20xx小學(xué)數(shù)學(xué)教師新學(xué)期工作參考計(jì)劃(參考版)
2025-03-30 03:24本頁面
【正文】 我將本著勤學(xué)、善思、實(shí)干的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把教學(xué)工作搞得更好?！ ∫环莞牛环菔斋@。如此，既可加深對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解，又能讓學(xué)生實(shí)在體驗(yàn)到生活中處處有數(shù)學(xué)，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的價(jià)值。通過實(shí)踐活動(dòng)，能夠使學(xué)生獲得大量的感性知識(shí)，同時(shí)有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生求知欲?！ ∽鰯?shù)學(xué)，數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐，又效勞于實(shí)踐。 說數(shù)學(xué)指數(shù)學(xué)交流?！ ∑浯卧谡n堂教學(xué)方面 我深知課堂才是做老師的根本，是學(xué)生歡樂學(xué)習(xí)的樂園。注重個(gè)人道德涵養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。本學(xué)期，我接著以的高效課堂教學(xué)方法，塑造出一批擅長(zhǎng)考慮、勇于實(shí)踐，具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體，構(gòu)建動(dòng)態(tài)生成、充滿活力的數(shù)學(xué)課堂。我們將本著勤學(xué)、善思、實(shí)干的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。 一份耕耘，一份收獲。 ，取長(zhǎng)補(bǔ)短?！ ?，撰寫論文。通過個(gè)別指導(dǎo)或有打算的補(bǔ)課，協(xié)助他們?cè)趯W(xué)習(xí)上獲得進(jìn)步，并對(duì)他們的專長(zhǎng)予以鼓舞和培養(yǎng)。對(duì)優(yōu)秀學(xué)生，在全面開展的根底上，要鼓舞他們發(fā)揮專長(zhǎng)，不斷提高學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)才能?！ W(xué)生的課外學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)是課堂學(xué)習(xí)的接著，是學(xué)校教學(xué)工作 的延伸?！ 、刃薷淖鳂I(yè)要求認(rèn)真、細(xì)致、及時(shí)，做到有布置有修改，并做好 評(píng)講工作。作業(yè)題選擇內(nèi)容與生活實(shí)際相聯(lián)絡(luò)，有利于學(xué)生加深、穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)?！ 、亲鳂I(yè)內(nèi)容要從新課程標(biāo)準(zhǔn)，教材和學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)。后進(jìn)生，布置一些容易題，量少些。因人而異，優(yōu)等生可加深難度，增些量?！ 、胚M(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的作業(yè)，全面提高各科作業(yè)質(zhì)量，努力做到格式正確，字跡端正，卷面整潔?！ ≡O(shè)置和修改作業(yè)是學(xué)生穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)，老師反應(yīng)教學(xué)信息和改良教學(xué)的重要手段?！ ?5)注重實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐課教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作才能。努力營建課堂學(xué)習(xí)的良好心理環(huán)境，啟發(fā)學(xué)生積極思維，鼓舞學(xué)生質(zhì)疑咨詢題。新授時(shí)間一般操縱在1520分鐘，練習(xí)10分鐘左右。能運(yùn)用多種方法手段，有效地突出教學(xué)重點(diǎn)、打破學(xué)習(xí)難點(diǎn)，使學(xué)生覺得輕松、深化?！ ?1)依照新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，確定課堂教學(xué)要求，教學(xué)目的明確，教材處理得當(dāng)，知識(shí)講授精確、清晰，既注重雙基落實(shí)和才能培養(yǎng)，又注重思想品德教育?！ ∩险n是完成教學(xué)目的，保證教學(xué)質(zhì)量的核心環(huán)節(jié)。 ?、軅淅}與練習(xí)：要依照教材和學(xué)生實(shí)際精選例題、習(xí)題，突出例題、練習(xí)的針對(duì)性、目的性和有效性。在備課時(shí)，要充分設(shè)計(jì)在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生可能出現(xiàn)的咨詢題、可能遇到的困難、可能出現(xiàn)的獨(dú)特見解以及應(yīng)在哪些方面加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。設(shè)計(jì)的教學(xué)情境合理，符
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