20xx麥田里的守望者分享參考心得五篇通用(參考版)
2025-01-25 05:28本頁面
【正文】 。主人公霍爾頓是文學(xué)作品中反面形象之一，他的性格深受資本主義社會(huì)的耳濡目染，既有丑惡的一面，也有對(duì)抗現(xiàn)實(shí)，追求本人理想的純潔的一面。之因此會(huì)被看似壞小孩是由于社會(huì)風(fēng)氣，他厭惡所有的一切，以致于處于青春期的他用叛逆來對(duì)抗這一切?！薄 ⊥獗砩匣魻栴D是個(gè)玩世不恭的壞小孩，但實(shí)際上他是有顆仁慈的心的小孩。我要做的確實(shí)是抓住每個(gè)跑向懸崖的小孩——我是說要是他們跑起來不看方向，我就得從哪兒過來抓他們?！ 安还苋绾螛樱依鲜窍胂笠淮笕盒『涸谝淮髩K麥田里玩一種游戲，有幾千個(gè)，旁邊沒有人——我是說沒有歲數(shù)大一點(diǎn)兒的——我只是說我。他的口中議論最多的都是酗酒、女人和性?！ ∠窕魻栴D一樣年齡的青春期小孩，在我們四周隨時(shí)可見，如此的年齡應(yīng)該是天真純潔的，但是作為一名中學(xué)生的霍爾頓卻是一個(gè)吸煙、喝酒都會(huì)，滿口臟話的小孩。我要做的確實(shí)是抓住每個(gè)跑向懸崖的小孩，確實(shí)是當(dāng)個(gè)麥田里的守望者得了?！ 『髞砹锘丶依镎颐妹梅票妊绢^，向她訴說本人的理想和苦悶。妓女到后，他又感到緊張而且害怕，就把妓女打發(fā)走了。 霍爾頓是在晚上離開學(xué)校，深夜住進(jìn)了一家小旅館，在旅館里看見了各種各樣、五花八門的人，讓他感到惡心反胃。4次被學(xué)校開除，第4次被開除是在快學(xué)期完畢的時(shí)候，由于5門功課中，他有4門功課不及格?！ 〉撬_實(shí)是不愿意聽，經(jīng)常吸煙、喝酒、開口閉口都是臟話“他媽的”“混賬”等，與同學(xué)打架。這篇長篇小說是在1951年出版的，塞林格還有些短篇小說在著名刊物上發(fā)表。杰羅姆大衛(wèi)塞林格(~)享年91歲，出生于美國紐約城，家境相當(dāng)富有。帶著這部書的好奇和對(duì)封面的喜愛，我選擇了《麥田里的守望者》這部書?！ 〖偃缤砟昴軌?，我愿騎著單車背著吉他去騎行，在清風(fēng)中飛行，讓歌聲慢慢侵入本人的靈魂，讓本人去歸于最真實(shí)的大自然。 當(dāng)年喜愛如此的夢(mèng)想，是由于當(dāng)年特別想去漂泊，去過本人想有的一種生活。這品種似的場(chǎng)景，我曾經(jīng)不止一次想過，明白現(xiàn)在也會(huì)有如此的辦法：在一個(gè)空闊的沙漠里面，我一個(gè)鑒定前行。 作者關(guān)于霍爾頓的描寫，無所謂是種種本身類似的經(jīng)歷罷了，或許夾雜了一些文學(xué)制造必要的表現(xiàn)手法，又或許是赤裸裸地把本人的經(jīng)歷寫入故事當(dāng)中?！ ≈链?，霍爾頓為了妹妹接著留在家庭里面。另一方面在他妹妹拾掇好行李要跟著他一起去西部的時(shí)候，他為了妹妹能夠有一個(gè)好的成長環(huán)境，甘愿犧牲本人追求的自由，而留在家庭里面，接著接受這個(gè)社會(huì)對(duì)他的磨礪。另一方面他的愛主要表達(dá)在在對(duì)他妹妹的關(guān)懷上。我當(dāng)時(shí)就想，假如換做一個(gè)成年人，他會(huì)不會(huì)就無法抵抗妓女的引誘呢? 在霍爾頓的所有情感(厭惡那些自以為是的人，必是那些虛假的人，痛恨那些道貌岸然的人)當(dāng)中，他一直保存著一份愛。而這種矛盾是夾雜于道德和生理需求之間的。在入住賓館容許“侍者”提供的性效勞后，但是真剛要開場(chǎng)的時(shí)候，卻由于恐懼或者緊張作罷，只是想單純聊聊天而已。但關(guān)于有些女性(偶遇的兩個(gè)修女)他則是站在欣賞的角度。從這些情節(jié)中可見，霍爾頓在對(duì)異性的交往中表現(xiàn)出了比擬矛盾的一面。 處于青春期的霍爾頓，必定帶著青春期的荷爾蒙。從這個(gè)情節(jié)來看，霍爾頓事實(shí)上是個(gè)內(nèi)心比擬細(xì)膩的一個(gè)小孩。從這個(gè)情節(jié)來看，霍爾頓事實(shí)上依然一個(gè)比擬細(xì)心的青年，他有他本人的精神世界，他有他關(guān)懷的咨詢題和事物，只不過這些在所謂的正常人看來都是“有咨詢題的”，一旦一個(gè)群體共同恪守某種秩序，在這個(gè)秩序之外的人則被定性為“有咨詢題的”，這是社會(huì)的咨詢題，根本上是人群認(rèn)識(shí)上的咨詢題。 霍爾頓不斷就特別好奇紐約的一池湖水中的鴨子冬天去了哪里的咨詢題。這代表了一個(gè)青年關(guān)于力量的渴望和崇拜。而這種情況在中學(xué)生當(dāng)中是極其普遍的，它反映了處于青春期的青年的一種期待和夢(mèng)想，渴望本人成為一個(gè)有才能去改變本人周遭環(huán)境的強(qiáng)者。在書中許多情節(jié)處，他都會(huì)在內(nèi)心把本人臆造成一個(gè)無比強(qiáng)大厲害的人物，但是往往在現(xiàn)實(shí)中卻被對(duì)方按倒在地強(qiáng)揍一頓又或者在別人的勒令中閉口無言。但是是不是對(duì)一個(gè)鮮活的主人公形象進(jìn)展詳盡細(xì)致的剖析要比單純定義其為叛逆青年更好呢? 作為一個(gè)16歲的青年，霍爾頓被作者描繪成一個(gè)心理活動(dòng)
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