20xx年指導教師對學位論文的學術評語(參考版)
2025-03-15 01:21本頁面
【正文】
11 。此作品結構布局合理，內容豐富，整體效果良好。但還缺乏獨創(chuàng)性，在色彩的搭配上還做得不夠。在制作過程中，該同學態(tài)度認真，虛心向指導老師請教，積極發(fā)揮自己的智慧。作品整體效果一般，缺乏獨創(chuàng)。
13. 該作品具有一定的想象力，同時具有一定的創(chuàng)造力?？傮w設計效果好。繪圖整體規(guī)范，效果較好。
12. 該作品體現作者所學的理論與實踐的結合，創(chuàng)作靈感豐富。在制作過程中，作者煞費苦心，積極構思，努力找突破口，基本實現了自主化設計。
11. 該作品設計思路清晰，中心思想突出，主題明確。在創(chuàng)作中，該作品體現一定的創(chuàng)新精神。布局合理，色彩搭配合理。但是廣告標題值得推敲。色彩的搭配較合理。設計理念清晰。主題突出明確。圖片整體搭配和諧，標題發(fā)人深醒。代表后學生對地球未來的思考和對環(huán)保的關注。但廣告語還不夠經典，還有些色彩的細節(jié)忽略了。注意整體結構的布局。給廣告受眾一定的視覺感染力。但是，此平面廣告的整體效果一般，應該加強整體效果的設計考慮。能較好的表現設計主題。版面整潔。
6. 該生具有扎實的廣告專業(yè)基礎知識。結構嚴謹。在制作過程中，作者參考的元素很多，同時，能巧妙的靈活運用到實際的創(chuàng)作中，此舉值得學習。但是，在一些元素的細節(jié)搭配時還不足。構圖完整合理和諧。
4. 該平面廣告作品創(chuàng)意獨特，充滿創(chuàng)新元素。符合平面廣告的構成要素。構思獨特，巧妙。但應該認真提煉主題，創(chuàng)作出記憶猶新的廣告語。該作品表達的主題正確鮮明。但是，在整個作品中，我們發(fā)現作者創(chuàng)意靈感不夠，獨創(chuàng)性不足。界面安排合理，繪圖規(guī)范。但是，在一些元素的細節(jié)搭配時還不足。構圖完整合理和諧。
15. 該平面廣告作品創(chuàng)意獨特，充滿創(chuàng)新元素。符合平面廣告的構成要素。構思獨特，巧妙。但應該認真提煉主題，創(chuàng)作出記憶猶新的廣告語。該作品表達的主題正確鮮明。但是，在整個作品中，我們發(fā)現作者創(chuàng)意靈感不夠，獨創(chuàng)性不足。界面安排合理，繪圖規(guī)范。但是，由于構圖簡單，不免給人單調之感。效果一目了然。簡單的圖案搭配。創(chuàng)意一般。條理清楚。作品具有一定的原創(chuàng)性。答辯小組經過充分討論，根據該生論文質量和答辯中的表現，同意評定論文為優(yōu)秀。從內容看，作者對原著比較了解，也收集到了相關的資料，如何通過分析資料得出自己的結論這是論文寫作應達到的目的，而恰恰在這一點上，作者下了苦功夫。即或在初稿中除了分段過細外，也沒有發(fā)現多少嚴重的語法或拼寫錯誤。語言也非常犀利，論文條理清晰說理充分，觀點具有獨創(chuàng)性，有一定的參考價值。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。
7. 論文結構完整，各部分基本符合xxxxx論文的寫作規(guī)范。論文結論有誤，格式不基本符合論文寫作要求。該生在寫作過程中態(tài)度不認真，不能夠完成寫作任務。工作中有一定的創(chuàng)新意思，但對前人工作突破不大。工作努力，基本按時完成了寫作
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