20xx年春季學(xué)期八年級歷史教學(xué)工作總結(jié)(參考版)
2025-03-30 22:35本頁面
【正文】 4 / 4?！ ?shí)質(zhì)性地開展課題研究,少一色形式,多一點(diǎn)具體的內(nèi)容?！ ∥濉⒔窈笈Φ姆较? 加強(qiáng)備課的針對性,努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費(fèi)心機(jī)。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。從此可以看出,了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。另一方面,有的同學(xué)比較活躍,上課氣氛積極,但中等生、差生占較大多數(shù),尖子生相對較少。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要?！ 〗虒W(xué)就是教與學(xué),兩者是相
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