20xx年四川省宜賓市南溪九級語文上學(xué)期半期試卷(參考版)
2025-01-26 00:47本頁面
【正文】 示例二：貝多芬在聽覺完全喪失的情況下，仍把主要精力用于作曲，給世人留下不朽的作品。（每小題1分，） B A A C .（1）②撰寫講稿（或“寫演講稿”）；③熟悉講稿（或“背誦演講稿”）（步驟設(shè)計合理，具有一定邏輯性，表述清楚即可，2分）（2）示例一：煩惱全拋去，快樂心中留；示例二：陽光撥開陰霾，微笑驅(qū)散煩惱；示例三：把痛苦拋到腦后，讓微笑與我們同行。（5）為報傾城隨太守，親身虎，看孫郎（6）過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。（4）燕雀安知鴻鵠之志哉。(2) 請以“生活充滿_____________（陽光、希望、激情……）”為題，寫一篇600字左右的文章，自選文體（詩歌、戲劇除外）。其實，社會上每一個人都渴望別人賞識，同樣，每一個人也應(yīng)該學(xué)會去賞識別人。（50分）（1）、賞識，多么溫馨的字眼，它就如一盞明燈，悄悄地指明你前進的路。（2分） 三、作文。將軍宜枉駕顧之”的原因是諸葛亮 ， 。（4分）（1）由是先主遂詣亮 （ ） （2）遂用猖獗（ ）（3）先帝不以臣卑鄙 （ ） （4）遂許先帝以驅(qū)馳（ ）將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。然志猶未已，君謂計將安出？”（乙）臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。將軍宜枉駕顧之。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？”先主曰：“君與俱來。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （三）文言文(14分)（甲）亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。四是_________________.（2分）17．文章第⑥段主要運用了什么論證方法？有什么作用？（3分）___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 18．如果把文章第④段中的“優(yōu)秀的人無一不是勤勉的”一句作為觀點，請你參照下面示例再寫一個具體事例作論據(jù)（所舉事例限制在所學(xué)初中教材的范圍內(nèi)）。用原文語句回答。套用一句詩人的話：優(yōu)秀是優(yōu)秀人的通行證，平庸是平庸者的墓志銘。在真正優(yōu)秀的人看來，世界上沒有比這更愚蠢的事情了。他們失敗的時候，往往把原因歸結(jié)為自己努力不夠。他們懂得：環(huán)境創(chuàng)造人，人也創(chuàng)造環(huán)境。平庸的人總是把別人的成功歸結(jié)為環(huán)境好、條件好、人緣好、運氣好，而把自己所有的失敗歸結(jié)為外在原因。⑥優(yōu)秀作為一種品質(zhì)，當(dāng)然離不開客觀環(huán)境。食人俸祿，盡其本分，是常人的標(biāo)準(zhǔn)，而在優(yōu)秀的人看來，是起碼的德性；考上名牌大學(xué)，獲得全優(yōu)成績，將來有一份體面的工作，是一般人夢寐以求的理想境界，而在優(yōu)秀的頭腦中，僅僅是一個通向優(yōu)秀的起點而已。聰明的人從來不把自己當(dāng)特例，聰明人只知道下笨功夫。你我遍地都是，莫扎特只有一個。即便有莫扎特那樣的特例，于我等也毫無借鑒之可能，不可作為榜樣盲目復(fù)制。所有天才無不是臺上一分鐘，臺下十年功。優(yōu)秀的人無一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最優(yōu)秀的，起碼是比較優(yōu)秀的。即便生命個體終結(jié)，后來者依然可以從他倒下的地方起步，向著更高的境界跋涉。③優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成是一個漫長的過程，它可以有一個明確的起點，但肯定沒有固定的終點。
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