【正文】 若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。(二十)出師表諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。C．村人“嘆惋”是為漁人費(fèi)了這么多的周折才找到他們而嘆惋，為自己住在這里與世隔絕而嘆惋?！比藗儑@惋的主要原因是什么？____________________________________________________________________________________________________________6．本文的哪兩件事能說明桃花源是虛構(gòu)的理想社會？____________________________________________________________________________________________________________7．作者虛構(gòu)桃花源的目的是什么？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．下面說法有誤的一項(xiàng)是(　　)A．“設(shè)酒殺雞作食”“余人各復(fù)延至其家，皆出酒食”表現(xiàn)了桃源人熱情好客的風(fēng)尚。______________________________________________________(3)便扶向路，處處志之。(1)黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。1．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意思相同的一項(xiàng)是(　　)A．尋向所志/尋病終B．悉如外人/悉以咨之C．有良田美池桑竹之屬/屬予作文以記之 D．尋向所志/處處志之2．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意思相同的一項(xiàng)是(　　)A．便扶向路/尋向所志B．武陵人以捕魚為業(yè)/此人一一為具言所聞C．便舍船/屋舍儼然D．漁人甚異之/有良田美池桑竹之屬3．解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。未果，尋病終。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路?！奔瘸?，得其船，便扶向路，處處志之。停數(shù)日，辭去。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。見漁人，乃大驚，問所從來。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。初極狹，才通人。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。漁人甚異之。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。D．愚公挖山不止，感動了天帝，天帝令人搬移了兩座大山，這一富有神話色彩的結(jié)局，包含了對愚公精神的肯定和頌揚(yáng)。 B．愚公在對智叟進(jìn)行反駁時，信心百倍，理由充足，以“人無窮”而“山有盡”的道理，說得智叟啞口無言，無力回?fù)?。______________________________________________________6．下面兩人說的話，在表達(dá)的意思和情感上有無異同？請作簡要說明。(1)遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。1．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意思相同的一項(xiàng)是(　　)A．指通豫南，達(dá)于漢陰/每假借于藏書之家B．叩石墾壤/從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問C．寒暑易節(jié)，始一反焉/經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反 D．雖我之死，有子存焉/山間之四時也2．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意思相同的一項(xiàng)是(　　)A．河曲智叟亡以應(yīng)/此誠危急存亡之秋也B．而山不加增/而不知太守之樂其樂也C．何苦而不平/苦其心志D．以殘年余力/不以物喜，不以己悲3．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意思相同的一項(xiàng)是(　　)A．懼其不已也/其真無馬邪B．而山不加增/水落而石出者C．河曲智叟亡以應(yīng)/先帝不以臣卑鄙D．操蛇之神聞之/陶后鮮有聞4．解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。帝感其誠，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。寒暑易節(jié)，始一反焉?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。(十八)愚公移山《列子》太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。C．文章以“馬”為喻，抒發(fā)了作者對封建統(tǒng)治者不識別人才、埋沒人才、摧殘人才的行為的憤慨之情。____________________________________________________________________________________________________________6．“千里馬”“伯樂”“食馬者”各比喻了什么樣的人？ ____________________________________________________________________________________________________________7．伯樂和千里馬的寓意及其二者之間的關(guān)系是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．對本文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是(　　)A．造成千里馬“欲與常馬等不可得”的間接原因是：食馬者不知其能千里而食也。(1)祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。1．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意思相同的一項(xiàng)是(　　)A．一食或盡粟一石/或王命急宣B．食不飽，力不足/設(shè)酒殺雞作食C．安求其能千里也/風(fēng)雨不動安如山D．策之不以其道/既加冠，益慕圣賢之道2．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意思相同的一項(xiàng)是(　　)A．才美不外見/昨夜見軍帖 B．故雖有名馬/雖有千里之能C．世有伯樂，然后有千里馬/屋舍儼然 D．策之不以其道/執(zhí)策而臨之3．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意思相同的一項(xiàng)是(　　)A．雖有千里之能/安求其能千里也B．其真無馬邪/策之不以其道C．鳴之而不能通其意/環(huán)而攻之而不勝D．祇辱于奴隸人之手/學(xué)而時習(xí)之4．解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。食馬者不知其能千里而食也。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。(十七)馬　說韓　愈世有伯樂，然后有千里馬。C．從師時，作者與“同舍生”在衣著上形成鮮明對比，但作者并不感到羨慕，因?yàn)樽x書使他充實(shí)，內(nèi)心快樂。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．本文是寫給馬生的為什么用大量的文字寫自己求學(xué)的事？____________________________________________________________________________________________________________9．下列理解不正確的一項(xiàng)是(　　)A．“不敢稍逾約”這是作者幼年守信的表現(xiàn)，也是他能遍觀群書的原因。____________________________________________________________________________________________________________6．“余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。____________________________________________________________________________________________________________(3)以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。(1)嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。1．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意思相同的一項(xiàng)是(　　)A．益慕圣賢之道/曾益其所不能B．蓋余之勤且艱若此/北山愚公者，年且九十C．負(fù)篋曳屣行深山巨谷中/帝感其誠，命夸娥氏二子負(fù)二山D．燁然若神人/不知口體之奉不若人也2．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意思相同的一項(xiàng)是(　　)A．每假借于藏書之家/以是人多以書假余B．色愈恭，禮愈至/至舍，四支僵勁不能動C．又患無碩師名人與游/人知從太守游而樂D．無從致書以觀/俯身傾耳以請3．解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。(十六)送東陽馬生序(節(jié)選)宋　濂余幼時即嗜學(xué)。D．本文以曹劌為中心，詳細(xì)描寫了他在戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后的表現(xiàn)；對于戰(zhàn)爭雙方的對峙、交鋒等則略寫。B．“既克”而不知“其故”，足見莊公完全不懂軍事，這印證了開頭說的“肉食者鄙”。____________________________________________________________________________________________________________7．請分析“肉食者鄙”中“鄙”表現(xiàn)在哪里？ ____________________________________________________________________________________________________________8．文章結(jié)尾一段表現(xiàn)了曹劌哪些方面的才能？____________________________________________________________________________________________________________9．下面對本文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是(　　)A．曹劌求見魯莊公，目的就是要使莊公認(rèn)識到人心在戰(zhàn)爭中的作用，努力爭取人民的支持，為勝利奠定可靠的基礎(chǔ)。____________________________________________________________________________________________________________(3)一鼓作氣，再而衰，三而竭。(1)小信未孚，神弗福也?！?．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意思相同的一項(xiàng)是(　　)A．忠之屬也/有良田美池桑竹之屬B．弗敢加也/萬鐘于我何加焉C．又何間焉/懼有伏焉D．衣食所安/安能辨我是雄雌2．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意思相同的一項(xiàng)是(　　)A．又何間焉/又間令吳廣之次所旁叢祠中B．小大之獄/公將鼓之C．必以信/小信未孚D．肉食者謀之/未能遠(yuǎn)謀3．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意思相同的一項(xiàng)是(　　)A．何以戰(zhàn)/又何間焉B．一鼓作氣，再而衰/主人日再食C．戰(zhàn)則請從/擇其善者而從之D．曹劌請見/戰(zhàn)則請從4．解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。夫大國，難測也，懼有伏焉。一鼓作氣，再而衰，三而竭。既克，公問其故。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。公將馳之。劌曰：“可矣。劌曰：“未可。”公與之乘，戰(zhàn)于長勺?？梢砸粦?zhàn)?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。(十五)曹劌論戰(zhàn)《左傳》十年春，齊師伐我。C．蘇軾“念無與為樂者”的“樂”與《醉翁亭記》中歐陽修的“樂”在思想內(nèi)容上有著相同的意味。____________________________________________________________________________________________________________5．“月色入戶”一句中“入”字用得好在哪里？____________________________________________________________________________________________________________6．“何處無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳”表達(dá)了作者怎樣微妙復(fù)雜的感情？ ____________________________________________________________________________________________________________7．“積水空明，藻荇交橫”分別比喻什么？表現(xiàn)了景物什么特點(diǎn)？ ____________________________________________________________________________________________________________8．