20xx年小學班主任年終工作參考總結(參考版)
2025-03-25 23:05本頁面
【正文】 讓我積累了相關的工作經(jīng)歷，我將十分珍惜這來之不易的寶貴經(jīng)歷，在以后的工作和學習中，學以致用。
本學期通過與家長或面對面地交流與溝通，特別是利用了家長會這一個契機與平臺，我們科任教師和家長之間進展了一次成功而有效的交流，對班級后半學期的治理起到不可無視的作用。而教師特別難明白學生在家里的學習情況，確實是明白，也難以處理。但是，隨著時間的推移，我和我的學生都感遭到他身上的變化，盡管本人特別累，但一看到同學們一次次地進步，內心別提多歡樂了。關于調皮搗亂的學生，需要有耐心，要長期用真情去感化他們。假設本人能處理，就不要找學校、家長。通過實踐，我覺得，事情發(fā)生后，不要急于采取行動，而要靜下心來考慮。我認為在學生發(fā)生征詢題后，大多數(shù)學生的心理會特別敏感、特別脆弱。盡管本人特別累，但一看到同學們一次次地進步，內心別提多歡樂了。因此，在班級工作中我時刻注重身教，為人師表，以良好的形象領先示范，潛移默化地阻礙和鼓舞學生良好習慣的養(yǎng)成?！睂W生對教師有著一種特別的信任和依賴感，接受和承受教師的權
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