20xx教學工作參考總結上學期英語教學工作參考總結(參考版)
2025-03-30 05:26本頁面
【正文】 由于經(jīng)歷頗淺，許多地點存在缺乏，希望在將來的日子里，能在各位領導老師，前輩的指導下，獲得更好成績。因而，不管怎么樣辛苦，我都會接著努力，多咨詢，多想，多向前輩學習，爭取進步。不管成績高低，都表達了我在這學期的教學成果。而期考結果證明，適當輔導差生對班的整體開展有非常大協(xié)助。另外，還發(fā)覺學生的綜合才能不夠強，因而以后的教學中要加強這方面的訓練。從中段考試能夠看出兩個班的平均水平相當，八班的差生面相對較大。 期中考和期末考是調(diào)查每位同學在本學期的學習成果，因而應該予以注重。課后發(fā)覺學生作業(yè)咨詢題也及時處理，及時講清晰，讓學生即時消化。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。只要堅持輔導，這些同學根底重新建立起來，以后授課的效果就會更好。對這部分人要進展課余時間個別輔導。只要他們肯努力，成績有望搞提高?！〉诙M是肯學，但由于才能不強的同學。例如在七班，我把這批同學分為三個組。為此，我制定了詳細的計劃和目的。 由于英語的特別情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴峻妨礙班內(nèi)的學習風氣。為此，我采取了一些方法，確實是協(xié)助班上的同學改英文名，盡量多講一些關于英美國家的文化，生活故事，近來更幫部分同學交上了”penfriend in America”，讓他們更理解英語，更喜愛學習英語。 英語是一門外語，對學生而言，既陌生又困難，在如此一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。當學生在課堂上無心向學，違背紀律時，我的情緒就遭到妨礙，同時把這帶到教學中，讓本來正常的講課遭到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致妨礙教學效果。如此，授課就事半功倍。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。因而上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就非常講究方法了。 備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。而講到如何表達時間時，我用了一個用紅卡紙做的大鐘，同學們一開場就被它吸引住了，顯得頗有積極性。講到”q
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