20xx年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)教學(xué)案第二單元課題3制取氧氣(參考版)
2025-01-25 04:34本頁(yè)面
【正文】 。答案：（1）過(guò)氧化氫溶液 二氧化錳（2）過(guò)氧化氫水＋氧氣 D（3）實(shí)驗(yàn)裝置氣密性不好（4）②（5）①深化升華氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法，是初中化學(xué)制取氣體的典型代表，考查內(nèi)容包括選用藥品、化學(xué)反應(yīng)原理、所屬反應(yīng)類(lèi)型、儀器，實(shí)驗(yàn)裝置的選擇、操作注意事項(xiàng)、收集方法及檢驗(yàn)方法等，制氣方案的評(píng)價(jià)，判斷方案是否可行。①控制液體的滴加速度?、谟皿w積較小的錐形瓶?、奂訜岱磻?yīng)物思路解析：該題考查在掌握理解氣體制備原理和操作的基礎(chǔ)上，根據(jù)所給材料及要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的操作能力。（4）用H2O2與二氧化錳制取氧氣，優(yōu)點(diǎn)是 ?。ㄌ罹幪?hào)）。（3）某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開(kāi)始用B裝置收集O2，過(guò)一段時(shí)間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃。（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是 ，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是 。分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度。答案：2 7 4 3 1 5 6深化升華實(shí)驗(yàn)操作是經(jīng)?？疾榈囊徊糠种R(shí)，要想順利地解決這類(lèi)問(wèn)題，解題時(shí)須在頭腦中再現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過(guò)程。思路解析：此題主要是考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣的操作步驟是否真正理解。（ ?。馀葸B續(xù)且均勻放出來(lái)時(shí)，收集一瓶氧氣。（ ）用鐵架臺(tái)和鐵夾把盛有藥品的試管固定起來(lái)。（ ?。┮崎_(kāi)并熄滅酒精燈。例4實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣的步驟主要分以下七步，請(qǐng)按操作順序，把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。答案：（1）第①步（2）精確稱(chēng)量濾出物的質(zhì)量（3）將③步得到的氧化銅加入氯酸鉀中，重復(fù)②的操作。即化學(xué)反應(yīng)前后，氧化銅的化學(xué)性質(zhì)未改變。對(duì)照所給的實(shí)驗(yàn)方案，發(fā)現(xiàn)步驟①任取兩份氯酸鉀，做對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)，該方法不夠嚴(yán)密；此方案的最大問(wèn)題是沒(méi)有稱(chēng)量反應(yīng)前后氧化銅的質(zhì)量，無(wú)法證明反應(yīng)前后氧化銅質(zhì)量不改變，從而無(wú)法全面、準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)氧化銅在氯酸鉀分解反應(yīng)中起催化作用。催化劑的基本特點(diǎn)有兩條：一是改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率；二是反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不改變。（2）要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，除改進(jìn)不嚴(yán)密的實(shí)驗(yàn)步驟外，還必須增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，這個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟是 。⑤將濾出物和炭粉混合，在密閉容器中高溫加熱，將反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。③停止加熱，冷卻，將原來(lái)混有氧化銅的反應(yīng)后的混合物加水溶解，小心過(guò)濾，得出濾出物，洗滌并干燥。①任取兩份氯酸鉀，分別放入兩支相同的試管中，在其中一份中加入精確稱(chēng)量的n g氧化銅粉末。③黑色氧化銅不溶于水，氯化鉀、氯酸鉀易溶于水。例3某班級(jí)的探究小組在學(xué)習(xí)催化劑的知識(shí)后，上網(wǎng)查閱，獲得以下信息：①氯酸鉀氯化鉀+氧氣。例2下列關(guān)于催化劑的敘述正確的是 （ ），減慢化學(xué)反應(yīng)速率的不是催化劑思路解析：根據(jù)催化劑的定義可知：“改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率”，“改變”既包括“加快”，也包括“減慢”之意，故A選項(xiàng)不對(duì)；在化學(xué)反應(yīng)中，催化劑只能“改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率”，而對(duì)生成物的質(zhì)量多少?zèng)]有關(guān)系，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；“二不變”是指催化劑在化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程中，質(zhì)量和化學(xué)性
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