20xx教案人教版八年級語文上冊臺階(參考版)
2025-01-25 22:05本頁面
【正文】 （《父親》音樂響起）可能，他們的愿望、追求在兒子們看來不是耀眼的，精彩的，但卻是實實在在的。（小組討論3分鐘）(明確)作者對父親的優(yōu)秀質(zhì)量表示仰慕和贊美；對父親身上的中國傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑表示同情；對改變農(nóng)村的相貌寄予希望。四、臺階下的考慮師過渡：“小說的任務(wù)是通過塑造人物來反映生活，從而改造生活。小結(jié)：通過這堂課的學(xué)習(xí)，希望大家有以下收獲：第一，明白本文是圍繞“臺階”組織材料，塑造了“父親”這一形象，他淳樸、要強、堅韌……，第二，學(xué)會一些閱讀小說的方法：先整體把握故事情節(jié)，再抓住有表現(xiàn)力的語句細心揣摩，得出本人對人物的認識、理解和感悟。文中還有非常多語句寫出了“父親”的形象特點，請大家再找出一兩處，談?wù)劚救说恼J識理解和感悟。本組的咨詢題考慮完后，有時間
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