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20xx我和我的小伙伴作文(參考版)

2025-03-30 04:04本頁(yè)面
  

【正文】 可愛(ài)的貝貝,我會(huì)永遠(yuǎn)地喜愛(ài)它。這確實(shí)是我的小伙伴mdash。它與其他的小狗互相追逐,互相打鬧,互相游玩。貝貝特別聽(tīng)話。如今貝貝已經(jīng)累得筋疲力盡了,趴在地上大口大口地喘著粗氣。貝貝是個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士。在河邊,我聽(tīng)看樹(shù)林的老大爺說(shuō)南面的小河溝邊有一只小狗,我抓緊騎上自行車來(lái)到這里,朝著空闊的河岸高聲呼叫:貝貝,貝貝,快出來(lái)。一天過(guò)去了,又一天過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間又到了星期六,仍然不見(jiàn)小狗貝貝的影子,我再也坐不住了。我聽(tīng)了以后不住地抱怨媽媽:貝貝才剛剛滿月,你就把它扔出去,它又不會(huì)捕食,非得餓死不可,你如何這么狠心!媽媽聽(tīng)了我的話,也覺(jué)得特別懊悔,因而和我一起拿著手電筒去河邊找。一天下午,我放學(xué)回家,不見(jiàn)了小狗貝貝。mdash。它有一雙烏黑的大眼睛,總是滴溜溜地轉(zhuǎn)著,隨時(shí)警覺(jué)地凝視著四周的事物。書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,讀書是一種享受,一種歡樂(lè),一種幸福它如伙伴一樣帶著我在知識(shí)的海洋里歡樂(lè)巡游,永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)!我愛(ài)我的小伙伴!小學(xué)作文我的小伙伴去年暑假,大伯送給我一只小狗,特別可愛(ài)。在語(yǔ)文時(shí),我常常拿了高分。通過(guò)讀書,不僅讓我增長(zhǎng)了許多的知識(shí),還讓我的學(xué)習(xí)變得輕松起來(lái)。只要大家做到這幾點(diǎn),就能真正地走進(jìn)小伙伴的心靈,與它成為好朋友了??创_實(shí)是要讀好這個(gè)句子,而品卻要認(rèn)真地看明白它,體會(huì)之中的情感,而解那么要理解它。說(shuō)到書這個(gè)小伙伴,同學(xué)們?nèi)绾慰春盟?、讀好它、記好它呢?事實(shí)上剛開(kāi)場(chǎng)我還沒(méi)有領(lǐng)略到讀書的真正興趣,但到后來(lái)通過(guò)特別多教師,家長(zhǎng)的教誨,我才真正找到了讀書的方法。如此,我們就把書慢慢當(dāng)成了不可別離的朋友。媽媽聽(tīng)了,無(wú)奈地說(shuō):唉!你真是個(gè)小書蟲(chóng)。我從早上不斷看到中午,一刻也不停歇,連媽媽叫我吃午飯,我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我為馬克吐溫小時(shí)候的頑皮而逗得哈哈大笑,為他的偉大成就而感到驕傲。有一次,我被《青年版世界名人傳記》這本書迷住了。且邊讀邊劃出優(yōu)美的語(yǔ)句,摘抄下來(lái),并不時(shí)地品味。而我更愛(ài)把書比作是我最親切的小伙伴,它帶著我敲開(kāi)知識(shí)的大門,讓我理解歷史,走近名人,領(lǐng)略世界各地奇異的風(fēng)光我常常為這個(gè)小伙伴著迷,為它瘋狂,以它的喜為喜,以它的悲為悲。第二天,我看見(jiàn)教師在我的畫上寫上100分。因而,我們就去買了彩色筆。我聽(tīng)了,臉燒得紅紅的。有一次,我在和她做美術(shù)教師布置的作業(yè),這時(shí),一只彩色筆不見(jiàn)了,我氣憤的說(shuō):佳麗,彩色筆不見(jiàn)了,我們?nèi)匀徊挥卯嬃?,如此就行,我們?nèi)ネ姘?。確實(shí)是我的小伙伴,林佳麗。我的小伙伴真是一個(gè)名副事實(shí)上的“書呆子”,但他更是我的好朋友!篇三:【優(yōu)秀作文】 我的小伙伴小學(xué)作文我的小伙伴她,一雙濃黑的眼睛下面有一對(duì)水汪汪、帶著眼鏡的眼睛。由于閔毅愷書看得多,他的知識(shí)淵博。看來(lái)跟他對(duì)踢毽子是沒(méi)希望了。你先找別人去對(duì)踢毽子吧。我見(jiàn)此情景,便大喊一聲:“閔毅愷,我們?nèi)?duì)踢毽子,好不好?”閔毅愷仍在哪兒看書,大概沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話?!岸b忊彛《b忊?!”下課了,同學(xué)們便紛紛走出教室,到走廊上去玩。有時(shí),連飯也會(huì)不吃的。閔毅愷有個(gè)雅號(hào)叫“書呆子”。閔毅愷的成績(jī)?cè)诎嗌纤闶敲星懊┑摹M瑢W(xué)們,你覺(jué)得我這個(gè)小伙伴如何樣?篇四:我的小伙伴作文600字我的小伙伴是閔毅愷,他是我最好的朋友?!蔽覄傁胝f(shuō)好,就被他拉到小胡同慢慢走了。我就跑去幫他,我和他使出吃奶的力氣才把車子推進(jìn)了,慢慢地把車子推到橋中央。那老爺爺感受輕松了一些,往后一瞧,看見(jiàn)后面有個(gè)人?!薄澳悄氵€不去幫他?”他說(shuō)。這時(shí),他拉著我往那兒奔,我甩開(kāi)他的手,說(shuō):“干啥。他思想積極,喜愛(ài)助人為樂(lè)。他個(gè)性爽朗,愛(ài) 笑,談笑自假設(shè)。
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