二年級(jí)最新閱讀理解二年級(jí)下冊壓軸題分類匯編經(jīng)典(參考版)
2025-03-31 22:01本頁面
【正文】 你要想想辦法,讓你的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀,也有自己的家呀。 （3）選文這一故事告訴我們________。”這句話運(yùn)用了________( )的修辭手法。 從此,每天放學(xué)的時(shí)候,貝貝都要仔細(xì)檢查,鉛筆呀,橡皮呀,轉(zhuǎn)筆刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。 貝貝想起來了,她書包里的文具盒,就是這些文具的家。你要想想辦法,讓你的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀,也有自己的家呀?！?貝貝一回到家,就向媽媽要新的鉛筆,新的橡皮。 【答案】 （1）淺綠色；雪白；深綠色；圓；大（2）條；雙；張；70；一萬 【解析】20．課內(nèi)閱讀。 （2）小青蛙有四________腿，________眼睛，________嘴。 小青蛙捉害蟲的本領(lǐng)可大啦！一只青蛙每天大約能吃七十多只害蟲，一年可以消滅一萬多只害蟲，是保護(hù)莊稼的好衛(wèi)士。在它的兩眼前方有一張神奇的嘴，唱起歌來，呱、呱、呱。 【答案】（1）背好幾個(gè)詞；寫幾十個(gè)字；跑幾百米（2）要珍惜每一分鐘 【解析】19．閱讀下文，回答問題小青蛙 （1）一分鐘能做什么事呢？乖乖兔能________，嘟嘟熊能________，機(jī)靈猴能________。 “我們的生命就是一分鐘一分鐘組成的。 “我一分鐘能跑幾百米呢！”機(jī)靈猴喊?！编洁叫苷f。 “我一分鐘能背好幾個(gè)詞。 “因?yàn)樗鸫策t了一分鐘，結(jié)果沒趕上公共汽車，所以遲到了。 森林學(xué)校好熱鬧??！小動(dòng)物們又在討論什么問題呢？我們趕快去聽聽吧！ （3）想象一下，烏鴉喝了水以后，會(huì)對猴子說些什么呢？ 【答案】 （1）烏鴉；猴子（2）4；2（3）謝謝你給我水喝，你真聰明，我得向你學(xué)習(xí)。 （2）全文共有________個(gè)自然段。 說完，猴子用桶打了人一桶水，請烏鴉喝了個(gè)夠。 這時(shí)猴子到井邊來打水，看見烏鴉用這種方法喝水，就哈哈大笑起來，說：“你用這種方法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。 烏鴉找到那口井，就把石子一顆顆銜到井里，可是過了好久，還是不見水升上來。在村口它遇到了猴子，猴子告訴它村中的井里有水。 （3）太陽睜大眼睛，看見露珠了嗎？為什么呢？ 【答案】 （1）4（2）亮晶晶；小珍珠；小草上（3）沒有，因?yàn)槁吨楸魂柟庹舭l(fā)了 【解析】17．閱讀下文，回答問題老辦法不行了太陽呆住了：“咦，露珠到哪兒去了呢？”（1）短文共有________句話。太陽聽見了，說：“露珠是什么樣子的？讓我看一看。 【解析】16．閱讀下文，回答問題 （4）“我”為什么覺得很快樂，很有趣？ 【答案】（1）歡樂（2）苦惱；快樂（3）上課鈴響了，“我”不能和小伙伴玩跳房子的游戲了?？鞓贰猒_______ （2）這段話寫出了“我”的________和________。唉，要是沒有上課鈴就好了。 【答案】（1）學(xué)校成了花園，很美麗。B.秋千（ 哥哥，你系在門前樹上的秋千呢？如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？你看見了，高興嗎？ （1）用劃線的詞語“成了”造句。（3）不同的動(dòng)物，有不同的尾巴；不同的尾巴，有不同的用處。 （3）從這首兒歌中，你知道了什么？ 【答案】（1）尾巴的顏色和形狀不同。孔雀尾巴像把扇，五顏六色真好看。公雞尾巴彎又彎，花花綠綠像個(gè)毽。（4）蜻蜓；睡蓮葉子 【解析】13．閱讀下文，回答問題尾巴猴子尾巴細(xì)又長，常把自己掛樹上。 （4）短文中小飛機(jī)指________，機(jī)場指________。 （2）文中出現(xiàn)的動(dòng)物有蜻蜓、________、蟋蟀、________。nɡ）火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃…… 天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。i）在彈琴。綠綠的葉子上，停著一
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