【摘要】課題4愛護(hù)水資源 知識梳理 (1)自然界中的水包括________、________、________、________、________、________等各種形態(tài)的水。地球表面約___...
2025-01-25 05:04
【摘要】課題3水的凈化 知識梳理 純凈的水是________、________、________的液體。在壓強(qiáng)為101kPa時(shí),水的凝固點(diǎn)是0℃,沸點(diǎn)是100℃。4℃時(shí)水的密度最大,為1g·cm-...
【摘要】課題3離子 知識梳理 (1)電子層 核外電子運(yùn)動(dòng)有自己的特點(diǎn),在含有多個(gè)電子的原子里,有的電子通常在離核較近的區(qū)域運(yùn)動(dòng),有的電子通常在離核較遠(yuǎn)的區(qū)域運(yùn)動(dòng),科學(xué)家形象地將這些區(qū)域稱為電子層...
【摘要】課題2氧氣 知識梳理 (1)氧氣的物理性質(zhì) 通常狀況下,氧氣是一種__________、__________的氣體,密度稍__________空氣,氧氣__________溶于水,通常狀...
【摘要】課題1空氣 知識梳理 (1)測定空氣里氧氣含量(裝置如圖2-1所示) 圖2-1 實(shí)驗(yàn)步驟: ①連接裝置:在集氣瓶口連接一個(gè)雙孔膠塞,一孔插燃燒匙,另一孔插導(dǎo)管,并配上彈簧夾。 ...
【摘要】課題3制取氧氣 知識梳理 1.實(shí)驗(yàn)室制氧氣 (1)在實(shí)驗(yàn)室里可用________溶液來制取氧氣 ①原理:(用文字表達(dá)式來表示) 過氧化氫_________+__________ 實(shí)驗(yàn)探...
【摘要】課題4化學(xué)式與化合價(jià) 知識梳理 用_______表示物質(zhì)_______的式子叫做化學(xué)式。由分子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式,又叫_______。一種純凈物有_______個(gè)化學(xué)式,混合物沒有固定的組...
【摘要】課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 知識梳理 (1)取用原則 ①“三不原則”:不能_________,不要_________,不得_________。 ②節(jié)約原則:要嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)規(guī)定的用量取用藥品。...
【摘要】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì) 知識梳理 變化前后沒有生成_______的變化叫物理變化。如物質(zhì)的三態(tài)變化、熱脹冷縮等現(xiàn)象。 生成_______的變化叫做化學(xué)變化,也叫化學(xué)反應(yīng)。如燃燒、鋼鐵生銹...
【摘要】課題1常見的酸和堿 知識梳理 一、酸性溶液和堿性溶液 (1)酸性溶液:白醋和稀鹽酸等溶液能使紫色石蕊溶液變________色,這些溶液是酸性溶液。 (2)堿性溶液:氫氧化鈉溶液和石灰水等能...
【摘要】課題1生活中常見的鹽 知識梳理 一、鹽 我們把含有_______________和_______________的一類_______________叫做鹽。 常見的鹽包括氯化鈉、硫酸銅、碳酸鈣...
【摘要】課題1質(zhì)量守恒定律 知識梳理 (1)質(zhì)量守恒定律 _________的各物質(zhì)的_________一定等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的_________,這個(gè)規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律。 參加化學(xué)反應(yīng)...
【摘要】第一篇:第三單元課題4愛護(hù)水資源(教案) 學(xué)苑新報(bào) 課題4愛護(hù)水資源教案 【教學(xué)目標(biāo)】 知識目標(biāo):了解世界和我國的水資源狀況 能力目標(biāo):學(xué)習(xí)用辨證的方法看待水資源的豐富和有限 教育目標(biāo):培...
2024-11-14 22:12
【摘要】2011年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)教學(xué)案 知識·巧學(xué)·升華 一、人類擁有的水資源 ×1018m3,地球表面約71%被水覆蓋。地球上的水儲量是豐富的,但可利用的淡水資源是有限的。 聯(lián)想發(fā)散 全球水的...
【摘要】課題2二氧化碳制取的研究 知識梳理 (1)藥品 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所需要的藥品是________、________。 ①不能選用濃鹽酸,因濃鹽酸揮發(fā)性太強(qiáng),能揮發(fā)出大量的氯化氫氣體,使...