地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)心得(參考版)
2025-03-30 07:13本頁面
【正文】 點(diǎn)擊下頁查看更多地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)心得相關(guān)內(nèi)容 。了解事物的發(fā)展趨勢(shì)并用知識(shí)去解釋它，讓你成為一個(gè)愛思考、愛發(fā)現(xiàn)、愛探索的人?？梢耘囵B(yǎng)我們的野外綜合觀察能力，地質(zhì)思維能力，野外地質(zhì)工作基本能力，啟發(fā)創(chuàng)新意識(shí)為目標(biāo)的地質(zhì)啟蒙教學(xué)實(shí)踐。知道如何在野外分辨幾種重要的礦石，了解了幾種常見的地貌地勢(shì)使我們能深刻體會(huì)到地質(zhì)構(gòu)造作用的現(xiàn)象復(fù)雜性、各地區(qū)的特色不同性和其作用力的時(shí)間漫長(zhǎng)?！ ”敬问斋@ 要獲得實(shí)切第一手資料，實(shí)地考察時(shí)非常重要。因?yàn)檫@兒地勢(shì)平坦土地肥沃適合農(nóng)作物生長(zhǎng)。而當(dāng)河流在出山進(jìn)入平原時(shí)河流縱比降急劇減小而發(fā)生大量堆積，形成沖積扇，許多沖積扇連接在一起而形成洪積扇——沖積傾斜平原。這是一個(gè)由河流的河漫灘發(fā)育的，由于水的環(huán)流使河床的凹岸遭受侵蝕，掏空岸壁下部，使谷坡后退，河谷逐漸變寬被侵蝕的物質(zhì)有一部分堆積在河床底部，另一部分被帶到河床凸岸堆積?！ ×魉孛驳男纬?河漫灘與沖積地貌)。另外溫泉的一個(gè)最大的好處就是對(duì)身體有很大保養(yǎng)。安寧溫泉就是這樣的，他是遠(yuǎn)處石灰壁有幾個(gè)較大的出口。巖漿也大處從地裂噴處，這樣大生了，同時(shí)周邊也產(chǎn)生巖如玄武巖、花崗巖使溫泉處于一個(gè)巖石基中。這樣就—天下第一湯。在這些巖石上刻字，相比之下白云巖更為牢固?！ ∈倘旱淖煮w書法景觀。當(dāng)巖石的孔隙和裂隙發(fā)育程度大，加強(qiáng)了水流的流通條件，使巖溶孔洞變多。由于該蝕，當(dāng)流道道深水性，創(chuàng)觸的可展。由于巖石的透造了水和石灰石的廣泛接能性使溶蝕作用向深處發(fā)溶蝕能力主要取決于侵蝕的含量?！ 厝ρ碌挠^察。測(cè)得此山的傾向?yàn)?61度 c) 傾角：層面與水平面的交角 測(cè)定方法：將羅盤儀的短邊與走向平行，調(diào)節(jié)使管水準(zhǔn)氣泡居中讀出示數(shù)?！ y(cè)定方法：將羅盤儀的長(zhǎng)邊與傾斜線平行，調(diào)節(jié)羅盤儀的管水準(zhǔn)氣泡使其居中。待圓準(zhǔn)泡居中后讀出走向值。泥巖的礦物成分主要是粘土礦物不具頁理而成塊狀、層狀。它們地貌形態(tài)與構(gòu)造一致稱為順地貌。而向斜是向下的彎曲，中心部分巖層相對(duì)較新，兩側(cè)巖石相對(duì)較老。基本類型有兩種：背斜和向斜?！ 《⑦^程 當(dāng)我們來到溫泉鎮(zhèn)的入口處的一座小山下老師讓我們下車了。 我們?cè)谠缟?:10乘車出發(fā)，我們一共有三個(gè)班(2個(gè)資規(guī)10級(jí)的1個(gè)水保09的)?！ ?shí)習(xí)過程 一、準(zhǔn)備 胡老師在10月21日的下午跟我們說了詳細(xì)的實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)，并在22號(hào)帶我們?nèi)チ藢?shí)驗(yàn)室讓我們熟悉三大類巖石的一些產(chǎn)狀性質(zhì)等，并告訴我們要確.......認(rèn)某一種巖石只要記住它的某一特性就可大致確定它是什么巖石。培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是的工作態(tài)度，鍛煉我們吃苦耐勞、不畏艱險(xiǎn)的地質(zhì)精神?！ ≌J(rèn)識(shí)河床地貌、河道的形成因素，知道山積平原的形成。 觀察巖石的組成認(rèn)識(shí)了解三大類巖石中常見的巖石性質(zhì) 如石灰?guī)r、頁巖、玄 武巖等，以及它們的風(fēng)化腐蝕強(qiáng)弱?！ ∫?、實(shí)習(xí)任務(wù)與目的 在學(xué)了課本上的知識(shí)后能通過實(shí)踐來表述 能在野外認(rèn)識(shí)地質(zhì)營(yíng)力引起的一些地勢(shì)地貌做個(gè)初步了解，主要是知道背斜 成山向斜成谷的褶皺構(gòu)造。而野外實(shí)踐是最基本的也是最重要的，因?yàn)榈刭|(zhì)現(xiàn)象就是地質(zhì)作用的結(jié)果或產(chǎn)物。 引起自然界所發(fā)生一切地球的物質(zhì)組成、地表形態(tài)和構(gòu)造發(fā)生改變的作用是地質(zhì)作用。地質(zhì)學(xué)是研究地球及其演變的一門自然科學(xué)，主要研究巖石圈的物質(zhì)組成、構(gòu)造、形成及其變化和發(fā)展歷史以及古生物變化歷史。地質(zhì)學(xué)是地學(xué)的主要學(xué)科，地球包括固體地球及其外部大氣地貌學(xué)，地質(zhì)學(xué)著重研究地下，地貌學(xué)則著重地表?！ ∧壳盎ń髰{谷旅游開發(fā)剛剛拉開了序幕，我們相信開發(fā)者會(huì)充分合理利用花江大峽谷的天然自然資源和人類的智慧，讓自然保護(hù)區(qū)煥發(fā)出新的樂章，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)三方面和諧發(fā)展，造福人類。例如北部的大山,南部的、寶安山、團(tuán)山,由于長(zhǎng)期墾殖,過度放牧及人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)綜合影響,水土流失嚴(yán)重,土壤干旱貧瘠,巖石裸露,原生植被破壞殆盡,只有赤松、櫟類稀疏分布,河流及山溝兩側(cè)有零星楓楊、槐樹等等。這次教學(xué)實(shí)習(xí)讓我們受益匪淺。這次野外實(shí)習(xí)我們不但欣賞了xx秀美的自然景色，調(diào)查了解馬地質(zhì)地貌的類型和地質(zhì)變化，而且學(xué)習(xí)并掌握了野外地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)的一些調(diào)查研究方法，提高了我們的知識(shí)應(yīng)用與實(shí)踐能力?！ ⊥ㄟ^著此次教學(xué)實(shí)習(xí)，我們不僅鞏固了自己的理論知識(shí)，而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力。實(shí)習(xí)中有許多知識(shí)課本上是沒有的，我們學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應(yīng)用理論。為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P(guān)工作提供了一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)。巖溶區(qū)群眾生產(chǎn)生活能源主要靠薪材，長(zhǎng)期隨意樵采是造成石漠化的主要原因之一，也是治理的難點(diǎn)之一。該區(qū)域的石漠化治理區(qū)域主要集中在立地條件較差的陡坡耕地富集區(qū)，要投入較大力度。結(jié)合當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)發(fā)展以花椒為種植的在石漠化綜合治理地區(qū)開展林下種情況下，種草養(yǎng)畜，增加了農(nóng)戶收入，調(diào)動(dòng)了廣大群眾石漠化綜合治理積極性。因此，政府把林業(yè)、國(guó)土、財(cái)政、農(nóng)業(yè)、糧食、水利、畜牧等相關(guān)部門的力量進(jìn)行整合，實(shí)現(xiàn)多部門聯(lián)動(dòng)治理。四、多部門聯(lián)動(dòng)。四是采取封山禁牧的方式，禁止人畜踐踏，增加林草植被。二是采取林農(nóng)混種的方式，實(shí)行以耕代撫。此外，耕種方式水分環(huán)比泥沙環(huán)比山地石率環(huán)比西南巖溶山區(qū)三分之一的旱耕地仍采用落后的順坡耕種方式，加劇了水土流失和石漠化?！ ×?、對(duì)土地掠奪式經(jīng)營(yíng)，耕種方式落后。西南巖溶山區(qū)是少數(shù)民族聚集區(qū)，農(nóng)
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