【正文】 組織好學生系列比賽，如講故事比賽、寫字比賽、計算比賽等。構(gòu)建書香校園，組建、管理好班級圖書角，有計劃的開展閱讀活動。加強文化建設，凸顯班級特色。如英語短劇、金鑰匙、科普劇、文藝匯演、運動會等。召開畢業(yè)班教學工作會議及復習專題研討會。認真組織期中、期末質(zhì)量調(diào)研性測試?？蛇x擇部分單元以年級組進行統(tǒng)一測試、閱卷、評析。進一步改進教學質(zhì)量監(jiān)控方式，深化質(zhì)量意識，拓展質(zhì)量內(nèi)涵，關鍵加強教學過程的質(zhì)量管理。以自學與集體學習相結(jié)合，尤其要注重自我學習，爭做學習型教師。要求骨干教師為全鎮(zhèn)教師上展示課，發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。組織教師積極參加學校及上級部門組織的各種教研活動，鼓勵教師積極撰寫教學論文、教學反思、課例等，并積極投搞。組織教師上好一節(jié)自己滿意的校內(nèi)公開課，倡導“一課一研，一課一得，一課多磨”?；顒佑煞止苤魅呜撠?，教研組長組織，每次活動后組長將資料收集完備，及時交教導處。各教研組制訂好工作計劃，本學期，本鎮(zhèn)的教研活動盡量做到少而精，力求提高實效。使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干。積極實施青藍工程，充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，為加強青藍工程過程管理，提高實效，必須堅持：幫帶之前有協(xié)議、幫帶過程有記錄、幫帶結(jié)束有總結(jié)，幫帶效果有考核、有獎勵。（2）成立青年教師發(fā)展學校，認真規(guī)劃學校授課計劃，積極尋求專家引領，定期組織好培訓、實踐活動。加強對青年教師的培養(yǎng)。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導教學實踐，提升教育教學的品位。（二）加強師資隊伍建設，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。認真核實學生名冊，嚴格遵照上級部門的要求完成信息的錄入工作并按時上傳。抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動，合理安排學習、活動時間，不加重學生課余過重負擔。教師要制定幫扶計劃，定期或不定期對后進生進行幫扶。狠抓薄弱。各年級各學科對每次練習檢測的情況要進行認真全面的總結(jié)，及時分析教學中存在的優(yōu)缺點，提出今后改進的措施。強化質(zhì)量意識，各年級各學科均要把好質(zhì)量關，扎扎實實完成學科教學任務。保證堂堂清、日日清、段段清。作業(yè)批發(fā)之后，要讓學生自己訂正、修改，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習慣。作業(yè)批改要認真及時，要指出錯誤或不當之處，有批改日期。教師要研究和把握考試評價改革的方向，要精心設計、選編練習和試卷。確保學生能較好地完成作業(yè)，預習、復習功課，使疑問和錯誤及時得到解決。勤抓輔導。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留一定時間練習消化，以達到當堂鞏固的效果?；钭フn堂。依據(jù)課程標準搞清知識體系和能力訓練，深入鉆研教材，深入了解學生，研究學情，確定教學重點，難點和教學目標，設計教學過程，選擇教學媒體。實抓備課。促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。二、主要工作（一） 強化教學常規(guī)管理，規(guī)范教師教學行為。利用下午的活動課開設特長課，對學生的體操、美術(shù)、書法等特長進行培養(yǎng)，增強學生的體質(zhì)，鍛煉學生的能力，發(fā)揮學生的個性。期終做好教學檔案的歸檔工作，及時、準確為有關部門提供檔案資料、數(shù)據(jù)。加強對教學資料的積累和教學信息的收集、整理，為教師提供教學資料。圖書室在原來的基礎上仍以制度化、規(guī)范化、理性化嚴格要求、嚴格管理，同時要注重人性化，增強服務意識。認真上好“兩操”，抓好體育達標工作，加強對體育課質(zhì)量的檢查，努力提高體育課的教學效果；積極開展體育課外活動，提高學生的體育技能和身體素質(zhì)；積極搞好體育訓練，提高學生的體育達標率和學校體育運動成績。要在認真總結(jié)上屆畢業(yè)班工作成功經(jīng)驗和不足的基礎上，扎扎實實抓好畢業(yè)班的管理工作。（六）扎實抓好畢業(yè)班工作，力爭中考取得優(yōu)異成績切實重視初中畢業(yè)班的復習迎考工作。利用學生家長會及平時接送的時間與學生家長溝通交流，家校結(jié)合，來共同教育好每一個學生。加強班級日常管理工作的督察、記錄，并認真進行考核、評比。（四）繼續(xù)加強班主任隊伍建設，提高班主任工作的能力加強班級管理理論方面的學習、指導，如：觀看專家講座，學習班級管理方面的文章等。幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，并逐步掌握學習的技能和技巧，努力發(fā)展學生的個性特長。本學期，教務處將組織開展語文教師無生上課比賽、參加省特教論文評選活動等賽事，為教師能力的鍛煉和提升搭建平臺。青年教師：每輪把教案作業(yè)送給指導老師檢查一次；每學期聽指導教師的一節(jié)課，并有聽后感；每輪上一節(jié)課給指導老師聽，一學期上一節(jié)匯報課，并把教案和反思存到教導處；每單元出一份試卷，由指導老師審批后對學生進行單元檢測；每學期交一篇能代表個人風格的教學設計，一篇教學或教育隨筆。充分發(fā)揮組內(nèi)骨干教師的“傳、幫、帶”作用，幫助青年教師盡快成長起來。積極組織教師參加市、縣等組織的各類培訓、聽課、評課選優(yōu)、論文評比等活動。教研組活動每周一次，在做到“四落實”（時間、地點、人員、內(nèi)容）的基礎上，由每個教研組要確定教研活動的主題，教研活動形式要多樣，在提高課堂效率，提高“優(yōu)課率”上做文章、下工夫。特教教齡在3年（含3年）內(nèi)的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，中層以上領導、教研組長、聽課節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于8節(jié)。公開課的開展。教師應自覺地從自己的教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題，善于吸取他人的經(jīng)驗，不斷解剖自己的教學，及時進行課后反思。廣大教師應主動適應教學的新形勢和新要求，積極探索和優(yōu)化教學方法，注重專業(yè)素養(yǎng)的提高。本學期，教務處將組織人員對教師的讀書筆記做定期和不定期的檢查，以強化教師的職業(yè)規(guī)范意識，提升教師的理論素養(yǎng)。強化理論學習活動。（二）加強學習研究，推進內(nèi)涵發(fā)展，努力提高課堂教學效益注重師德師風建設。本學期，要求廣大教師在保證學生活動時間的基礎上，積極探索行之有效的組織形式。課外活動。組織考核。各年級要根據(jù)不同年級的要求，做好學習困難學生的輔導工作。本學期，將把作業(yè)數(shù)量的把握；練習的精選；要求的分層作為檢查的重點。按規(guī)定嚴格控制作業(yè)量，要根據(jù)不同學生的學習情況合理設計作業(yè)，突出對基礎知識、基本技能的鞏固和應用，增強作業(yè)的針對性和精要性。本學期的課堂教學將側(cè)重于傳統(tǒng)方式與現(xiàn)代手段的結(jié)合。端正教學態(tài)度，面向全體學生，充分尊重學生的主體地位，努力營造平等和諧的師生關系，啟發(fā)和引導學生自主學習。以新課程理念為指導，認真研讀課程標準，在認真鉆研教材、理解和把握教材的同時，認真分析學情，了解學生的學習需要、興趣以及相關的學習基礎，從學生實際出發(fā)，結(jié)合自身教學經(jīng)驗，積極開發(fā)相關的課程資源，認真寫好每一節(jié)課的具體教學方案，力求創(chuàng)造性地用活教材。認真落實，做到教學常規(guī)管理長效化。二、主要工作和具體措施：（一）加強教學常規(guī)管理，實現(xiàn)教學管理的規(guī)范化、精細化嚴格執(zhí)行課程計劃。各教師要結(jié)合本科目特點對學生及時進行愛國，民族團結(jié)，環(huán)保意識等的情感教育。根據(jù)學生的身心特點，開展人口與青春期教育，指導學生了解國家的人口和計劃法律法規(guī)，學習人口科學知識，了解我國人口發(fā)展的狀況，理解人口發(fā)展與經(jīng)濟、社會、資源、環(huán)境的關系，確立科學的人口意識，增強社會責任感；把青春健康教育和人口理論研究引向校園，營造良好的青春健康人口文化宣傳氛圍。各實驗員要嚴格按照實驗課規(guī)則要求做好準備工作對所缺實驗器材、用具，實驗員要提前預算，及時寫出申請購買報告，經(jīng)校長批準后購買，確保實驗課正常進行。凡擔任“雙語”班學科的教師每學期要能聽課20至30節(jié)，其中聽同年級漢族教師的課10至20節(jié)。教務處將對新到崗的“雙語”教師重點培養(yǎng)，每位新到崗的“雙語”教師待上完匯報課后，才能獨立任課；評選優(yōu)質(zhì)雙語課，并上一堂公開觀摩課，初步規(guī)范“雙語”教學的考核與評價體系。針對六年級、九年級畢業(yè)班，教師要鉆研考綱，搜集信息，營造迎考氛圍，力爭為畢業(yè)班創(chuàng)設良好的外部環(huán)境。六年級升學，中考、九年級體考是學校能否取得社會認可的重要環(huán)節(jié)。學校領導班子人員要深入教研組、備課組，加強課堂教學的指導，教務處要按學校教學常規(guī)要求，定期、不定期檢查課堂教學情況及時給予評價和指導。要扎實加強教學研究，減輕學生課業(yè)負擔，保證學生一小時的課外活動時間，提高學生自主學習、快樂學習的能力，從而提高教學質(zhì)量。教研工作要和自己的課堂教學有機的結(jié)合在一起，不斷探究完善。繼續(xù)加強學校教學教研工作，是提高我校整體教學成績的捷徑之一。本學期繼續(xù)推行推門聽課制度和匯報課制度，開展教學質(zhì)量日，開放周和優(yōu)質(zhì)課評比活動，為沙灣縣五月舉行的第六屆中小學教師教學技能大賽做準備，達到互相學習，共同提高的目的，本學期聽課節(jié)數(shù)30歲以下為30節(jié)，3045歲之間為20節(jié)，45歲以上為15節(jié)，校領導每天聽一節(jié)課。上課要求教師提前2分鐘進入課堂，上課時的教案必須與教案書寫內(nèi)容相符，堅決杜絕授課內(nèi)容與教案設計內(nèi)容兩張皮，本學期一經(jīng)發(fā)現(xiàn)無教案上課現(xiàn)象，將嚴肅處理，并納入年終考核。進一步嚴格教案的審批及三級備課制度，各組組員要進一步提高認識、養(yǎng)成良好的自覺備課，審批教案習慣。教學常規(guī)工作是每位教師必須高質(zhì)量完成的基礎工作，它是保證我校整體教學質(zhì)量穩(wěn)步上升的必備條件。教育教學是學校的中心工作。要加強課程計劃執(zhí)行情況的督促和檢查，堅決杜絕不良現(xiàn)象發(fā)生。要抓好因材施教和分層教學的研究，挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛能，培養(yǎng)學生的個特長。要按新課程計劃的要求，提高各學科的實施和教學研究水平。新學期中，引導教師加強專業(yè)素養(yǎng)、課堂教學策略、教學管理、教育教學評價等的研究。新學期教務處將強化教學過程管理，向管理要質(zhì)量，要效益。2023學校雙減教學工作計劃（精選篇8）根據(jù)教育局教研室20__年教研工作思路及學校工作計劃，結(jié)合我校實際情況特制定本校教學工作計劃：根據(jù)教育局工作要求，以國家均衡教育發(fā)展綱要為指導，圍繞“有效教學”的核心，抓住課堂教學這個實施素質(zhì)教育的主陣地，充分發(fā)揮名師引領、骨干帶頭、同伴互助作用，開展相關教學理論與實際問題的交流研討，促進我校教師的交流、互動和專業(yè)化快速成長。經(jīng)常召開初三師生專題會議，及時解決初三師生在教學、學習中存在的問題。二、狠抓窗口年級，保持中招已取得的高水平畢業(yè)班工作是本期學校工作的重中之重，俗話說奪第一難，保第一更難，因此一開學領導班子就及時召開會議，統(tǒng)一認識，齊抓共管，抓緊抓好畢業(yè)班工作。（13）、考試嚴明、閱卷分析公平化考試是對學生階段性的檢測和評估，考試的效果如何，直接影響師生思想的穩(wěn)定，因此，考試的每一個環(huán)節(jié)都有教務處嚴密組織，試卷的保密程度達__％，監(jiān)考、閱卷、登分、分析各環(huán)節(jié)嚴格把關。（11）、加大調(diào)研力度和反饋密度學校經(jīng)常通過問卷調(diào)查、座談聽課、評教、考試、教學常規(guī)檢查等形式，及時了解教情、學情，每月進行一次教學工作小結(jié)，并在全體教師會上通報檢查結(jié)果，并指出下段改革的方向和具體要求。不論是學校組織聽課活動，還是教研組組織的聽課活動一定做到聽后必評，評出優(yōu)點和不足，之后還要跟蹤聽課，看其改進效果如何。以老帶新，從備課、上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)等各個方面進行指導，相互傳遞新的教學動態(tài)，溝通、交流新的教學思想，使新教師