20xx教案人教版七年級語文上冊第5課傷仲永同步練習(參考版)
2025-01-25 01:01本頁面
【正文】 。13．為使有志氣想讀書的貧困青年成才甘愿無私奉獻的精神?！壁M了學堂，學習異常努力。內心感傷，因而而哭泣。那些讀書的，但凡可以學習的人，必定都是些有父母的小孩。②卒之為眾人，則其受于人者不至也。11．承上啟下的過渡作用。第二階段是方仲永十二三歲時才能衰退，大不如前。 ②我聽到這件事非常久了。n ③mǐn ④y233。 y236。請你采訪四周的長輩，請他們談談對往常那些苦惱的看法，記錄下來，再加上你本人的感受等內容，制成小報參加展覽吧。請以“成長路上的________”為題，寫一篇記敘文。綜合性學習1．寫作成長是一個自我認識、自我完善、逐步走向成熟的過程。13．書塾中的教師值得我們敬仰的是什么？答：_______________________________________________________________________14．我們應該學習邴原的什么精神？答：_______________________________________________________________________寫作”因而遂就書?！睅煇湃辉唬骸坝麜啥?！”原曰：“無錢資。夫書者，凡得學者，有親也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？10．方仲永的變化經(jīng)歷了哪三個階段？答：_________
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1