【正文】 （15）考查形容詞。A. appreciation“欣賞”；B. sympathy“同情心”；C. kindness“善良”；D. determination“決心”。 （14）考查名詞。A. staring“盯著”；B. smiling“微笑”；C. yelling“大叫”；D. pointing“指向”。 （13）考查動(dòng)詞。A. presentations“演講”；B. donations“捐贈(zèng)，貢獻(xiàn)”；C. opportunities“機(jī)會(huì)”；D. rewards“回報(bào)”。 （12）考查名詞。A. promoted“晉升”；B. defeated“打敗”；C. confused“使困惑”；D. inspired“鼓舞，激勵(lì)”。 （11）考查動(dòng)詞。A. normally“正常地”；B. particularly“尤其地”；C. hopefully“充滿希望地”；D. clearly“清晰地”。 （10）考查副詞。A. Because“因?yàn)椤?；B. Since“自從”；C. As“當(dāng)……時(shí)”；D. Although“雖然”。 （9）考查狀語(yǔ)從句。A. ignoring“不理睬”；B. following“跟隨”；C. weighing“稱重”；D. seeking“尋求”。 （8）考查動(dòng)詞。A. sweating“出汗”；B. freezing“冰涼”；C. swollen“吞咽”；D. twisted“扭轉(zhuǎn)”。 （7）考查動(dòng)詞。A. checked“檢查，查看”；B. cleaned“清理”；C. held“舉辦”；D. warmed“同情，激動(dòng)”。句意：我看了看手機(jī)。作者參與此項(xiàng)活動(dòng)心中并不情愿，所以此處表示緩慢地穿上紅色圍裙，故選C。句意：慢慢地，我穿上了紅色圍裙，上面有救世軍的標(biāo)志。根據(jù)句意可知，for some church organization為一些教會(huì)組織，故選A。句意：我要被困在這里，和另一個(gè)想為某個(gè)教會(huì)組織募捐的家伙一起搖鈴。根據(jù)上文的老師要求學(xué)生們每天敲四小時(shí)的鈴，可知作者認(rèn)為他是被困在其中， 故選D。太好了，我要被困在這里和另一個(gè)人一起敲鈴。 （3）考查動(dòng)詞。句意：在冬天敲了四個(gè)小時(shí)的愚蠢的鈴! A. musical“音樂(lè)的”；B. loud“大聲的”；C. stupid“愚蠢的”；D. warning“警告的”。根據(jù)下文的“Each of you will ring it for four hours”可知學(xué)生們要幫助救世軍去敲鈴，選A。句意：我們要敲鈴來(lái)幫助救世軍。每天搖四小時(shí)的鈴，作者很不情愿，但在參與活動(dòng)過(guò)程中，他遇到了一個(gè)衣衫襤褸的人捐了一點(diǎn)錢(qián)，作者深受鼓舞，覺(jué)得自己很自私，應(yīng)該為他人著想，更多得了解我們周?chē)氖澜纭?In the beginning, I thought that this assignment would be a huge burden. Actually, I was being really 15 . We should think about others and learn more about what39。at everyone who entered the store. Occasionally, I handed out some homemade cookies that had been given to me earlier. Truly, 14 by his generosity. This act of charity, though not much, was worth so much more than 12 a lot to him. From the full parking lot stepped a tall man. 9 he limped (跛行)toward me, I saw his unbalanced shoulders and awkward figure. His hair was messy and his jeans and shirt were dirty. When his hand reached toward the bucket, I caught a disgusting smell of oil and smoke. I couldn39。my mom39。my phone. Just 10 minutes had passed.here ringing a bell with another guy who was trying to get donations 4 some church organization. To top it off, it was 4℃.to get it over with. The teacher looked up from her yellow notebook and cleared her throat. We39。5．閱讀下面短文，掌握其大意，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中, 選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。故選。根據(jù)上文可知，作者是一個(gè)歌迷，作者喜歡現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。句意：更讓人興奮的是，你周?chē)际呛湍阋黄鹂鞓?lè)跳舞的其他歌迷。故選A。A. because“因?yàn)椤?；B. so“所以”；C. but“但是”；D. although“盡管”。 （19）考查連詞。however用來(lái)闡明作者對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的最終觀點(diǎn)，與上一段提到的現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的缺點(diǎn)形成轉(zhuǎn)折。句意：然而，在我看來(lái)，欣賞音樂(lè)的最佳方式是現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的美妙氣氛。故選B。觀眾所產(chǎn)生的噪音會(huì)影響和破壞現(xiàn)場(chǎng)聲音的效果和質(zhì)量。 （17）考查動(dòng)詞。根據(jù)上文可知，現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)有很多的觀眾，所以也一定會(huì)產(chǎn)生噪音。句意：此外，聽(tīng)眾的喧鬧聲有時(shí)會(huì)破壞聲音的質(zhì)量。故選A。A. whenever“無(wú)論什么時(shí)候”；B. whatever“無(wú)論什么”；C. whoever“無(wú)論誰(shuí)”；D. whichever“無(wú)論哪個(gè)”。 （15）考查連詞。這里主要在說(shuō)明現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的缺點(diǎn)，所以用problem。句意：主要的問(wèn)題是，你不能像在個(gè)人音樂(lè)播放器上一樣隨時(shí)聽(tīng)現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)。故選C。A. personal“個(gè)人的”；B. practical“實(shí)踐的”；C. social“社會(huì)的”；D. physical“身體的”。 （13）考查形容詞。enjoy用來(lái)突出現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)的優(yōu)點(diǎn)。句意：在音樂(lè)會(huì)上，你不用獨(dú)自地在你的私人音樂(lè)播放器上聽(tīng)錄音，而是和一大群人一起欣賞音樂(lè)。故選A。A. listening“聽(tīng)”；B. playing“演奏”；C. working“工作”；D. singing“唱歌”。 （11）考查動(dòng)詞。根據(jù)“your personal music player”可知，用私人音樂(lè)播放器聽(tīng)錄音，一定是獨(dú)自聽(tīng)。句意：音樂(lè)會(huì)上，你不用獨(dú)自地在你的私人音樂(lè)播放器上聽(tīng)錄音，而是和一大群人一起欣賞音樂(lè)。故選B。Instead of代替。句意：在音樂(lè)會(huì)上，你不是獨(dú)自地在聽(tīng)私人音樂(lè)播放器上的錄音，而是和一大群人一起在現(xiàn)場(chǎng)欣賞音樂(lè)。故選A。A. performers“表演者”；B. audience“觀眾”；C. producers“生產(chǎn)者”；D. strangers“陌生人”。 （8）考查名詞。因?yàn)槟闩c表演者有直接的接觸并且彼此之間有互動(dòng)。A. example“例子”；B. lesson“課”；C. experience“體驗(yàn)”；D. talk“談話”。 （7）考查名詞。因?yàn)槭乾F(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，所以聲音和音樂(lè)都直接來(lái)自現(xiàn)場(chǎng)的音樂(lè)家。句意：第一個(gè)是現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的聲音更好，音樂(lè)和聲音直接來(lái)自音樂(lè)家。故選D。A. higher“較高的”；B. lower“較低的”；C. worse“更差的”；D. better“更好的”。 （5）考查形容詞。根據(jù)下文的“The first one is...,The second advantage is...”可知，音樂(lè)會(huì)有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。句意：這是因?yàn)槲蚁嘈潘鼈冇袃蓚€(gè)主要的優(yōu)點(diǎn)。故選D。A. special“特殊的”；B. difficult“困難的”；C. successful“成功的”；D. popular“流行的”。 （3）考查形容詞。本文主要在闡述現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)的優(yōu)點(diǎn)，所以用music。句意：盡管人們?cè)诼眯?、工作或?qū)W習(xí)時(shí)可以在他們的音樂(lè)播放器上聽(tīng)錄制的音樂(lè)，但是音樂(lè)節(jié)和音樂(lè)會(huì)越來(lái)越受歡迎。故選A。A. recorded“記錄的”；B. live“現(xiàn)場(chǎng)的”；C. soft“柔軟的”；D. loud“響亮的”。 （1）考查形容詞。from the audience sometimes 17 the quality of the sound. The main 14 listening to a recording 10 on your personal music player, at a concert you are 11 and you react(回應(yīng)) to them and they react to you. The first one is that the sound is much 5 I39。4．閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C 和 D）中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。根據(jù)上文舉的例子可知成功需要努力和決心，故選D。句意：通過(guò)努力，決心和準(zhǔn)備，你就能克服苦難，取得成功。s how many times you get back up that makes success!”可知是你跌倒了爬起來(lái)多少次使你成功的，故選D。A. deserves“值得”；B. affects“影響”；C. amazes“使吃驚”；D. matters“重要，起作用”。 （19）考查動(dòng)詞。A. shame“慚愧”；B. failure“失敗”；C. sadness“悲傷”；D. concern“關(guān)心”。 （18）考查名詞。A. Therefore“因此”；B. However“然而”；C. Besides“另外”；D. Again“再一次”。 （17）考查副詞。A. finally“最后，終于”；B. regularly“規(guī)律地，定期地”； C. gradually“逐漸地”；D. hardly“幾乎不”。 （16）考查副詞。A. other than“除了”；B. more than“不僅僅是”；C. rather than“而不是”；D. less than“少于”。 （15）考查固定短語(yǔ)。A. when“當(dāng).....時(shí)”；B. as“因?yàn)椤?；C. although“盡管”；D. if“如果”。 （14）考查連詞。A. still “仍然”；B. never“從不”；C. once“曾經(jīng)”；D. hardly“幾乎不”。 （13）考查副詞。A. height“高度”；B. harvest“收獲”；C. humor“幽默”；D. honors“榮譽(yù)”。 （12）考查名詞。work one39。句意：以班里第一的成績(jī)畢業(yè)，她努力地考入了Stanford Law school。根據(jù)下文“Just like Churchill and Sandra, they stand for those who never give up.”可知她跟丘吉爾有相似的品質(zhì)，故選B。Connor 。 （10）考查形容詞。A. arose“出現(xiàn)”；B. formed“形成”；C. survived“幸存”；D. arrived“到達(dá)”。 （9）考查動(dòng)詞。A. required“需要”；B. succeeded“成功”；C. invited“邀請(qǐng)”；D. ordered“命令”。 （8）考查動(dòng)詞。A. inspiration“靈感，鼓舞”；B. information“信息”；C. introduction“介紹”；D. interview“采訪”。 （7）考查名詞。A. give out“分發(fā)，用光”；B. give off“發(fā)出”；C. give in“屈服”；D. give away“贈(zèng)送”。 （6）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。A. energy“精力，能量”；B. expression“表達(dá)，表情”；C. excuse“理由，借口”；D. courage“勇氣”。 （5）考查名詞。A. doctor“醫(yī)生”；B. minister“首相”；C. worker“工人”；D. teacher“老師”。 （4）考查名詞。A. perform“表現(xiàn)”；B. protect“保護(hù)”；C. prevent“ 阻止”；D. pretend“假裝”。 （3）考查動(dòng)詞。A. Thankfully“感激地”；B. Briefly“簡(jiǎn)潔地”；C. Personally“個(gè)人地”；D. Carefully“小心地”。 （2）考查副詞。A. removed“移除，開(kāi)除”；B. replaced“取代”；C. returned“返回，歸還”；D. refused“拒絕”。 （1）考查動(dòng)詞。戴s not how many times you fall down that 19 . It39。 Connor who fought to achieve her best education. Graduating at the top of her class, she worked her 11 into Stanford Law school, where she graduated with 12 . Though working hard, she was 13 a woman in the 1950s. Sh