】句意：曹文軒的家鄉(xiāng)鹽都值得一觀。spread傳播，動詞原形；to spread動詞不定式；spreading動名詞或現(xiàn)在分詞；spreads第三人稱單數(shù)。48．C解析：C【詳解】句意：中國成功阻止了新冠肺炎疫情在國內(nèi)蔓延。考查非謂語。47．C解析：C【詳解】句意：——在周末，我的父母經(jīng)常和我一起去魚口濕地公園騎自行車。如果是定語從句的話，選項A應為who wears?？疾榉侵^語動詞。故選B。visited動詞的過去式；visiting動名詞；to visit動詞不定式；visit動詞原形。如果你有時間，你可以選擇去。practice doing sth練習做某事，使用動名詞作賓語，故選C。44．C解析：C【詳解】句意：為了下個月的比賽，薩莉非常努力地練習彈吉他。prefer doing A to doing B寧愿做A而不愿意做B。43．D解析：D【詳解】句意：因為天氣不好，我更喜歡購物而不是去露營?？疾榉侵^語。故選D?？疾閯釉~形式辨析。consider用法是consider (not) doing sth，意為“考慮（不）做某事”，故排除選項B和D；be used to習慣于，后接名詞或動名詞，故選A。40．A解析：A【詳解】句意：史密斯一家正在考慮不搬到英國，因為他們不習慣那里寒冷的天氣?？疾閯釉~形式。根據(jù)句意結構，故選B?？疾閯釉~形式和語態(tài)辨析。38．B解析：B【詳解】句意：這部根據(jù)真實事件改編的電影由李安執(zhí)導。第二空用repair的過去分詞?？疾榉侵^語動詞。它需要修理。cut的過去式、過去分詞與動詞原形一致，故選A。排除D項?？疾椋篽ad better用法及使役動詞用法。36．A解析：A【詳解】句意：你的頭發(fā)太長了?？疾閯釉~形式辨析題。根據(jù)題意，故選B。考查的是see sb. doing 。故選C。stood過去式/過去分詞；stand動詞原形；standing現(xiàn)在分詞；to stand動詞不定式。33．C解析：C【詳解】句意：在所有中國人都在抗擊疫情的同時，站在第一線的醫(yī)護人員是英雄?？疾榉侵^語。故選B。考查非謂語動詞。根據(jù)題意，故選C。根據(jù)“you have to do something ahead of others”可知下文是動詞不定式表示目的。考查非謂語動詞。Compare比較，動詞原形；Compared比較，過去式或過去分詞；Comparing比較，現(xiàn)在分詞或者動名詞；Compares比較，動詞三單；根據(jù)句意理解及句子結構分析可知，這里表達的是“我的書法和父親的書法相比”，所以這里構成pared with短語，表示“與……相比”，是過去分詞作狀語，故選B。29．B解析：B【詳解】句意：與我父親的書法相比，我的很差。故第一個空格用不定式to read作真正的主語，句中it是形式主語；第二個空格用過去分詞written作定語，修飾名詞article，表示被動?？疾榉侵^語動詞。故選C。need doing中的need屬實義動詞，后跟動名詞形式，表示被動意義。一般用need to do sth. 句型。本題主要考查固定搭配。27．C解析：C【詳解】句意：—布萊克先生，我的電腦壞了，它需要修理?？疾榉侵^語動詞。故選A?？疾榉侵^語動詞?？键c：there be句型的主謂一致點評：There be句型表示“某地(或某時)存在有某人(或某物)，而并非某地(某人、某物或某時)擁有什么東西”，其實質是倒裝句，謂語一般與謂語動詞后面的主語保持一致。主語a group of people表示復數(shù)含義，故謂語動詞用復數(shù)。have一般表示某人有某物。根據(jù)題意，故選C。不定式做狀語，表示目的；故選D23．C解析：C【解析】句意：——你買到音樂會的票了嗎？——還沒有，我沒有意識到買到票有多么難。動詞不定式作目的狀語，故答案為B。點睛：接動詞不定式作賓語補足語的常見動詞：advise. 建議；allow 允許；ask 請(叫)；；expect 期望；help. 幫助；invite. 邀請； like 喜歡；need需要；order命令；prefer. 寧愿teach .教；tell 告訴；want. 想；warn. 警告；wish希望等。Allow sb to do sth允許某人做某事。20．B解析：B【詳解】句意：我們的父母不允許我們單獨去河里游泳。（動詞不定式作狀語）19．C解析：C【詳解】句意：他們?yōu)閰⒓託g迎會準備了多少工作？考查動詞形式辨析題。如：Save energy, or it can run out soon. 這里有連詞連接，表示是句子與句子的關系，故用動詞原形，表示祈使句?！军c睛】動詞不定式作目的狀語和祈使句在具體語境中的使用，很多學生在做題時容易弄混。A. Saving，表示伴隨狀態(tài)；B. Save，表示祈使；C. To save，表示目的；D. Saved，表示被動關系。根據(jù)句意How lucky Peter was可知，Peter被救了，故應選A。17．A解析：A【詳解】句意：Peter多么幸運??！一些警察及時到了，設法把他救了出來。and連接并列主語，形式應保持一致；根據(jù)空后“relaxing”的形式可知，空處應用trying，是動名詞作主語?？疾榉侵^語動詞。16．B解析：B【詳解】句意：親愛的朋友們，盡你最大的努力和放松自己是在這次考試中取得高分的兩個有用的方法。15．C解析：C【詳解】句意：我在這兩個毛衣中選擇更便宜的那件來節(jié)省些錢買字典。be used to do sth. 被用來做某事；be used to doing sth. 習慣于做某事，根據(jù)“But I have been... in the city since I moved here ten years ago”可知，這里使用現(xiàn)在完成時，表示我從十年前搬到這里之后一直習慣住在這里，現(xiàn)在也習慣在這里居住，所以此處的表達為have been used to living。考查非謂語動詞。14．D解析：D【詳解】句意：——你是在慶陽市出生的嗎？ ——不，我不是?！军c睛】做這類題型時一定要弄清楚句子的結構，先判斷主謂結構，如果完整了，再判斷其它的成分。pay attention to注意，此詞組的賓語是what else，此句在此處已經(jīng)完整了，之后再連接不定式表示目的。13．A解析：A【詳解】句意：口語考試就要來了，我們還需要注意什么來提高我們的分數(shù)？考查不定式用法?？疾榉侵^語。12．C解析：C【詳解】句意：——我決定努力學習英語。其基本結構為“動詞+it+賓語補足語+不定式（動名詞或從句）