20xx小學(xué)語文教研工作參考計劃(參考版)
2025-03-25 22:28本頁面
【正文】
xx年元月：期末命題、考試；學(xué)期工作總結(jié)。
十一月：古詩韻律操競賽。
九月：學(xué)校語文教研組長培訓(xùn)暨學(xué)科基地與城鄉(xiāng)學(xué)校聯(lián)誼活動；語文常態(tài)教學(xué)專題研究活動。
2．各月重點活動。
（5）寫字與小學(xué)生拓展閱讀活動。
（3）古詩韻律操常態(tài)落實活動。
（1）“我的語文生活”網(wǎng)研活動。請于每周一關(guān)注仙桃教科研網(wǎng)小語欄。為此，本學(xué)年我們將接著在教研文化方面進展一定的探究和實踐，進一步完善“以更新觀念為先導(dǎo)，以行動研究為依托，以教研基地為平臺，以總結(jié)升華為里程碑”的教研文化機制。自此根底上開展校本研修現(xiàn)有形態(tài)的調(diào)查研究。結(jié)合教研組長培訓(xùn)工作，加強教研組教研活動有效性的研究，組織教研組長開展理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實踐、課題研究等活動，提高學(xué)校教研活動的質(zhì)量。
（三）教研文化建立工作
1．教研組長培訓(xùn)。
7．教學(xué)質(zhì)量評價工作。
6．書香校園的建立工作。
5．學(xué)校寫字課程落實工作。本學(xué)年，將開展小學(xué)語文老師書寫技能競賽活動，為提高老師的書寫才能搭建平臺。同時，對近幾年畢業(yè)有較大潛力的年青老師進展調(diào)查理解，通過學(xué)校推薦，開展說課、上課、評課等活動，確定2至3人作為重點培養(yǎng)對象，為下一步的全省教壇新秀比武做做備。
3．培養(yǎng)精品老師和青年老師工作。
2．學(xué)科帶頭人和特級老師帶徒工作。以學(xué)科教研基地為主要陣地，針對部
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