20xx年河南省三門峽市義馬九級語文上學(xué)期期中考試(參考版)
2025-03-15 01:45本頁面
【正文】 寫法上不用典故，不加飾繪。將自然現(xiàn)象與人的感受巧妙結(jié)合，景中寓情。2知識點(diǎn)：是作者對時(shí)光流逝的感慨。（四）2孤單冷寂，無法排遣的寂寞與愁悵。2A2“唱”同“倡”，倡導(dǎo)、主張。2答案要點(diǎn):(1)士兵對陳勝的敬畏 (2)起義爆發(fā)前夕人心躁動(dòng)、緊張而興奮〔3)陳勝善于斗爭和他的組織領(lǐng)導(dǎo)才干。)失期，法皆斬。（三）(1)逃亡 (2)去、往2扶蘇因?yàn)閷掖蝿窠涞木壒?，皇上?他〕在外面帶兵。這是對比論證，用匠人和大師不同的摘瓜方式作對比，突出大師已經(jīng)上升到理論層面，靠規(guī)律運(yùn)作。 1我們不應(yīng)滿足于做“匠人“，要有較高目標(biāo)、有追求、有不斷創(chuàng)新的精神。略 ①法國 項(xiàng)鏈（羊脂球） ②季羨林 楊朔示例：①能宣傳其酒特別醇厚洗濃烈，吸引客人；②既能勸量小之人莫要貪杯，又能刺激海量者多飲酒；③借猛虎之威勸客人留宿，提高經(jīng)濟(jì)效益。10秋期中語文卷（九年級）答案一、略 B C B①把“水平”改為“需求”或“需要”。根據(jù)你對上面一段話的理解，自擬題目寫一篇600字左右的文章?？墒悄惆?jiǎng)它的時(shí)候，它雖是很高興，臉上卻裝出很不情愿的樣子；你指責(zé)他的時(shí)候，他雖是懊惱，臉上偏要顯示出樂于納言的顏色。紅的還是紅的，白的還是白的，目眥欲裂的還是目眥欲裂。2詞中“一曲”“一杯”表現(xiàn)了詞人怎樣的心境？與“花落去”相呼應(yīng)的哪個(gè)詞？2“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”是名句，談?wù)勀銓@句話的理解。2打出下列句中的通假字，并解釋。B、今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國可乎?C、乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。(3分)2下列各句中不能表現(xiàn)陳勝的謀略的一項(xiàng)是(2分)（ 。2請用原文語句回答。(2分)(1)或以為死，或以為亡(2)又間令吳廣之次所旁叢祠中2請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。當(dāng)此時(shí)，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復(fù)立楚國之社稷，功宜為王。攻陳，陳守令皆不在獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門中，弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。攻铚、酂、苦、柘、譙，皆下之。攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。為壇而盟，祭以尉首?！蹦嗽p稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也。借第令毋斬，而戍死者固十六七。陳勝佐之，并殺兩尉。尉果笞廣。吳廣素愛人，士卒多為用者。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王！”卒皆夜驚恐?！蹦说唬骸瓣悇偻酢保萌怂吏~腹中。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功?！眳菑V以為然?；蛞詾樗?，或以為亡。百姓多聞其賢，未知其死也。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。會天大雨，道不通，度已失期?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！”二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。吳廣者，陽夏人也，字叔。 （作者：梁衡）1統(tǒng)觀全文，匠人與大師的區(qū)別主要表現(xiàn)在哪些方面？（2分）答： 1第⑤段中，“大師是輝煌的里程碑，匠人是可貴的鋪路石”該怎樣理解？（2分）答： 1簡要分析第④段的論證過程。力雖不逮，心向往之。⑥我們可能在實(shí)際業(yè)績上達(dá)不到大師水平，但至少在思想方法上要循大師的思路，比如力求創(chuàng)新，不要重復(fù)，不要竊喜于小巧小技，沾沾自喜。古語說，法乎其上，得乎其中；法乎其中
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