20xx教案人教版九年級上冊唐雎不辱使命(參考版)
2025-01-25 04:32本頁面
【正文】 。四、作業(yè)。三、老師小結。文中秦王、唐雎分別是一個怎么樣的形象?秦王：驕橫、狂暴、狡詐、陰險落架。”他們各表達了什么意思?“天子之怒”是秦王懾服唐雎的話，意為要發(fā)動戰(zhàn)爭，消滅安陵。秦王說，“且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也”的盲外之意是什么?弦外之音是我秦王假如不“以君為長者”，“錯”起“意”來，就會把你和韓魏一樣滅亡。本中怎么樣表達秦的強大和安陵的微小?說說“秦王不悅”四個字在故事情節(jié)開展中的作用。B.“寡人欲以……安陵君其許寡人”可看出秦王口氣強硬，并無商量余地。秦王與安陵君“易地”并非真心，何以見得?秦王并非真心易地，意在吞并。唐雎奉命出使，憑著本人的機智英勇，面對野蠻狡詐、色厲內荏的秦王，敢于斗爭，不被威勢壓服，最后使秦王放棄了易安陵的打算。?秦王要求用五百里土地換安陵君的封邑，實際是要并吞安陵。教學過程一、分各色朗讀課文。《唐雎不辱使命》以短小的篇幅，寫了一
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